年度教师工作计划5篇.doc

年度教师工作计划5篇 岗前培训完毕了，作为一名马上走上工作岗位的新教师，初涉这个岗位，我深知学习的重要性。为了能让自己更快的成长起来，让领导、家长放心，针对自己的特点我特制定了成长规划，盼望这份规划能有助于我的成长。详细内容如下： 一、加强学习，提高自身师德修养 通过这几天的学习，我深知教师师德修养的重要性，作为一名师范院校毕业的学生，现在最终实现了年幼时的幻想，成为了一名荣耀的人民教师。这不是一种停顿，而是不断的修剪自己，像品德高尚的人学习，并时刻催促自己要以身边的师德标兵为典范，加强自身学习，提高自身时的水平，扎扎实实进展学科教学，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风，早日到达合格的人民教师标准。 二、这是打好根本功 我知道，作为新教师，我可能不会很快任课，所以在这一段时间里，要不断的充实自己。一个新教师首先要练好根本功三笔字，每日一篇钢笔楷书，一堂粉笔字练习。这样不连续地大约2个月左右，我的字肯定会有所进步。连续加强语文新课程标准和业务培训，学习教师法、义务教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要关怀时政深化教学观念和理念。二是，备课、上课、批改、辅导、测验等。三是，处理重点、难点等教学内容。四是，分析和了解学生、治理学生的力量。使自己具备独立的教育实践力量，成为胜任学科科学的教师。 三、加强学习，提高自身水平 我们应当切实可行的修炼自己，自我提高要求，运用各种时机尽快提高自身业务力量，要积极听课，通过课堂听课，与老教师进展沟通与沟通;促进个人专业学问的提升。仔细阅读新课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，多看权威性的教育类期刊杂志，仔细做好读书笔记。了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。当要给别人一瓢水的时候，自己得有一桶水。时代在进步，教育也在进步，那么这就要求教师多读书，用学问武装自己，是自己成为一名业务型的教师，向专家型教师看齐。 四、加强教育技能培育，加强班级治理，创新课堂 丰富的课堂，让学生主动学、努力学、乐于学。这就是我的目的。担当语文教师，所以在学生工作和教育方面。我主见情感教育，专心灵去教育他们，用情感去感动他们，让每一个学生都爱上这个学科。 一切都是新的开头，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗位上一步一个脚印踏踏实实的实现自己的育人抱负。尽管在开头的路上有许多的磕磕绊绊，会绝望，会懊丧，但是我坚信，只要不抛弃、不放弃，坚持自己的幻想，那么困难对于我来说一切都是浮云，最终定会实现自己的人生价值。 年度教师工作规划2 通过上一年度在名师工作室的学习，我收获颇多，下一年度能够在名师工作室连续学习，我认为是我的荣幸，能在名师的指导和引领下，切实提高教育教学水平和实践力量，同样是我的傲慢。我认为只有精彩的完成一切工作，我才有更多的时机在名师工作室这个平台连续深造，才能有时机完成从一名一般的教育者到优秀教育者的蜕变。所以我将努力立足于名师工作室这一平台，虚心学习。因此特制定下一年度个人工作规划： 1、我会全身心的投入到工作室培训当中并积极努力的倾听名师示范课，在示范课的引领中吸取精华，将吸取的精华与自身实际、学生实际严密结合，找到最正确的教学方案。通过与成员、学员教师的沟通、沟通找到最适合学生的教学方法，并将此教学方法运用于课堂实践，帮忙学生解决阅读教学中的难点，以此来突破以往传统的阅读教学模式，只有这样才符合新课标下的教学要求。 2、提炼适合个人的教学风格和特色，在名师工作室优质理念的引导下，切实提高自身阅读教学的理论根底，和学员们一起讨论课堂、讨论课题、进展专题讨论并依据自身特点和针对学生水平提炼出适合我自己的教学风格。 3、积极听课，做好听课记录的同时，我还要进展课后反思，想一想听课时自己听到了哪些值得我去学习的东西，为什么我会没有想到成员教师所想到的方法，之后将自己的想法进展总结，写出课后反思。只有经过学习、研讨、反思才能使自己收获到更多的学问。 4、仔细撰写名师工作室要求的各种材料。包括个人年度工作总结、下一年度工作规划、教学论文(包括教学设计、教学案例、教学反思、阅历总结等)。仔细做好以上记录，才能促进自身内涵的进展，并争取在县内成为学习方面的先行者。通过教学设计、听课、评课、反思等途径，使这些资料成为名师工作室的教育教学讨论的第一手材料。 5、通过示范课、观摩课的学习，准时总结阅历，不断反思，在反思中使自己的思想观念不断转变，努力争取在课堂上多实践、多熬炼、多展现，在总结、实践、反思中查找到最正确的教学方法。 年度教师工作规划3 转瞬间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个学生走到了属于自己的工作岗位，来到了自己特别满足的文博幼儿园，对于幼师这份工作我布满着热忱，我爱孩子，他们让我感觉非常的纯净，就像是阳光的象征，虽然我将成为他们的教师，但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣，感受到小朋友天真无邪的气息，这也是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。 本学期我带的是中班的小朋友，我信任我会和班主任童教师协作的很融洽，会做好自己的本职工作，也会成为一位好的工作伙伴，也会让孩子们更加开心的成长。作为一名新教师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师，为了自己更好的工作，并在学习工作中使自己更好的成长，不断地修正自己，完善自己，提高自己，我对这份工作也布满着信念! 在本学期里我有如下的工作规划： 1：尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2：努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研教学，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3：加强与家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通、 4：培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。 5：培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食，不铺张。 6：积极协作班主任的教学，仔细学习其他教师的阅历，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在工作中努力努力再努力，在日常生活治理上勤奋勤奋再勤奋，不断的学习使自己有所进步，让自己走得更远，更远，更远!加油! 年度教师工作规划4 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。 在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。固然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进! 年度教师工作规划5 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，扎实地推动素养教育，深化课程改革，加强教学讨论力度，努力提高教学质量。 二、工作思路 坚持以德育为先导，教学为核心，学校标准化建立为重点，标准教学治理，加强教育讨论，提高质量。 三、重点工作 (一)、强化教师队伍建立，推动人才强教工程。 1、仔细做好全体教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。 (1)仔细学习新课标，积极探究课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与阅历。 (2)做好学习笔记，学期末进展学习笔记的展览沟通。 (3)加强校内学习。每名教师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。(教研课学习) 2、协作中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。 3、协作大兴区教委、小教研全员参加的教师根本功达标、考核工作。 4、加强备课检查：每月的第三周，平常随听的听课检查或抽查，学期中组织教案评比，进展展现沟通。教研组组长备压两周课，教师备压周课，。教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。 5、加强作业的检查：每月定期的检查各科作业(每月的最终一周)，平常不定期抽查，作业要符合要求。 6、重视各学科学习力量的培育，学期中进展对学习力量的检测。(十一月其次周) 7、重视教学讨论，每位教师本学期至少完成_篇教学日记。(教学反思) 8、要求二六年级学生要记读书笔记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展现活动，评比“读书”小明星活动。教师方面：学习笔记展现沟通 9、连续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进展评比“爱书”小明星和“护书”班集体评比。 年度教师工作规划