幼儿园大班社会教案《城市美容师》.docx

幼儿园大班社会教案城市美容师 【活动目标】 1、知道环卫工人的职业特点。 2、能用语言或行动来表达对环卫工人的关心和敬重。 3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果。 重点难点 重点：敬重为大家供给效劳的环卫工人，珍惜他们的劳动成果。 难点：活动过程中，能够主动的用自己的方式表达对环卫工人的关心和敬重。 活动预备 阅历预备：幼儿知道父母的职业、有见过环卫工人的阅历。 物质预备：黑板、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、幼儿自己的护手 霜、PPT、纸杯、环卫工人工作、工具照片、六个垃圾袋。 活动过程 一、开头局部 出示各种职业的图片，和孩子一起观看表达。 1、师：看图片，说说你生疏谁？你是怎么知道的？ 2、教师和孩子们一起扫瞄各种职业的照片医生、建筑工人、环卫工人。 与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？ 3、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？ 二、根本局部 引出环卫工人这一职业。 1、请来环卫工人，争论这一职业的特点穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？ 玩玩耍“贴图片”，稳固对环卫工人这一职业的生疏。 1、教师交待玩耍规章，孩子们参与玩耍。 2、共享沟通玩耍结果环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？。 了解环卫工人工作的辛苦，懂得关心、敬重他们。 1、教师表达他们繁重的工作有哪些。 2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和宏大。 3、幼儿能主动用语言和行动来表达对环卫工人的关心和敬重。说感谢的话、给环卫工人擦护手霜等 三、完毕局部 1、总结：环卫工人是应被我们敬重的职业，环卫工人被我们尊称为“城市美容师”. 2、在捡垃圾活动中，体验环卫工人工作的辛勤。 四：活动延长 通过此次训练活动，了解父母工作的辛苦，幼儿情愿在生活中用自己的方式表达对他们的关心和敬重。 活动反思 目标完成状况： 目标1、知道环卫工人的职业特点，大局部幼儿能够完成目标。目标2、能用于压货行动来表达对环卫工人的关心和敬重。大局部幼儿能够完成目标。目标3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果，大局部幼儿能够完成目标。 环境支持状况：教学教具预备充分，教师与配课教室之间协作状况欠佳。 教师指导状况：教师赐予幼儿充分的表达的时间和时机，在表述不清时，教师准时给与帮助与补充，幼儿能够自主的表达出对环卫工人的关心与敬重。 师幼互动状况：教师与幼儿互动较好，大局部幼儿能够乐观举手答复以下问题，参与到活动中来，情愿主动表达对环卫工人的关心与敬重。 优点与缺乏：教师选材源于幼儿生活，贴近幼儿生活，以环卫工人走进课堂的形式，开展训练活动，形式创，吸引了幼儿的兴趣。在活动导入局部连接流程有欠佳，不够流畅。教师重点把握和时间安排还要在调整。