幼儿园大班健康教案《保护我们的牙齿》（附反思）.docx

幼儿园大班安康教案保护我们的牙齿附反思 【活动目标】 1、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 2、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个安康的孩子。 3、初步了解安康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我疼惜意识。 教学重点、难点 让幼儿知道怎样疼惜我们的牙齿并养成爱刷牙的好习惯 活动预备 1、Flish动画故事熊宝宝拔牙记，挂图一幅 2、牙型模具一套 活动过程 活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节 1、 开头环节：放映动画故事熊宝宝拔牙记，让幼儿观看并思考以下几个问题 2、 根本环节：教师提问引入课题 a、 熊宝宝为什么牙痛呀？ b、 熊妈妈把熊宝宝送到哪里去了？ c、 医生怎么处理的呢？ 3、 鼓舞幼儿踊跃答复以下问题，答复以下问题完毕后让幼儿自由争论，怎样疼惜我们的牙齿。 4、 让幼儿上台演示自己寻常是怎么刷牙的 5、 教师演示正确的刷牙方法 6、 完毕环节：教师总结怎样疼惜我们的牙齿 7、 延长环节：让幼儿分组进入“娃娃家”区域角扮演牙医和熊宝宝的角色玩耍 教学反思 1.对活动过程的反思：以下方面无论是与否，都应当分析是与否的缘由，从而总结阅历或提出改进措施 对幼儿进展的反思，本次教学活动的学习内容幼儿很情愿并简洁承受。有适度的自由空间。能通同伴以及教师的互动，在情感、态度、力气、学问、技能等方面得到自主进展。 对师幼互动的反思，师幼协作状况欠缺，教师能够扮演牙医让幼儿扮演熊宝宝教学效果会更好。 2.对活动效果的评析。本次教学活动到达了预期的效果，孩子们对牙齿的卫生和安康有了确定的重视。我觉察很多幼儿不用提示也会饭后漱口的习惯，早晨检查牙齿的卫生也改善了很多。