幼儿园大班幼师工作总结报告幼儿园大班年级组长工作总结上学期(三篇).docx

幼儿园大班幼师工作总结报告幼儿园大班年级组长工作总结上学期(三篇)幼儿园大班幼师工作总结报告 幼儿园大班年级组长工作总结上学期篇一 建立健全财务治理制度，在财务工作方面，合理使用经费，把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有据，办事有规划，真正做到有章可循，有法可依。在严格财经方面，仔细根据财政制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长，教职工公布有关的收支状况，合理掌握，有规划使用经费。 二、合理使用有限的经费，努力改善办园条件。 为了改善办园条件，在资金非常紧急的状况下，本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事：1、新装修了多功能活动室;2、食堂增加了消毒柜等设备;3、对园内的大型玩具进展了整修;4、各班电器设备进展查修。 三、加强财产治理，提高使用效益。 依据幼儿园工作规程，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现力量的时机与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任，期末进展清点后交学校统一保管。同时，定期检查核对设备用具，定期检查准时修理、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐，每阶段清点，因丧失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。 四、加强食堂的治理，不断提高效劳质量。 膳食工作是幼儿园后勤治理中一项特别重要的工作。一年来，我们建立健全了各项膳食制度，生活制度、幼儿饮食治理制度、幼儿饮食卫生制度、卫生消毒制度、炊事员岗位职责等。真正做到每天幼儿食谱多样化，力争做到每周食谱不重复，定期对幼儿生活进展养分分析(每期2次)，分析幼儿每人每日养分摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的效劳思想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，保证孩子“吃好、吃满足”。合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布)，每日盘库结帐，变化菜谱，保证质量。本学期的详细做法：1、每月组织召开一次后勤会议，总结每月的工作，对做的不到位的事情提出整改意见，同时布置下月的工作重点;2、对厨房卫生每星期进展一次大检查，发觉问题准时指出并加以改正，使厨房的安全与卫生得到了保障。 五、狠抓安全工作，消退担心全的隐患。 我园对一些易产生安全事故的设施，设备实行了事先排查防范的预防措施，把一切担心全因素都处理在萌芽状态。 针对全国不断消失的校园安全事故，我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度。把安全工作放在全园工作的首位。 1、每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进展全面的安全检查。彻底去除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。 2、开学后，每周组织专班对园设施进展检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发觉问题准时实行措施加以消退,。并仔细作好记录,为日后的安全工作供应珍贵阅历。 六、保教并重，加强幼儿一日生活治理 为了做好卫生保健工作，本学期来，仔细执行托儿所、幼儿园卫生保健制度及食品卫生法等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒治理工作。 1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。 2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。 3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。 4、坚持抓好规划免疫工作。 5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传，为了让幼儿有一个良好的环境， 一年来，由于治理严格，全园没发生过大型传染病流行扩散状况 及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成，时代进入了二十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤治理模式的根底上进一步完善后勤治理制度，尽心尽力做好后勤效劳工作。 幼儿园大班幼师工作总结报告 幼儿园大班年级组长工作总结上学期篇二 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能立刻融入这个集体，我们在一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、主题课程的实施 这学期的课程是以主题为主线，教师们拿到教材就在一起仔细地传阅，共同商讨课程应当如何实施。教师们在明确分工的根底上，还常常相互沟通、相互补充，使课程不再是分开独立的，而是综合统一起来的，到达了一个活动完成主题的提高，与多个活动围绕一个目标进展的效果。 在实施课程的过程中，教师们依据孩子的兴趣特点和意愿还生成了一些主题活动。 2、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的教师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的备课笔记大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 3、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求每个月都发给家长看，也就要求我们每周每个孩子至少要记录一次，大家每人分记6个孩子。数量增加了，但质量需要更高。于是教师们不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时教师还能相互供应幼儿信息，以便做观看记录的教师能准时精确地填写记录。 二、环境创设 1、设置活动区 依据主题教学需要，活动区的设置必不行少。但如何能依据教学的需要，合理设置活动区呢?教师们为此进展了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，最终教师们把活动区设置好了。我们一共开设了8个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、益智区、数学区、音乐角、美工区、创意角。我们的活动区在第一学期中依据教学的需要一共调设了3次。孩子们对这些区域都非常感兴趣，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。现在在建构区，孩子们能自发地合作建出一栋大楼。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在每次的评比中，我们都取得了较好的成绩。 三、组织大型活动 1、家长开放日活动 为了迎接家长开放活动，教师们提前做好预备。家长开放日的当天，家长看了一节我们的常规课数学教学。在选定教材上，我下了很大功夫，我的教案改了一遍又一遍。其他两位教师为我配课。正是教师们的积极主动与相互协作，那天的开放非常胜利，家长的反映也特别好。 2、迎圣诞、新年节目汇演 我们和大一班、小二班合作，教师们很早就编排出了节目，并抓紧一切时间为孩子排练。孩子们由不会到会再到娴熟，教师们一个动作一个动作手把手地教。临演出的前一天晚上，教师们都没回家，而是留在幼儿园，为其次天的演出做预备。节目演出后，效果特别好，孩子们不仅增加了友好交往力量，而且他们都感到特殊欢乐快乐。 四、个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。针对这个难题，教师们从上学期开头就想方法做工作。教师们分析这个孩子的共性特点，觉得她是一个盼望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满意她的这些需要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这种状况，教师们讨论在教育活动、嬉戏、练琴到生活护理中有哪些相宜的教育方法，并达成全都：不管在任何时候都多关注她点、多表扬一点，以满意她的需要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在转变。从不爱来园，到现在已经能高快乐兴地走进门，教师们都为她的进步感到快乐。在艺术节开放那天，她的表现非常精彩。她的妈妈中午接她，她都不愿走，以至于那天下午她的妈妈来接了5次。家长为此很快乐，很满足。 另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，他总想自己什么都是第一，有一天他突然不情愿来幼儿园了，这是从来没有过的状况。教师们觉得他肯定是遇到什么事了。于是大家都非常关怀他、询问他，教师们也都努力回忆这几天他的状况。最终大家最终了解到他因一个音符不会又不好意思问而不爱来。了解到状况后，钢琴区教师每天都多询问他一下、多教他一遍，保证他全部学会后才让他走。过了几天，这个小朋友又像从前一样爱来了。 五、生活护理及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，教师就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。于教师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照看个别体弱幼儿。像我们班的月月，她去年常常请假因病来不了，但今年她身体状况好了许多，不仅出勤率高，而且还住在了幼儿园。现在的月月常常每个月都是全勤。 2、常规教育 我们教幼儿自己提裤子掖衣服，孩子们学得很快，现在孩子们都能自己把衣服掖好。 六、家长工作 家长们积极协作我们的工作，主动把家里的废旧物品带到幼儿园，和制作了精细的教具。 七、工作成绩 在这个学期中，我班孩子的出勤率较好，各项活动在竞赛中都不甘落后，卫生、叠被竞赛都获同龄班之首。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏， 辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园大班幼师工作总结报告 幼儿园大班年级组长工作总结上学期篇三 时间过得飞速，大班上学期就这样完毕了，回忆一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下，全体教师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下： 一、团结协作，积极投入教育教学工作，表达各班教育特色 1、开展师徒结对活动 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培育青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。 3、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以仆人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程严密结合的环境，着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的根底上做了调整，更多的供应一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高讨论质量 1、深入学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨 幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充分，全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是积极参加争论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮忙，积极争论的深厚学习气氛。 这期间，我们全体教师共同学习、了解讨论内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过争论，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径，制定出切实可行的讨论规划。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好根底。 3、提高学历 专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，教师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的进展”，是我们大班组教师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是根底，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿效劳，为家长效劳的思想，在行动上表达一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关怀孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教育孩子不仅是教师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成绩，喜悦是短暂的，更长远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，连续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向 1、连续深入学习教育指导纲要，领悟纲要精神，喜爱、关怀每一位幼儿，有效促进幼儿各项力量的进展。 2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做预备。