幼儿园传染病防疫报告制度五篇.docx

幼儿园传染病疫情报告制度锦集五篇 2023年我们度过了不一样的新年，武汉疫情爆发，全国各地的孩子们开学延迟,2023年6月最终在盼望与向往中迎来幼儿园复学。新冠疫情给幼教工敲响了警钟，赐予新时期幼儿园的生活教育新的挑战，积极做好防控工作的同时，幼教工如何正视疫情，去除恐慌和焦虑的心情，重新端详幼儿的生活，积极预备好开学后的幼儿园治理防护工作，保障幼儿一日生活安康、有序、有价值的开展。现将2023年春季工作状况总结如下： 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度，制定完善开园预备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿安康治理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 注意摸底排查，了解和把握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，把握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生安康监测。假如发觉师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，准时报告上级部门。 开学后教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。 三、严格落实校园封闭治理以及消毒通风制度 疫情期间本园严格落实校园封闭式治理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格根据要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入治理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进展定期消毒。设立隔离观看室，用于暂留晨（午）检中发觉体温特别的师生，避开穿插感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持洁净、干净的幼儿园环境。 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进展有效消毒处理。 四、落实延期开学及开学后各项举措 制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。 五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动 疫情期间，本园注意加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长准时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并准时发觉孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿嬉戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。 幼儿园日常治理，针对延期开园后幼儿园准时调整教学进度规划，确保教学质量。 1、在课程内容设置方面，可以依据幼儿的年龄特点。通过日常争论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的扩散和掌握等方面的内容不宜多，更不能进展学问灌输。假如孩子感兴趣，可以绽开适当的共享和争论，教师进展适当的引导，赐予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情熟悉和感受的时机。 2、重点考虑到幼儿的心理状况。在回忆假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和争论一日生活安排、喜爱做的事、学会的新本事以及与父母的共同活动等。应当让幼儿表达活动的愿望和喜爱的活动，并努力制造条件，满意幼儿的需要。 3、营造良好的班级文化。要努力满意幼儿的心理需要，如公平、敬重、关怀、接纳等，特殊关注心情紧急的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧急心情，帮忙他们形成稳定的、积极的心情情感。 4、增加户外活动时间和时机。依据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动好玩的体育活动，鼓舞幼儿自主嬉戏，进展空气浴、阳光浴；加强体育熬炼，增加幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析养分状况，制定科学合理的食谱，为幼儿供应充分的养分。 5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得安康的重要性，学习如何爱护自己，提高自我爱护力量，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注意点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监视。 6、关注环境教育。让幼儿有更多时机走进大自然、接触大自然，并与他们共享对于大自然的喜爱和奇怪，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、公平、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“爱护环境爱惜地球”的理念。 六、亲密家园联系，发挥教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参加，帮忙家长提高教育力量是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的别样假期，温馨陪伴一系列活动帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的状况，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全都教育。 2023年一半已过，一半已开头，疫情还在，疫情总会过去，等到春暖花开，一切都会好起来的。 【篇二】幼儿园传染病疫情报告制度 一、编制依据 依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、中华人民共和国职业病防治法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、国家突发公共卫生大事应急预案、突发公共卫生大事与传染病疫情监测报告治理方法、职业病危害事故调查处理方法等制定本标准。 二、根本原则 突发公共卫生大事相关信息报告治理遵循依法报告、统一标准、属地治理、精确准时、分级分类的原则。 三、组织机构及其职责 （一）各级卫生行政部门负责对突发公共卫生大事相关信息报告工作进展监视和治理，依据国家突发公共卫生大事应急预案要求，组织人员对本标准规定报告的突发公共卫生大事进展核实、确认和分级。详细分级标准详见国家突发公共卫生大事应急预案。 （二）各级卫生行政部门应指定特地机构负责突发公共卫生大事相关信息报告系统的技术治理，网络系统维护，网络人员的指导、培训。 （三）各级疾病预防掌握机构、职业病预防掌握机构、卫生监视机构或其他专业防治机构负责职责范围内的各类突发公共卫生大事相关信息的业务治理工作、网络直报和审核工作，定期汇总、分析辖区内相关领域内的突发公共卫生大事相关信息。 （四）各级各类医疗卫生气构负责报揭发现的突发公共卫生大事相关信息。 （五）各级卫生行政部门、职业病预防掌握机构、疾病预防掌握机构、卫生监视机构或其他专业防治机构承受公众对突发公共卫生大事的举报、询问和监视，负责收集、核实、分析辖区内来源于其他渠道的突发公共卫生大事相关信息。 四、报告范围与标准 突发公共卫生大事相关信息报告范围，包括可能构成或已发生的突发公共卫生大事相关信息，其报告标准不完全等同于国家突发公共卫生大事应急预案的判定标准。突发公共卫生大事确实认、分级由卫生行政部门组织实施。 （一）传染病 1、鼠疫：发觉1 例及以上鼠疫病例。 2、霍乱：发觉1 例及以上霍乱病例。 3、传染性非典型肺炎：发觉1 例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。 4、人感染高致病性禽流感：发觉1 例及以上人感染高致病性禽流感病例。 5、炭疽：发生1 例及以上肺炭疽病例；或1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生3 例及以上皮肤炭疽或肠炭疽病例;或1 例及以上职业性炭疽病例。 6、甲肝/戊肝：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、 建筑工地等集体单位发生5 例及以上甲肝/戊肝病例。 7、伤寒（副伤寒）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生5 例及以上伤寒（副伤寒）病例，或消失2 例及以上死亡。 8、细菌性和阿米巴性痢疾：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或消失2 例及以上死亡。 9、麻疹：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上麻疹病例。 10、风疹：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10 例及以上风疹病例。 11、流行性脑脊髓膜炎：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生3 例及以上流脑病例，或者有2 例及以上死亡。 12、登革热：1 周内，一个县（市、区）发生5 例及以上登革热病例；或首次发觉病例。 13、流行性出血热：1 周内，同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生5 例（高发地区10 例）及以上流行性出血热病例，或者死亡1 例及以上。 14、钩端螺旋体病：1 周内，同一自然村寨、建筑工地等集体单位发生5 例及以上钩端螺旋体病病例，或者死亡1 例及以上。 15、流行性乙型脑炎：1 周内，同一乡镇、街道等发生5 例及以上乙脑病例，或者死亡1 例及以上。 16、疟疾：以行政村为单位，1 个月内，发觉5 例（高发地区10例）及以上当地感染的病例；或在近3 年内无当地感染病例报告的乡镇，以行政村为单位，1 个月内发觉5 例及以上当地感染的病例；在恶性疟流行地区，以乡（镇）为单位，1 个月内发觉2 例及以上恶性疟死亡病例；在非恶性疟流行地区，消失输入性恶性疟继发感染病例。 17、血吸虫病：在未掌握地区，以行政村为单位，2 周内发生急性血吸虫病病例10 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例5 例及以上；在传播掌握地区，以行政村为单位，2周内发生急性血吸虫病5 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例3 例及以上；在传播阻断地区或非流行区，发觉当地感染的病人、病牛或感染性钉螺。 18、流感：1 周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上流感样病例，或5 例及以上因流感样病症住院病例，或发生1 例及以上流感样病例死亡。 19、流行性腮腺炎：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生10 例及以上流行性腮腺炎病例。 20、感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中发生20 例及以上感染性腹泻病例，或死亡1 例及以上。 21、猩红热：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以上猩红热病例。 22、水痘：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10 例及以上水痘病例。 23、输血性乙肝、丙肝、HIV：医疗机构、采供血机构发生3 例及以上输血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或HIV 感染。 24、新发或再发传染病：发觉本县（区）从未发生过的传染病或发生本县近5 年从未报告的或国家宣布已毁灭的传染病。 25、不明缘由肺炎：发觉不明缘由肺炎病例。 （二）食物中毒： 1、一次食物中毒人数30 人及以上或死亡1 人及以上； 2、学校、幼儿园、建筑工地等集体单位发生食物中毒，一次中毒人数5 人及以上或死亡1 人及以上。 3、地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人数5人及以上或死亡1 人及以上。 （三）职业中毒：发生急性职业中毒10 人及以上或者死亡1 人及以上的。 （四）其他中毒：消失食物中毒、职业中毒以外的急性中毒病例3 例及以上的大事。 （五）环境因素大事：发生环境因素转变所致的急性病例3 例及以上。 （六）意外辐射照耀大事：消失意外辐射照耀人员1 例及以上。 （七）传染病菌、毒种丧失：发生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍乱、脊灰等菌毒种丧失大事。 （八）预防接种和预防服药群体性不良反响： 1、群体性预防接种反响：一个预防接种单位一次预防接种活动中消失群体性疑似特别反响；或发生死亡。 2、群体预防性服药反响：一个预防服药点一次预防服药活动中消失不良反响（或心因性反响）10 例及以上；或死亡1 例及以上。 （九）医源性感染大事：医源性、试验室和医院感染爆发。 （十）群体性不明缘由疾病：2 周内，一个医疗机构或同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生有一样临床病症的不明缘由疾病3 例及以上。 （十一）各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生大事。 五、报告内容 （一）大事信息 信息报告主要内容包括：大事名称、大事类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要病症与体征、可能的缘由、已经实行的措施、大事的进展趋势、下步工作规划等。详细内容见突发公共卫生大事相关信息报告卡。 （二）大事发生、进展、掌握过程信息 大事发生、进展、掌握过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。 1、初次报告 报告内容包括大事名称、初步判定的.大事类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床病症、可能缘由、已实行的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。 2、进程报告 报告大事的进展与变化、处置进程、大事的诊断和缘由或可能因素，势态评估、掌握措施等内容。同时，对初次报告的突发公共卫生大事相关信息报告卡进展补充和修正。 重大及特殊重大突发公共卫生大事至少按日进展进程报告。 3、结案报告 大事完毕后，应进展结案信息报告。到达国家突发公共卫生大事应急预案分级标准的突发公共卫生大事完毕后，由相应级别卫生行政部门组织评估，在确认大事终止后2 周内，对大事的发生和处理状况进展总结，分析其缘由和影响因素，并提出今后对类似大事的防范和处置建议。 六、报告方式、时限和程序 获得突发公共卫生大事相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的同时进展网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责任 报告单位和责任报告人，应采纳最快的通讯方式将突发公共卫生大事相关信息报告卡报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到突发公共卫生大事相关信息报告卡的专业机构，应对信息进展审核，确定真实性，2 小时内进展网络直报，同时以电话或传真等方式报告同级卫生行政部门。接到突发公共卫生大事相关信息报告的卫生行政部门应当尽快 组织有关专家进展现场调查，如确认为实际发生突发公共卫生大事，应依据不同的级别，准时组织实行相应的措施，并在小时内向本级人民政府报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如尚未到达突发公共卫生大事标准的，由专业防治机构亲密跟踪事态进展，随 时报告事态变化状况。 【篇三】幼儿园传染病疫情报告制度 为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法幼儿园传染病预防掌握工作治理标准、学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准的相关规定，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生大事特制定如下制度： 一、明确组织机构和任务 （一）建立预防传染病应急处理领导小组 组?长：XX负责传染病防控全面工作。 副组长：XX帮助园长负责传染病的防控全面工作。 成员：XX及保健人员和各班班主任详细负责传染病防控的日常工作，做到五早：早预防、早发觉、早诊断、早报告、早隔离治疗。 ?（二）明确传染病疫情报告人姓名及职责 市二幼疫情报告人姓名：XX（分管园长为疫情报告人，保健组长帮助疫情报告人工作） 疫情报告人职责: 1.在园长的领导下，详细负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2.帮助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程； 3.定期对全园幼儿、教师的出勤、安康状况进展巡查； 4.负责指导全园幼儿的晨午检工作; 5.负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作; 6.疫情报告人接到报告后应准时追查幼儿的患病状况和可能的病因，做到对传染病病人的早发觉、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径。 7.帮助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进展调查和处理，承受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生大事的催促、检查。 二、加强职工学习和宣传 幼儿园要组织教职员工仔细学习传染病防治法，必需人人重视，加强预防，任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型： 1.法定传染病：甲类传染病：鼠疫、霍乱。乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部打算列入乙类、丙类传染病治理的其他传染病。 2.其他传染病及相关突发公共卫生大事及省级人民政府打算根据乙类、丙类治理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或缘由不明的传染病及相关突发公共卫生大事。 3.不明缘由肺炎病例和不明缘由死亡病例等重点监测疾病。 三、加强每天晨检和午检 保健组对每日来园幼儿进展晨检，班级教师对到园的每个幼儿进展观看、询问，了解幼儿出勤、安康状况。对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进展登记，准时上报给保健医生。 四、严格上报传染病疫情 （一）报告内容准时限 1.在同一班级，天内有例或者连续天内有多个幼儿（例以上）患病，并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。 2.当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当马上报出相关信息，包括患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等。 3.个别幼儿消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 4.幼儿园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，幼儿园疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （二）报告方式及流程 1.报告方式：当消失传染病疫情时，疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、微信等）向XX或者岳麓区疾病预防掌握机构报告，同时向上级机关事务治理局和市区教育局报告。 2.?报告流程：一旦发生传染病大事，疫情报告人（保健室或者班级教师）准时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告挨次：班主任-园领导、保健人员-组织排查疫情报告人当地疾控中心XX机关事务治理局-当地教育部门。 【篇四】幼儿园传染病疫情报告制度 为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、组织教职员工仔细学习传染病防治法，必需人人重视，加强预防。各班每天要进展晨、午检。各班教师对每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进展登记。 二、若教师发觉疫情应当马上报告学校领导，学校发觉疫情要在半小时内上报治理中心。 设立疫情报告人：XXX 三、由专人负责学校内传染病疫情等突发公共卫生大事的收集、汇总和报告工作。 学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在1小时内上报教管中心。 四、严格疫情报告： 1、报告方式 当消失符合本工作标准规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防掌握机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育治理中心和教育行政部门报告。 2、一旦发生传染病大事，疫情报告人准时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） 报告挨次：班主任（10分钟内）园领导（30分钟内）组织排查疫情报告人（1小时内）教育治理中心与当地疾控中心（2小时内）。 3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必需有医院证明方可上课。 【篇五】幼儿园传染病疫情报告制度 一、指导思想 为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生安康和生命安全*的指导思想，为准时有效地掌握新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案： 二、目标治理 1.普及新型冠状病毒的防治学问，提高全体师生的自我防范意识。 2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒疫情在师生中的发生和扩散。 三、组织机构 工作领导小组名单 组长：陈xx 副组长：赵xx 常务副组长：张xx 组 员：各班主任、吕xx 四、监控预防措施 1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进展逐一登记，查明上报缺勤缘由，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。 2.重视信息的收集。要与疾病预防与掌握机构建立联系，收集本地及四周地区的疫情、情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病掌握中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病掌握中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，赐予积极的支持和协作。 4.学校师生员工发觉新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应马上向新型冠状病毒领导小组报告。 5.假期完毕后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由，在每天上午报给常务副组长。 五、应急处理 1.在发觉新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必需根据规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内;丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关状况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进展救治。 2.班主任准时报告常务副校长，通知学生家长、家属进展联系，通报状况，做好思想工作，稳定其心情。 3.积极协作卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有亲密接触者实施相应的隔离措施。 4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身爱护的前提下，准时转送四周医院诊治。 5.协作疾病掌握中心做好流行病学的调查。 6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课状况、安康状况，班主任要准时查明学生缺课的缘由，并保持联系，以便进展跟踪治理。 7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控学问，提高师生员工的预防与自我爱护责任。 8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要实行措施，封锁疫点并消毒。 六、应急保障 学校要安排必要的经费，用于增加相关设备，配备所需药品，改善学校卫生根底设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生供应安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面赐予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。 七、善后与恢复工作 1.会同有关部门对所发生的突发疾病进展调查，并依据调查结果，对导致大事发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。 2.依据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应仔细做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。 3.对突发大事反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改良行整改。加强常常性的宣传教育，防止突发大事的发生。 4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致临时集体停课的，必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进展彻底清扫消毒后，才能复课;因新型冠状病毒临时停学的学生，必需在恢复安康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。