年街道社区创建学习型机关学习材料.docx

年街道社区创建学习型机关学习材料 2023年街道社区创立学习型机关学习材料 为进一步提高街道治理和效劳社区的力量和水平，增加街道干部队伍的整体素养，根据区委创立学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建立，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习气氛上下功夫，在前期的创立学习型机关工作上取得了肯定成效。 一、领导重视、提前谋划。开完区里的创立学习型机关的发动会以后，街道 物业经理人 党委立即行动召开街道的发动会，成立了街道创立学习型机关的领导小组，任组长，同时根据区委创立学习型机关方案的要求，制订了切实可行的街道创立学习型机关实施方案。街道领导班子深刻熟悉到学习型机关对“和谐街道”建立的重要性，通过屡次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员协作抓，机关党支部详细抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特殊注意学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，到处学习。党员领导干部坚持带头参与各类学习，带头参与实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点： 一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的根底上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课;党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮番主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的力量，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。 二、是营造学习气氛，健全完善学习机制 (一)是严格学习规划。街道党委领导班子确立全街学习规划，确保班子成员学习在前、领悟在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习规划，确定学习重点，向大家供应学习材料;各科室也有针对性地制定相应的学习规划，组织好本科室业务学问的学习;每位机关干部制定好个人的学习规划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。 (二)是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过实行授课学习、相互沟通、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作留意事项;并依据街道工作中消失的新问题、新状况，准时调整、充实、丰富学习内容。很多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务学问为主，各科室通过确立学习规划、要点，学习沟通本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮忙新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓舞和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。 街道还利用信息化优势，通过“街道和谐博客”营造学习气氛。建立机关干部学习园地，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研*公布在学习园地上，起到相互沟通学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在学习园地上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种常常性、制度性、自觉性的行为。 三、整合资源，丰富学习形式和内容 一是多载体丰富学习形式。街道党委采纳“走出去、请进来”的方式，街道预备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学进展观”、“雷锋的生平事迹”进展学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领悟党的路线、方针政策、制造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。 街道党委领导班子依据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和竞赛，使创立学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，欢乐工作，热忱参加，制造了内部和谐，发挥了人的才智和制造力，树立了新型的柔性治理理念，增加了单位的生气和活力。 二是结合实际，确保学习活动有实效 街道在创立学习型机关的过程中，建立了“深入基层、联系群众”的工作机制，党委领导班子每人分管一个社区，每周深入社区了解民意、协调冲突;街道还建立了联络员制度，由科长带着机关干部联系、指导每个社区的各项工作，准时反应基层信息，准时处理冲突纠纷，受到百姓的全都好评。