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幼儿园大班工作计划9篇幼儿园大班工作规划 篇1 一、班况分析： 经过上学期的有目的、有规划的教育和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的进展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参与各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规章，并且良好的学习习惯也初步得到了培育。在生活中我们鼓舞幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理力量。从幼儿进展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和教师、阿姨打招呼，有的幼儿语言表达力量强了，有的幼儿进步很明显。本学期我们将注意幼儿学习习惯的培育，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我班幼儿男生多、孩子比拟淘气的状况，我们将重点进展幼儿安全意识的培育，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规治理。 二、教育目标： 促进幼儿身心正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿的智力、培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲，培育初步的动手力量。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情感和力量。 三、各领域目标： 安康： 1、能积极参加各项活动，保持轻松、开心的心情。 2、宠爱体育运动，在运动中能保持动作协调。 3初步养成良好的生活习惯，如会使用手纸，会自己整理衣物等。 4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的洁净、干净、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。 5、学习使用各种小型运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 6、逐步建立自我爱护的观念，留意避开危急和意外损害。 语言： 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、能用比拟完整的语句表达自己的意思。 3、学习使用日常简洁的礼貌用语，如“早上好”“感谢”“再见”等。 4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣，能有意识地仿照作品中的语言。 5、情愿在同伴面前朗读简洁的儿歌或故事。 社会： 1、能开心、积极地参与各项活动，对活动感兴趣。 2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作、共享的欢乐。 3、爱四周亲切的人，愿意为集体做事。 4、理解并遵守与自己相关的行为规章，如排队等候。 5、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 6、在活动中能和同伴一起商议、协商，能谦让。 7、了解有关家庭的一些常识如父母的联系方法，家庭住址等。 科学： 1、对四周的很多事物奇怪好问，能积极参与探究、操作活动。 2、能运用视觉、听觉、味觉、触觉等各种感官，参加探究活动，动手动脑。 3、能运用语言、绘画等多种形式来表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象感兴趣。 5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 艺术： 1、能运用自己的感官来感受环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与音乐活动，初步学习演唱、表现乐曲的风格，培育幼儿的节奏感。 3、喜爱参与美术活动，能学习简洁的构图常识，并能有急躁地参加活动。 4、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品 5、愿意在成人的帮忙下，学习正确地使用和整理材料。 四、七种教育手段与措施： 1作业： 本学期的作业活动主要是培育幼儿的学习兴趣和学习习惯。作业活动紧扣主题安排教学活动。依据中班幼儿的奇怪好问的年龄特点和认知特点，采纳直观、形象、生动的教学方式来组织教学，在教学活动中注意师生互动性，注意各学科的整合性，充分调动幼儿的学习积极性和主动性，让幼儿成为活动的仆人。本学期进一步开展分组教学活动的讨论，探讨如何在分组教学中做到让每一个幼儿都有熬炼的时机，充分发挥活动的效率。与此同时，把教学内容和幼儿的日常生活严密联系起来，丰富幼儿的生活阅历，依据实际状况做好生成活动的开展工作。本学期应培育幼儿积极的学习态度，利用一些教学手段充分调动幼儿的学习兴趣，在活动中设计开放性的提问，激发幼儿开动脑筋，积极投入学习。在作业活动前鼓舞幼儿一起参加材料的收集、投放，引导幼儿尝试进展看看、摸摸、闻闻、尝尝等探究活动，使幼儿学会主动地学习。针对班中力量较差的幼儿，加强个别指导，注意培育幼儿的学习兴趣。另外，在作业活动中注意培育幼儿良好的学习习惯，如仔细倾听、积极动脑，正确的听说姿态，学习说较完整的一般话，说话先举手不打断别人的话等， 2体育活动： 有规划有目的的开展体育活动，采纳不同的形式让幼儿保持开心轻松的心情参加活动，学习并遵守一些嬉戏规章。每天保证1小时户外活动，以嬉戏形式来组织幼儿进展走、跑、跳、爬的动作练习。努力为幼儿制造开展体育活动的物质环境，如自制一些小型体育活动器具，引导幼儿学习使用体育小器械，激发幼儿对体育活动的兴趣，在活动中留意运动的强度、密度，合理安排活动量。在活动中让幼儿学会一些根本的自我爱护的方法，如有序排队，不冲撞别人，会避开一些明显的担心全的事物，不做危急的动作等。留意对个别运动力量差的幼儿赐予帮忙，指导，引导他们大胆进展体育熬炼。同时结合季节特点开展一些适合幼儿年龄特点的体育竞赛活动。 3观看： 依据幼儿奇怪好问的年龄特点，组织幼儿进展观看活动。引导幼儿一起收集各种动、植物，创设班级的自然角为幼儿观看基地，教会幼儿一些根本的观看方法，如从上到下，从外到内等，并学习用语言来表达和沟通自己的发觉，重在激发幼儿对四周环境的探究兴趣。同时利用漫步、户外活动等形式，组织幼儿进展观看活动。在观看活动中能充分调动幼儿的多种感官参加活动，留意引导幼儿将有意观看和无意观看相结合，在观看活动中把握幼儿的兴趣所向，留意预成和生成活动的结合。 4劳动： 依据中班幼儿的年龄特点，劳动的内容主要是幼儿的自我效劳和一些力所能及的小事情。通过演示、讲解、练习等方法，引导幼儿学习正确穿衣、叠被子等。同时引导幼儿做好值日生工作，培育幼儿爱劳动的情感。劳动的学习是渗透在一日生活的各个环节中，用鼓舞和欣赏的语言来确定幼儿的劳动行为，从而使幼儿在劳动中体验欢乐，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动果实。同时请家长也让孩子做一些小事情。 5消遣： 通过文艺表演，消遣嬉戏，自娱自乐活动有规划的组织开展幼儿的消遣活动，组织幼儿积极参加不同层次的消遣活动，如班级的、年级组的、全园性的活动，使幼儿在活动中得到熬炼，学习交往，培育幼儿活泼开朗的性格，愉悦幼儿的身心。 6嬉戏： 嬉戏是幼儿学习的重要途径。本学期将有规划的全面开展各类嬉戏，创设相应的嬉戏物质环境，供应肯定的嬉戏材料和玩具，引导幼儿自主选择嬉戏主题，加强各个嬉戏主题的联系。鼓舞幼儿参加嬉戏物品的收集和制作，启发幼儿在嬉戏中使用一些替代品，培育幼儿解决问题的力量，拓宽幼儿的思维。同时依据幼儿的兴趣开设多个嬉戏主题，引导幼儿了解、熟识社会生产和生活的特点，进展幼儿的社会性，培育初步的合作力量。在角色嬉戏的组织中，加强嬉戏的观看和评价过程，通过观看来发觉问题，再通过幼儿之间的嬉戏评价来解决问题，使每一次的嬉戏都有收获和进展。对于个别不合群的幼儿则要积极引导，带着他们一起参加嬉戏，使其体验嬉戏带来的欢乐，使他们渐渐参加到集体活动中去。与此同时，多组织各类嬉戏，如音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏等，丰富幼儿对嬉戏活动的感性阅历，促进幼儿的智力进展。 7日常生活： 幼儿的日常生活就是幼儿的学习内容，幼儿的成长就是日常生活的点滴积存。因此我们依据幼儿的年龄特点，科学合理安排幼儿一日生活的各个环节，注意动静交替，将教育教学和日常生活有机结合，帮忙幼儿建立一系列生活和学习常规，注意培育幼儿良好的生活卫生行为习惯。本学期我们将加强幼儿生活卫生习惯的培育，把幼儿的思想道德教育渗透日常生活中。针对幼儿中存在的一些行为问题，如任凭使用别人的物品，犯了错不愿成认，不爱惜公共物品等问题，运用幼儿争论，情景表演、个别谈话等形式帮忙幼儿树立正确的选项是非观，养成良好的思想品质。 五、环境： 环境是幼儿学习的通道，为幼儿创设美丽、干净、富有童趣的学习和生活环境，将教育寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点积极，充分调动幼儿参加，适时依据主题创设环境，通过环境来展现幼儿学习的全过程。与此同时，重视幼儿心理环境的创设，加强与幼儿的心灵对话。利用各种时机，常常性与幼儿进展情感沟通，多关怀幼儿，了解他们的需要，营造温馨、理解、支持的心理环境。用微笑、赞美的话语来调动幼儿的积极性、主动性，帮忙他们解决一些力量范围之外的问题，让他们充分感受到教师的关怀与爱惜，使他们放松地与教师对话。 六、家长工作： 通过多种形式，多种渠道的方式来加强家园间的联系，如期初召开家长会，向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排，鼓舞幼儿家长积极参加园内组织的亲子活动，调动家长参加活动的积极性。平常通过发短信、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参加日常教学活动，充分挖掘家长资源，促进家园共同成长；再是利用平常的时间，通过家庭面谈、电访等形式，具体了解幼儿在家状况，和家长作好沟通工作，取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册敏捷地有目的地与家长联系，反映幼儿在园状况，宣传科学，帮忙家长形成正确的教育观念。 七、安全工作： 1、要求家长入园时要亲自将孩子交于教师方可离开，同时教师应做到准时到岗，开展教育活动。 2、户外活动。 （1）学习安全玩大型体育器械的方法，让幼儿懂得如何正确地滑滑梯、爬攀岩墙等。 （2）每次活动强调常规，并让幼儿遵守。 3、完善一日各项环节的安全工作。 （1）晨间接待时，要检查好幼儿自带物，严禁幼儿携带刀具、针等危急玩具，若发觉准时收缴。 （2）教育幼儿不在室内追赶、打闹。 （3）教育幼儿进出盥洗室时不奔驰，先出后进。 （4）做好送点心时间的交接工作将点心放置角落，以防烫伤幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律，防止打翻点心而被烫伤。 （5）留心观看幼儿的言行，在每一次活动之前都要交待好安全工作的要求。 4、家园亲密协作，取得教育共识 通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 5、加强幼儿有关安全方面的学问。 （1）消防学问：着火了怎么办？如何逃命？火警电话：119、抢救“120”、匪警：110。 （2）防身学问：如何对待生疏人。 （3）防电学问：不玩插座 6、加强门、窗、课桌椅的检查，并常常对玩具进展紫外线消毒。 幼儿园大班工作规划 篇2 一、指导思想 本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 二、状况分析 新的学期，新的思路。新的学期，新的盼望。大班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参与，仆人翁精神很强。 三、重点工作 1、增加年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶。 2、稳固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量。 3、提高安全责任感，安全警钟长鸣。 四、目标措施 (一)标准一日活动环节，细化大班一日活动组织 1、遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡。 2、重视两位教师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全。 3、仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价。 (二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣 1、“两教一保”亲密协作，把保育工作严密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作标准。 2、年级组强调安全教育，催促加强教师、幼儿的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。 (三)家园联系亲密协作，家长工作细密、周密 1、利用电话、接送等时机与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。 2、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 3、充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反应其他家长的意见，向教师供应教育资源，帮忙教师实施各项活动。 五、详细活动安排 九月份 1、各班制定各类工作规划。 2、安定幼儿心情，进展入园常规训练。 3、庆祝教师节。 4、各班召开家长会。 5、各班结合教学目标及内容创设主题墙。 6、测量幼儿身高体重。 十月份 1、各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进展爱国教育。 2、做好灭鼠工作。 3、各班进行亲子活动。 4、幼儿床上用品翻晒。 5、组织幼儿参与绘画竞赛。 十一月份 1、教研活动。 2、做好幼儿防寒保暖工作。 3、布置其次期主题墙饰。 4、举办家长半日开放观摩活动。 5、进展幼儿养分膳食调查。 6、做好幼儿秋季的防病工作。 十二月份 1、教案评比。 2、各班进行迎新年活动。 3、年终总结、考察、评估。 4、迎接目标治理检查。 一月份 1、写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估。 2、奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报。 3、仔细书写各类工作总结及优秀论文。 4、填写幼儿手册。 5、幼儿身高、体重测量。 幼儿园大班工作规划 篇3 闲适的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。 我们连续在纲要的精神的引领下，仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比拟薄弱。 针对以上缺乏的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观看状况表。依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作； 不让幼儿带担心全物品入园；治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参加我们的活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中消失的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教育内容进展反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进展准时改正，保证教学质量。 2、治理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丧失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室干净洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 3、对于做错事情的幼儿，用鼓舞代替责罚，不对幼儿进展体罚，真正做到关怀每一个孩子。 五、家长工作 1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。通过网络，准时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。每个月通过上门家访并准时填写家访记录表。了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进展了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟教师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题准时开展园务会争论。 3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 六、本学期月份工作规划安排 九月份： 1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培育，建立良好的教育教学常规。 3、制定班上的学期教学规划、月规划、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定规划，结合本园进展教学。 4、进行中秋活动“欢乐的中秋节”。 5、加强“国庆”长假的安全教育。 十月份： 1、制定班上的学期工作规划，必需依据各年龄段幼儿进展目标及要求来写规划，要求目标明确，使幼儿共性全面进展。 2、对幼儿进展爱国主义教育、国防学问教育。 幼儿园大班工作规划 篇4 一. 班级状况分析： 1.大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 2. 家长状况：大局部家长都很重视幼儿的学前教育，能积极协作及支持班级工作，乐于与教师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.局部幼儿共性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。 3、倾听力量：局部幼儿倾听力量差，在同伴或教师叙述时，留意力不集中。 4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上状况，我们班三位教师将连续依据纲要、指南精神及年段工作规划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作规划。 二. 本学期工作重点。 (一)班级治理： 1.每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有规划，三位教师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿安康成长。 2.积极组织班级教师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。 3.组织班上教师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。 4.依据班上教师家长的反应,每月作好班级阶段小结. (二)家长工作： 1.通过家长会，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 2.每周更换“家园互动窗”的内容， “家长开放日”创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的”熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感. (三)环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。 幼儿园大班工作规划 篇5 幼儿的安全和安康关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保幼儿安全安康进展是我们应尽的义务。虽然大大班的幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差。因此,我们肯定从爱护幼儿生命的高度，切实重视幼儿的安全工作，搞好班级安全工作，保证幼儿安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制定安全规划如下： 一、首先班级教师及班级保育人员在思想上必需树立“安全第一”的意识。 做到工作到位，时刻留意孩子活动的状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1每天仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天的心情和身体状况，杜绝幼儿带危急品入园。 2依据孩子的兴趣开展丰富多彩的晨间活动，鼓舞孩子早睡早起，让每位幼儿都能坚持来园参加积极的活动，让孩子得到更好的熬炼。 3每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对没有来上幼儿园及请假的幼 儿准时电话联访。 4做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，消退担心全隐患，让幼儿积极参加活动。在户外活动以及集体活动时,为了保确幼儿的安全,我们连续做到仔细查看,让每位孩子在自己视线范围内 5盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 6教师加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 7加强牛奶及引水饮水卫生，对幼儿的餐具按要求进展每天数次消毒；玩教具每周按要求进展清洗、消毒；被单、被套每月按要求进展晒洗、消毒。 8加强幼儿在园服用药品治理。依据家长的服用要求，确保幼儿服用精确、准时，严禁错服、漏服现象发生。 9常常开展各类安全教育活动，对幼儿进展安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握些安全学问和自我爱护力量。 二 、加强安全教育 1、在日常生活中加强他们的安全意识，通过开展一系列活动来提高他们的安全意识。如我是小小安全员、上学和回家的路、安全标志。 2、平常的家长工作中，多与家长叙述安全学问，让家长也时刻把安全意识时刻放第一位。 总之，在这个学期,我们将做好以上几条,扬长避短,将本班的安全工作做的更好更细致,保证每位幼儿在幼儿园欢乐、安康的生活与学习。 幼儿园大班工作规划 篇6 一、指导思想： 本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，进展幼儿的社会交往力量。 二、班级状况分析： 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变，有些家长能主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理力量差，任性，缺乏爱心的共性，各方面力量还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要、本学期，我们将在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、主要内容措施： 、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展状况，学做幼儿探究活动的知情者、鼓舞者、参加者。 2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性熟悉，懂得要敬重他人的道理。 3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长依据自己的需求选择内容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家长育儿水平。 4、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并积极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反应记录。 5、鼓舞家长积极协作幼儿园的工作，仔细完成家长调查问卷等。依据调查结果，做好下学期的工作。 6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与幼儿家长畅通信息渠道，在教育观念、行为中形成互动，达成共识，建立公平、合作的教师、家长关系。 幼儿园大班工作规划 篇7 首先，在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 20xx年，将是我公司经营进展新的历史时期，也是新的关键阶段，作公司一名财务系统的工作人员，应当有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在二0一五年的工作进展了认直认真的规划，我将在上级的正确领导下，在同事的帮忙协作下，创新性的做好财务资金监视治理工作，为企业的持续安康进展做出更大的奉献，详细的工作规划及建议如下： 一是加强学习，提高自己的业务素养和综合力量。 随着社会的不断进展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业治理等诸多领域都有所涉及，企业的财务治理对财会人员的素养提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加大学习的力度，提高自己财务业务水平，特殊要结合企业行业进展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务力量不断提高，以适应工作的需求，特殊要积极参与公司组织的各项业务培训，还要参与一些重要的会计培训部门组织的专家培训，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。 二是更加仔细负责的做好自己的本职工作 在自己的工作岗位上，对各项财务资金的治理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意，银行划款复核（资金划转、新股申购、债券买卖、基金申购、回购、定期及通知存款资金划转）前台交易系统复核（资金增减、债券兑息兑付、定期存款确认、定期存款到期确认）中心国债系统复核（债券买卖、债券回购、收款付款确认、dvp交易资金划转），要加强一些账目、帐务处理的讨论和分析，确保财务治理的标准和高效。 三是做好一些重大工程的投资核算。 重大经营工程事关企业今后的进展，资金