幼儿园大班第一学期的班务总结.docx

幼儿园大班第一学期的班务总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成绩，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料。下面是幼儿园大班第一学期的班务总结，请参考！ 幼儿园大班第一学期班务总结 时间飞逝，转瞬间又过啦一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能立刻融入这个集体，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、常规治理常抓不懈，表达班级特色。 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高啦，嗓门也大啦，加上换啦宽阔光明的活动室，活动的劲头更足啦。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。同时我们发觉幼儿到啦大班后个人荣誉感加强啦，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为啦能中选小班长他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动啦不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定，后来为啦让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，即煽动大家来选举喜爱的班长。在这一系列选班长活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上啦，立刻会有人就提示他，准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢啦会有人提示，你这样是不能做班长的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做班长。慢慢地，教师制定的规章被幼儿承受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设啦良好的条件。 二.学习习惯方面 从小班开头，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小朋友养成啦良好的书写习惯，幼儿的书写也有啦很大的进步。另外，我们 还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展现自己的才能，幼儿的力量得到熬炼 三、组织大型活动 1、国庆歌咏竞赛 今年是国庆60华诞，全国上下都热闹庆祝这一宏大时刻，作为学校我们也 从幼儿的年龄特点动身，响应幼儿园的歌咏活动，从选歌曲到练歌曲再到最终的上台表演，从道具的制作到后期的修改，教师和孩子都付出啦许多。看到孩子们在台上自信的表现，我们作为教师真的很为之骄傲。 2、亲子秋游 早晨踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着爸爸妈妈的手，在教师的带着下，到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上，我们教师跟在座的家长叙述啦本次亲子游活动的安排以及留意事项。 本次亲子秋游活动，应当说是在我们幼儿园全体教师细心筹划，做好充分预备的前提下才得以顺当开展的。从设计活动方案，到发放秋游通知，每位教师都责任到人，对工作勤勤恳恳。对于参与亲子活动的家长也能协作我们各班教师做好各项出行的预备工作。 秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着契机的季节。在欢乐亲子游中，孩子们开阔啦眼界，增长啦见识，熬炼啦意志，增进啦亲情。同时家长与教师的亲密合作也拉近啦彼此间的距离，进一步融洽啦家园关系，全面表达啦家园合力共育的实效。 3、新年舞会 新年是孩子们心中特殊喜爱的节日，由于新年意味着孩子又长大啦一岁，又懂事啦，为啦让孩子过一个别样的新年，幼儿园特举办啦这次新年扮装舞会，从发放活动通知到家长制作环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台，自信开心的活动时，我们知道由于家长的亲密协作，教师的适时指导，活动举办的很胜利。 4、亲子运动会 运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们大班的小朋友来说，是在幼儿园的最终一次运动会，因此我们转变啦以往的活动形式，以积分的方式鼓舞幼儿参加各项活动，并能在活动中争取最正确的成绩。活动在家长的帮忙和教师的细心预备下顺当进行啦，看着孩子和家长在活动中快乐的笑容，我们觉得自己的付出是值得的。 五、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每月的搞卫生时间对本班进展全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和闻教师对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 六、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班教师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重啦她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作啦，比方这次新年舞会，我原来想家长确定不会仔细的去预备的，但是家长看啦通知以后个个都回家都动足啦脑筋，有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮忙，：“教师，我在家想啦很长时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个办法吧，人家都有衣服，总不能让孩子看着别人艳羡吧。”于是我把其他家长做的作品给他们看，并在网上找啦一些图片给他们看，最终家长拿着衣服来幼儿园时，还要求我们帮他修改；还有的家长为啦帮忙孩子制作衣服，每天晚上加班到12点，这些都让好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。 七、其他方面 本班的两位教师，积极协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位教师的共同努力下，、不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手力量、思维力量、制造力量、社会交往力量都有啦很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋天降临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿熟悉啦各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦；圣诞节到啦我们带着幼儿制作贺卡，送给辛苦哺育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，对孩子进展爱心教育，从小学会感恩。 转瞬本学期的工作在繁忙中完毕啦，我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着得意的孩子们。