幼儿园大班上学期科学教案《动物的过冬方式》.docx

幼儿园大班上学期科学教案动物的过冬方式 【活动目标】 1、激发幼儿宠爱小动物和探究动物生活的兴趣，培育疼惜小动物的情感。2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 【活动预备】 1、带着幼儿搜集小动物过冬的图片资料。2、小动物过冬课件。 【活动过程】 1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。“现在是什么季节？你感觉怎样？”冬天，天气严寒“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强熬炼等2、引发课题“动物是如何过冬的”谈话导入：人们有这么多的好方法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢？幼儿依据日常观看进展自由答复，教师不予评论。师：刚刚小朋友说了很多动物过冬的方法，那么到底小动物们是怎样度过严寒的冬天呢？教师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的？幼儿看图片：提问争论：A：图片上有哪些小动物；B：这些小动物是如何过冬的。教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁C:“你还知道其它动物是怎样过冬的？”狗熊是冬眠过冬，大雁和留鸟是南飞过冬的等3、稳固、丰富幼儿对动物过冬的生疏观看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有哪些动物？换上厚厚毛过冬的有哪些动物？贮食过冬的有哪些动物？4、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是疼惜自己生存的最好方式。“动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”疼惜自己生存，适应季节的变化“假设这些动物不想法过冬，那将会怎样？”冻死、饿死动物是我们人类的好朋友，我们要疼惜小动物，疼惜大自然，为动物制造良好的生活环境。