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    幼儿园大班数学教案《有趣的统计》.docx

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    幼儿园大班数学教案《有趣的统计》.docx

    幼儿园大班数学教案好玩的统计 大班数学公开课教案好玩的统计 幼儿园数学教案:好玩的统计 一、活动目标 1让幼儿在尝试活动中,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录。 2学习使用曲线图来表示事物的变化过程,训练幼儿思维的灵敏性和灵敏性。 3培育幼儿的分析综合力气、以及操作力气和尝试精神。 二、活动预备 1环境:设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、“颜色关”。地上画有两个大统计表。 2统计表假设干,铅笔假设干。 3电脑课件,大空白记录表1张,录音机,磁带。 4骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙假设干。 三、活动过程 1谈话引入,引起兴趣。 小朋友,你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀?不过进入花果山可不是一件简洁的事,现在我们来问问孙悟空,怎样才能进入花果山呢? 2幼儿第一次尝试操作。 1配班教师扮演孙悟空,提出问题。 小朋友,欢送你们来到花果山做客。不过,想进入花果山可不是一件简洁的事,花果山有四个入口,分别是“玩具关”、“图形关”、“动物关”和“颜色关”,而每个关内都设有难题,小朋友把这些难题解决了,就可以进入我的花果山玩了。 2教师讲解操作要求。 刚刚孙悟空告知教师,这些难题就是数一数图形关里面的图形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜色的数量有多少,然后用数字在表格上记录好。看哪一组小朋友合作得最好,最先攻破难题,进入花果山。 3幼儿合作操作。 3小结:统计的概念 4学习曲线图的记录方法。 1出示课件,引起兴趣。 2幼儿其次次尝试操作。 幼儿人手一份操作材料骰子、记录表,探究掷骰子的记录方法。 3教师小结操作状况。 4学习曲线图的记录方法。 A示范记录孙悟空掷骰子的变化过程。 幼儿看课件,教师在大空白表格上示范记录。 B引导幼儿小结记录的步骤。 5幼儿第三次尝试操作。 幼儿分组操作:猜拳、掷骰子、打保龄球、记气温、圈套、掷飞标、按鲨鱼牙。 6教师小结操作状况。 5玩耍:会跳舞的曲线图。 幼儿戴上头饰扮演音符,在地上的表格上找到相应的位置站好,组成曲线图听音乐跳舞。 6听音乐出场。 小朋友,天黑了,我们要回家了。

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