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幼儿亲子互动活动方案范文5篇（） “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是教师和家长向孩子表达祝愿的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最终一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。”“把六一还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展现自己的时机的教育理念，经过争论，提出“创意表演才艺展现”活动，为幼儿搭建一个自我展现敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主自信。特制定以下庆六一活动方案： 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2、在嬉戏中，培育幼儿与同伴相互合作的力量。 3、通过亲子嬉戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题： 我自信我能干我欢乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信我能干我欢乐”联欢活动，给每位孩子供应一个充分展现自己才艺的平台，让孩子有时机展现最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。 活动准备： 1、各种废旧物品，剪刀胶带即时贴等。 2、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间： 20_年x月x日 活动场地： 大班各班 活动过程： 一)手工活动：装扮自己。 巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) 1、目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子;最终制作小纸棍;纸球。 3竞赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时装表演。 二)亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞(家长和孩子竞赛) 规章：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子抓紧搭建山洞，家长逐个钻过去。 玩法二：骑大马 规章：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。 玩法三：赶小猪 规章：在嬉戏场中心设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。 完毕： 今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好朋友，和他说说祝愿的话，(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝六一儿童节)。 幼儿亲子互动活动方案范文篇2 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!多一份细心，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴 宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参与活动的预备： 排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并预备好嬉戏所需物品; 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、预备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关预备。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，主持人合鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年x月3x日至20_年x月x日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进展。 1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐(x月3x日上午) (1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 (2)要求：每班预备一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、表彰大会(x月3x日下午) (1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。 (2)要求：关注幼儿教育的进展，擅长学习新的教育理念和家庭教育新学问，用科学方法教育、评价孩子，营造安康和谐的家教气氛;理解、支持幼儿园和教师的工作，积极参加或协作幼儿园的教育、教学活动，关怀幼儿园进展并积极建言献策;原来评过的不再参与。 3、文艺表演(x月3x日下午) (1)目的：使幼儿在积极参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; (2)要求：提前走台，留意各班场地的合理安排，各班教师保育员维持好秩序并留意安全。 五、活动时间安排 x月x日 下午离园前 分发家长邀请函 x月3x日 9：0011:00 各班亲子嬉戏 节日聚餐活动; x月3x日 14:3015:00 表彰大会; x月3x日 15:0017:00 文艺节目表演; 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：x月26日至x月x日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 幼儿亲子互动活动方案范文篇3 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。 一、活动主题：通过家进步课堂的形式，让学生感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养教育的实施，促进家校教育一体化。 二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作 三、活动时间：x月x日8：00 四、活动地点：_学校_班(50个人) 五、活动对象：本班学生及家长 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。 2、每个学生带自己不用的物品进展捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗读或故事; 3、设计好亲子嬉戏，并为嬉戏做好物品预备。 4、找好观看的影片 七、活动内容： 1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品：可以使衣服，图书) (1)目的：学会关爱 (2)捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱 2、每个小组(5人一组)做水果拼盘 (1)目的：学会合作，学会感恩 (2)做好之后给家长品尝，并说感恩的话 3、亲子活动(10人一组)目的：学会合作 (1)二人三足跑嬉戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。 (2)心有灵犀嬉戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演(不行以说话)，家长说出内容。完成时间短的组为胜。 4、观看影片(关于爱的影片) (1)目的：学会关爱、学会感恩、学会合作 (2)建议影片：妈妈再爱我一次、我的兄弟姐妹、亲亲我、里约大冒险等 八：活动完毕：班主任致辞，间续离场，整理场地 九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的.音乐 幼儿亲子互动活动方案范文篇4 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!多一份细心，多一份关心，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参与活动的预备：排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并预备好嬉戏所需物品; 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、预备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关预备。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，主持人合鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年x月x日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进展。 1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐 (1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 (2)要求：每班预备一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、表彰大会 (1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。 (2)要求：关注幼儿教育的进展，擅长学习新的教育理念和家庭教育新学问，用科学方法教育、评价孩子，营造安康和谐的家教气氛;理解、支持幼儿园和教师的工作，积极参加或协作幼儿园的教育、教学活动，关怀幼儿园进展并积极建言献策;原来评过的不再参与。 3、文艺表演 (1)目的：使幼儿在积极参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; (2)要求：提前走台，留意各班场地的合理安排，各班教师保育员维持好秩序并留意安全。 幼儿亲子互动活动方案范文篇5 活动目标： 1、使幼儿(幼儿食品)在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣; 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 幼儿园六一儿童节活动方案准时间安排。 活动时间：20_年x月x日上午8：3010：45 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持： 活动方案及详细时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 2、园长讲话和各代表发言8：308：45 1)园长讲话 2)幼儿代表发言 3)长代表发言 3、升旗奏国歌8：459：00 4、幼儿操节表演9：009：30 1)大班花式操表演 2)中班花式操表演 3)小班仿照操表演 4)大班局部幼儿播送操表演 (幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：309：45 二、幼儿消遣活动9：4510：45 1、小班幼儿亲子消遣活动 2、中大班幼儿嬉戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：00