幼儿中班秋季工作计划三篇.docx

幼儿中班秋季工作计划三篇 一、教育教学方面 新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意，漂亮大方的曾教师一起带着新的班级中一班。我们班的大局部幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。 二，保育工作方面： 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，急躁细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师急躁地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我效劳的信念。 三、安全工作方面: 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。 3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警觉。 四、家长工作方面： 1、积极取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有很多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 一、班级状况分析 1、班级概况 我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大局部幼儿活泼大方，愿意与人交往，同伴关系良好，对各种新奇事物有深厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动-大大提高了，同时在活动中也乐于积极回答下列问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主-。但局部幼儿或许由于身体的不适他们生活自理力量较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠-强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于根本都是独生子女，孩子个-都很强，与同伴的相处及心情掌握较差等，因此，本班两位教师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有规划的实行各种合理有效的措施，促进幼儿安康进展，努力建立一个团结、-、活泼、有肯定力量的班级。 2、幼儿进展状况 ?进展优势的分析 (1)幼儿的自理力量已初步形成，会自己穿-服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们根本上都能吃完自己的饭菜，而且有一局部孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。 (2)幼儿会说简洁的一般话，能听懂教师的一般话，大局部幼儿情愿开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心，在教师的鼓舞下情愿参与。 (4)孩子的制造力和想象力比以前丰富，在构造活动中，他们能制造-的构造出各种简洁的物体，构造技能有很大的提高。 (5)孩子们的交往力量也有了提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，根本上能够友好的交往并相互帮忙。 ?进展弱项的分析 (1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,教师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。 (2)在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的”争抢着说，有的边举手边说。 (3)孩子们根本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。 (4)由于多数孩子有爷爷奶奶带着，虽然自理力量方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 (5)幼儿的合作意识不强 二、本学期保教目标 (一)文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比方坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培育。 2、鼓舞幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了使用一些简洁的礼貌用语，比方：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的教师主动问好等。本学期，我们将在此根底上，鼓舞幼儿在恳求别人帮忙时学着用“请”。 3、连续培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔驰。 4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里洁净、干净。 (二)社会 1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关怀他人。 2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步喜爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克制困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的喜爱之情。 (三)语言 1、大胆、愿意与同伴、成人交往，不抢说能宁静的倾听他人说话，提高自己的语言表达力量。 2、鼓舞孩子在集风光前叙述，声音洪亮，句式完整;初步学会理解情景中事情的进展挨次;能仔细倾听别人的叙述内容。 3、能认真地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的兴趣。 (四)科学： 1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关怀、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进展数学操作活动，并在教师引导下，关注四周生活中物体的量、外形、颜色等。 (五)艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进展艺术表现活动。 三、常规工作 (一)主题活动 本学期，我们将间续开展身体的隐秘、重阳节在秋天里、我在公路边、严寒的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮忙幼儿积存肯定的阅历，促使幼儿各方面的进展。 (二)家长工作 1、仔细办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好准时更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 4、利用接送孩子的时机，了解家长对教师、对孩子的要求，并准时赐予答复。 5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增加家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心安康进展。 附件：各月保教工作重点提示： 九月份： 1、结合主题身体的隐秘，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增加幼儿的动手操作力量，语言表达力量;而且对自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。 3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会敬重长辈，关怀老人的良好品德。 4、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。 十月份： 1、结合主题在秋天里，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，观看各种动植物的变化;了解秋季人们如何收获农作物。 2、结合“国庆节”，对幼儿进展爱祖国、爱家乡的教育。 3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心。 十一月份： 1、结合主题在公路上，让宝宝们观看公路上的车，尝试按车子的某一特征进展归类。 2、了解公路上交通设施，并有兴趣识别公路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规章。 3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的隐秘。 十二月份： 1、结合主题严寒的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方式抵挡严寒。 4、第四届科技节开展，鼓舞幼儿和家长踊跃参加到活动中。 一月份： 1、幼儿身高、体重等测量 2、完成各类小结 3、做好幼儿放假的预备活动。 幼儿中班秋季工作规划 篇2 新学期开头民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的规划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯：要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量：能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 1、连续加强教师根本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学根本功的训练。 2、不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录：每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。 三、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿中班秋季工作规划 篇3 一、增加体质，提高出勤率 1、仔细制定幼儿体锻规划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 2、一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 3、依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 4、午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 二、主题活动开展得比拟顺当 1、教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。 2、随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 三、环境创设更有效 1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 四、上学期评估状况及其分析 1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 五、落实工作重点的详细措施 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 六、切实做好家长工作 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。