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幼儿园大班班主任教师述职报告6篇幼儿园大班班主任教师述职报告1 开心而紧急的一学期生活马上完毕了，回想这半年来我所付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美。在各领导的关怀和支持下，我顺当的完成了本学期班上的各项工作，为使今后的工作更上一个新台阶，述职报告如下： 一、工作特色及成绩 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了较大的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗明几净。 3、留意强化幼儿安康意识，注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食。 4、教育幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 5、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 6、仔细填写周规划及考勤等各种表册。 7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身安全，我加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。另外还教给幼儿一些安全防范方面的学问，强化幼儿的安全意识和自护力量。 8、做好“家园建立“工作。亲密联系家长，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。与家长共同协作做好了“六、一“幼儿舞蹈表演。 二、本学期存在的问题及下学期解决措施 1、幼儿的一日常规养成还比拟欠缺，不能形成良好的生活卫生习惯。因此，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育，与家长亲密协作，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯。 2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为，在下学期的工作中，我们将利用多渠道进展品德教育，使幼儿改正和消退攻击性行为。 3、局部幼儿的上课意识比拟差，上课时不用心，在以后的教育教学工作中，我们将仔细的备好每一节课，多预备一些鲜亮直观的教具，使幼儿学会主动的学习。 4、在教育教学活动中，虽然教学阅历有所改善，教学力量有所提高，有很好的教学方法，但这些都还缺乏，在下学期中，我们将专心学习专业，多向有阅历的老教师学习。努力提高自己的业务素养。 在这一学期的工作和学习中，我学到了不少阅历。但还存在一些缺乏之处。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新。我将更严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的教育事业奉献自己的力气。 幼儿园大班班主任教师述职报告2 去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。每年接近总结的这个时候心中就会感觉忐忑担心，生怕那珍贵的光阴，被自己不负责任的挥霍掉了。回忆匆忙过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡幼儿园大班教师个人述职报告幼儿园大班教师个人述职报告。现在我将本人一年的.工作做如下小结： 不断学习，努力进取，提升自身内涵 本人对工作有奉献精神、喜爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。平常我能抓住空余的零碎时间给自己充电，常常看一些对自己有帮忙的书籍孩子的名字叫今日没有教不会的孩子，只有不会教的父母教师怎样和孩子说话感动教师心灵的教育故事教师怎样和学生沟通等书籍，另外常常看一些幼教杂志，不断学习新的教学理念，提升自身内涵。平常积极参与全园教职工政治学习活动和年级组教研活动，活动过程中能够仔细倾听并具体仔细的做好笔记。以积极热忱的心态去完成各项工作，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正地对待每一个孩子。 特色教育，引领教学，提高保教质量 为了让每个孩子都能在幼儿园欢乐、安康地成长幼儿园大班教师个人述职报告工作报告。我虚心向身边的同事学习，我们班级的周教师在班级治理与教学方面阅历丰富，在班级工作中一些困惑我主动向她学习，努力使班级形成良好的班风班貌。 幼儿园大班班主任教师述职报告3 光阴荏苒，转瞬我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧急到坦然、稚嫩渐渐走向成熟。同时也感悟出悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。 一、首先我觉得班主任工作应当科学优化班级治理工作，提高班级分散力。 1、采纳民主化治理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，准时解决本班消失的各种问题。 2、发扬班级成员的仆人翁精神，在班级工作中给每位成员供应施展自己特长的时机，分散集体的才智，相互做到取长补短。 3、发挥班主任的榜样带头作用，多请教有阅历教师，多与其他同事沟通争论，使班级全体成员共同进步，共同提高。 4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思索，生活上相互关怀、相互帮忙，心往一处想，力往一处使，提高班级分散力。 5、加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素养及业务水平。多渠道捕获教育信息，拓宽新的教育思路。积极参与园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同进展。人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是治理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存缺乏，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。 二、以保教结合为根底，促进幼儿安全、安康、欢乐的成长。 活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，准时上报处理，杜绝担心全因素，以增加幼儿自我爱护意识，把握自我爱护技能，尽可能地排解外患。注意保教结合，树立科学的保育观。积极协作保育员教师做好班级的环境卫生治理和清洁工作。对于个别体 弱幼儿，予以更多的关注。保育工作许多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜爱我们、信任我们。 三、切实贯彻纲要精神，积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐进展。 在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动预备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于嬉戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的根底上得到了良好的进展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。准时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容。 四、以“家园共育”为突破口，取得家长协作，实现家园同步教育。 幼儿园的教育离不开家长的关怀与支持，我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是珍贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，供应“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法准时地传递给家长、注意日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的沟通。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，仔细做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富好玩的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参加班级治理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。 固然我还存在许多缺乏，如对孩子们在活动中消失的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观看；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在沟通的艺术中还有待进一步学习。 我的成长归于领导的栽培，更离不开教师们的帮忙，只不过要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将连续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班缺乏，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们的保教活动能更加顺当地进展，我们的孩子能更健壮、安康地成长！ 幼儿园大班班主任教师述职报告4 我叫张丽，1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。 曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下“安乐窝”终于定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并担心乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，由于我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出绝望的神情；其次，随着时间的推移，我慢慢发觉在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和敬重，就必需用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋勉向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必需具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务学问；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切时机学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最正确效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播学问的种子，在孩子平凡的生活里融入欢乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长满意，孩子快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信念。 十年来，我担当过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也屡次被评为优秀教研组，并屡次在市里进行的各项竞赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参与幼儿唱歌竞赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参与市名歌大赛获二等奖，二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，20xx年在市青年教师唱歌竞赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动找空气获江苏省优秀教学活动设计二等奖 成绩归于领导的栽培，更离不开教师们的帮忙，同时我也深深体会：“代课”这两个字并不行怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分的艰辛。 幼儿园大班班主任教师述职报告5 班主任这一学期收获许多，也学习了许多。回忆半年来的工作，我深深地感到又到学期末，本学期我担当了大六班的，教师的人生就要甘于实实在在的付出。即使有许多时候会感到无奈，由于大局部都是新生孩子太调皮，自己带班，有时候会很不便利，可我会对自己说我可以坚持的。怀着一颗童心在孩子的打闹声欢乐声，平安的度过了这个学期。 半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现自己的优点。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在教学活动中我用许多嘉奖的方法提高幼儿的学习兴趣到达良好的效果。在户外活动前做好预备工作，帮幼儿垫好毛巾，提示他们喝水，上厕所。进展嬉戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。 本学期我还努力排练六一儿童节汇演的节目，看到孩子们在舞台上欢乐的演出。我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。全部的怨言和疲乏都烟消云散了，此时他们是我眼里的小明星，是那么的闪亮，那么得意。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大，也很重视一切学习的时机，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名教师，专心的付出，真诚的对待孩子，细心教育，团结在幼儿园的这个大家庭里，盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。看到孩子们欢乐的学习是我的幸福！ 幼儿园大班班主任教师述职报告6 敬重的领导、教师们： 时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回忆匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所喜爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在这学期中，我担当小班的班主任工作。我能够积极地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，积极参与组里的各项活动，喜爱集体、团结同事、敬重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。 新学期我班一下子插班11人，刚开头的一星期，由于贾教师的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，教师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日经常规差，幼儿的学问面窄，语言表达力量低的可怕现象。发觉了这些状况时，我征求了几位老教师的的意见，针对班上孩子消失的状况作出分析。转变自己的教育模式是首要的任务，接着是立刻与家长取得联系，告知其孩子的种种状况，以到达家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。 说一下保育方面： 一向马虎的我，经过几年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 教学方面： 在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一个孩子，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，再就是我对我们班的孩子们进展了弟子规的学习，我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个教师说了这样一种社会现象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩。 我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思，但是等他们长大了自然而然就会理解其中的含义。本学期进展了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完弟子规这本书。 家长工作： 幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要局部，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日活动，而且还预备了大量的视频资料，比方：课堂教学，家长可以看到自己的宝宝表现如何，教师是怎样进展蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频和照片等等，家长们都看得津津有味，有许多家长要求把视频照片传到空间，我应各位家长的要求，初步准备明年的家长会连续收集这样的影像资料，这样家长会才会津津有味。 为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中，我和贾教师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续进步。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，帮助幼儿整理好仪容、书包等，热忱接待每一位家长，简洁向家长反映幼儿一天的生活状况，并虚心听取家长的意见。为了充实家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 在这里说一件事情：小班孩子学舌特殊得意，我们佳乐的妈妈跟我们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有教师最好。是啊，我们也总是关怀着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“教师，我会穿毛衣了。“我连忙表扬她：“你真棒。“然后顺口问了句：“谁教你的啊？“她说：“你啊。“那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是教师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为教师觉得是一种莫大的幸福！ 其他方面： 我是一个很心情化的人，在一个融洽的气氛中我才能快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。“我很幸福，由于我生活在一个欢乐气氛中，这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务。 下学期努力的方向： 在下一学期中，我会：用一百分的真心面对同事，热忱面对孩子，激情面对工作。 最终盼望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时盼望可以渐渐改掉自己的一些缺乏，将更加完善的自己呈现给大家。感谢！ 【幼儿园大班班主任教师述职报告6篇】