幼儿园大班体育教案《夹包比赛》.docx

幼儿园大班体育教案夹包比赛_幼儿园大班包粽子教案 【活动目标】 1. 教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2. 培育幼儿与同伴间的相互合作力量。 3. 进展制造性。 【活动预备】 1.沙袋 【活动过程】 一、开头局部。 1.队列练习。 队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 2.预备操，听信号做相*作。 如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 二、根本局部。 1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进展一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。教师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。 2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称，(教案出自：.教案网)进展示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。教师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。 3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 4.完毕局部。 【安全提示】 1.在奔驰中留意安全，当心摔倒。 2.双腿蹦的时候留意保持平衡。 【活动反思】 此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿进展夹沙包的竞赛，以到达培育幼儿与同伴间的相互合作力量。孩子们很喜爱嬉戏，能积极、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的力量，培育了他们之间的感情，合作力量也得到了提高。 总的来说本节课的目标根本能实现，再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 幼儿园大班体育课教案夹包跑 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培育幼儿与同伴间的相互合作力量。3、进展制造性。 活动预备：沙袋 活动过程： 1、开头局部。（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。（2）预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、根本局部。（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进展一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。教师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称，进展示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。教师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。（3）集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。3、完毕局部。教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培育幼儿与同伴间的相互合作力量。幼儿大班体育嬉戏教案夹包跑 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培育幼儿与同伴间的相互合作力量。 3、进展制造性。 活动预备：沙袋 活动过程： 1、开头局部。 (1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、根本局部。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进展一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，(教案出自：.教案网)手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。教师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称，进展示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。教师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、完毕局部。 嬉戏堆雪人。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培育幼儿与同伴间的相互合作力量。 大班体育嬉戏教案夹包跳 活动目标： 1、能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。2、进展幼儿的弹跳力、动作协调性以及敏捷性。3、激发幼儿对玩沙包嬉戏的兴趣，感受到共同进步的欢乐。 活动预备： 1、沙包24（数目与幼儿人数相等）2、录音机、音乐磁带、场地布置。 活动过程： 一、预备局部：热身运动1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿手拿沙包跑步进入活动场地，肩夹沙包、头顶沙包走成大圆圈。2、合着音乐做下关节运动，重点活动踝关节、脚趾、腿部动作。队形： * * * * * * * * *二、根本局部：1、看谁玩的把戏多（根底局部）师活动了一下，感觉真不错，就嘉奖你们自由玩沙包吧。（幼儿自由探究玩沙包）（1分钟）停教师指令要清晰，干脆。（幼儿听到后，随机找个地方站好，关注纪律）简洁总结：谁有新的玩法，请你展现一下，（请2-3个小朋友示范，每展现一个，全体就仿照一遍）师：刚刚，你们都是用手来玩沙包的，今日，我要特殊的要求，不用手，用双脚来玩，行吗？（教师的最终一句话，能给孩子意志上的鼓舞）幼儿：行！（幼儿答复要洪亮）师：那就开头用你的脚来玩沙包吧。幼儿自由探究各种玩法，教师准时确定或要求提示。2、学习夹包连续跳（重点局部）师：有目的的请个别幼儿上来示范夹包连续跳的玩法：师：你是怎么玩的？请你来展现一下（幼儿示范，并要求小朋友讲出动作要领（简洁的）：那我们一起来练习一下（建议：双脚夹住沙包，在原地跳）练习队形1：* * * * * * * * *练习队形2：* * * * * * * * *你们行吗？行真棒，（适当的表扬和鼓舞，能激起孩子的自信念和成就感）真的行吗？那就用你的脚把沙包从这儿送到这儿（夹包往前尝试跳第一次）师：你胜利了吗？（有的行，有的不行）不行在什么地方？（请幼儿讲失败的地方）你胜利了，真棒！那请你来展现一下。（请胜利的幼儿来示范）（看后，集体表扬）请你大声地告知小朋友：你是怎么做的?(引导幼儿说出动作要领，教师的幼儿表达的根底上，再强调教授一次，并做正确示范) 两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续往前跳这个环节是重点突破的环节，教师要讲解清晰动作的要领。教师示范后，幼儿集体练习2次，教师重点关注刚刚失败的幼儿，根本胜利之后，教师作表扬，调动幼儿更近一步学习的欲望。第一次练习队形同上：其次次练习队形： * * * * * * * * *3、夹包掷远（难点局部）在其次个环节之后，幼儿的活动量可能有点过，教师要依据幼儿状况作适当休息（幼儿在休息的同时，教师进展练习夹包跳的示范一次夹包掷远刚刚教师是怎么玩沙包的？（请幼儿答复，夹紧沙包，向上跳起，用力甩出去）掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时略微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。幼儿练习：（请幼儿集体练习，练习时教师统一口令 ：预备-开头，这样练习就显的有序）大班体育活动优秀教案夹包掷远 【活动目标】 1、通过活动，激发幼儿对玩沙包嬉戏的兴趣，增加幼儿参加体育活动的积极性。 2、引导幼儿在嬉戏中学会双脚夹包连续跳的动作，并能夹包掷远50厘米。 3、进展幼儿的弹跳力及动作的精确性、协调性。 【活动预备】 1、沙包若干(数目与幼儿人数相等) 2、录音机、音乐磁带。 【活动过程】 一、预备局部(6-7分钟)： 队列队形练习：听音乐做仿照操。 1、在音乐伴奏下，教师组织幼儿进入活动场地，走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成4路纵队。 2、幼儿做仿照操，重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。 二、根本局部(20-22分钟)： 1、看谁玩的把戏多： 教师将沙包分给幼儿，鼓舞幼儿自由探究沙包的玩法，引导幼儿探究出沙包可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法，并激发幼儿学会这两个动作的愿望。 2、教师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领： 两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续跳;掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时略微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。 3、幼儿练习： 幼儿四散在场地上，同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。(教案出自：.教案网)教师巡回指导，让动作完成好的幼儿做给大家看，并说说自己是怎么做的，同时鼓舞幼儿之间开展竞赛活动，看谁沙包掷的远。 4、夹包掷远竞赛： (1)幼儿分成人数相等的4对队，分别站在起跑线后。教师介绍嬉戏规章及留意事项。 (2)嬉戏开头，教师发出信号后，每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方10米的投掷线处，双脚夹包跳起掷远，然后跑回来拍其次名幼儿的手并站到队尾，其次名幼儿以同样的方法完成动作，依次进展。 (3)嬉戏完毕后，以跑得快、投掷远的队为成功者。最终一起捡回沙包。 5、幼儿在教师指导下玩嬉戏，教师准时指导并和幼儿一起评出每次嬉戏的优胜者。 三、完毕局部： 幼儿随教师在音乐伴奏下做放松活动。 活动延长： 在日常的户外活动中，教师随时指导幼儿用沙包进展一物多玩活动，如：抛接、投掷等上肢运动，使幼儿的上下肢都得到熬炼。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育教案夹包竞赛”一文，盼望“幼儿园大班体育教案夹包竞赛”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班包粽子教案专题！