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幼儿园家长助教工作计划大全 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”对于幼儿的成长进展来说，两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下： 1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。 2、召开“家长会”，加强家长之间的沟通。向家长汇报班级的工作规划，并听取家长的意见，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好预备，并虚心听取家长意见，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教育功用，熟悉到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食养分等方面的意见。 3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话沟通，家访等，加强家园联系。详细工作：(1)、家园联系手册要能让家长准时了解孩子在园生活、学习、安康方面的状况，也能让教师准时了解把握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，准时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长协作幼儿园盼望。 (2)、利用家长平常接送孩子的时间，准时让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨全都的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要准时进展电话家访。 4、家园互动，积极筹备春节文艺演出。 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在寒假期间开展庆春节文艺演出。我们发动家长参加我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同协作和努力，使家长工作制造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到进展，让幼儿的身心得到很好的进展。 有关于幼儿园家长工作规划精选5 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想： 连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和上海市家庭教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标 提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座。 (2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。 (3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 (5)通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣传家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。 (2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园深厚的文化气氛。 (5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细工作安排 九月份 1.家访，接待新生及家长来园熟识环境 2.制订家长工作规划 3.召开新学期家长会 十月份 1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员 2.亲子社会实践活动 十一月份 1.家长半日活动开放 2.分发评估手册，家园互动。 十二月 1.家长亲职教育 2.迎新家园同乐亲子活动 3.家委会活动 一月份 1.召开家委工作总结会 2.梳理总结本学期家长工作 幼儿园家长工作规划2 家庭教育是学校教育和社会教育的根底，家长家庭教育水平的凹凸，打算着孩子的进展水平，帮忙家长把握必需的教育学问，促进未成年人思想道德建立，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们根据上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作规划： 一、指导思想 依据全国家庭教育指导大纲、自治区关于指导推动家庭教育的五年规划(20年)及的精神和克拉玛依区“”教育事业改革与进展规划，加强家庭教育课题的讨论，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以效劳家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童安康进展的家庭教育环境和社会气氛。 二、工作重点 (一)作好家庭教育根底工作，完善各项制度建立。 1、幼儿园指导站积极参与家庭教育工作会议。 2、加强家长学校建立工作。制定家长学校工作规划，家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进展。加强家长学校教材征订的宣传发动工作，充分利用好家长学校教材，帮忙家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进展一次优秀家庭教育工和优秀家长评比表彰。 3、仔细做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。 (二)家长学校的组织治理。 1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。 2、每学期开展12次全体委员会议，争论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加幼儿园的治理，并提出合理化建议。 3、积极调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。 4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高治理的质量。 5、建立健全家长学校规章制度。 三、家长学校详细工作： 1、依据区有关家庭教育指导精神，进展家庭教育工作指导者进展培训。 2、制定家长学校活动安排，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进展家长学校讲座，举办新生家长培训班。 4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，帮忙家长深入认真地了解幼儿园。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到园为家长学员们进展阅历介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长协作幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 四、详细开展的工作 九月份 (1)小班组家庭教育讲座如何面对新入园幼儿的哭闹现象。 (2)各班召开家长会。 (3)征订不输在家庭教育第十八卷书。 十月份 (1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好阅历。 (2)家长学校家庭作业题并制定菜单。 十一月份 (1)组织指导师学习全国家庭教育指导大纲 (2)各年级组召开不输在家庭教育第十八卷家长读书沟通会。 十二月份 (1)家长阅历沟通。 (2)家庭教育工作总结。 (3)家庭教育资料整理、归档。 幼儿园家长工作规划3 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想： 教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年，我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标 提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2.加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座。 (2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。 (3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 (5)通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 3.注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 (1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (2)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣传家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。 (2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园深厚的文化气氛。 (5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细工作安排 九月份 1.家访，接待新生及家长来园熟识环境 2.制订家长工作规划 3.召开期初家长会 十月份 1.家长半日开放活动 2.进行家长讲座 3.亲子秋游活动 4.结合“重阳节”开展感恩活动 十一月份 1.家园读书活动 2.分发评估手册，家园互动。 3.进行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作竞赛”。 十二月份-元月份 1.迎新家园同乐第一届亲子运动会。 2.召开期末家长会。 3.全面家访 幼儿园家长工作规划4 幼儿园20年家长工作规划主要包括四方面：加大宣传力度及亲密联系工作;家长学校深入开展园本课程培训;共同参加，家园共育;全心全意为家长效劳。详细措施如下： 一、加大宣传力度及亲密联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新奇的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展沟通。 2、与社区联合多举办联谊活动和沟通活动，不仅多为孩子供应了呈现的时机，同时向小区宣传幼儿园。通过参与小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。 3、完成插班生家访工作，召开新生家长会; 4、召开家长委员会议，和家长委员共同争论本学期家长工作; 5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 6、依据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。 二、家长学校深入开展园本课程培训 1、本学期开头幼儿园将免费为家长开展各类培训询问效劳，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好协作各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价力量的提高。每月进行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展。 2、编印幼儿园课程展现之四家园互动与家长和教师们共同共享。 3、组织家长撰写阅历文章编印第五期百花园。 三、共同参加，家园共育 1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。 2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参加的亲子活动、家庭联络小组、家长参加教育资源的收集和教育治理等活动增加家长的参加。通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓舞家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办爱心志愿者栏目和网站上进展广泛地宣传，鼓舞更多的家长走进我们的课程。 3、向家长渗透家长是我们评估工作的参加者的理念，全部主题活动的检核表要求家长肯定参加，不仅协作教育活动，而且可以了解孩子发长的水平。 4、邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充共享受活动带来的欢乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展现活动，使家长在活动过程中直接或间接参加。 四、全心全意为家长效劳 充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区供应文化宣传和教育咨讯的效劳; 组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品 周一至周五面对小学生开办午托班; 向家长开放四楼阅览室，供应教育方面的理论书籍; 依据家长的需要开设晚托班和兴趣班。 开发02岁幼儿的早期教育，开设亲子班。 幼儿园家长工作规划5 本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻幼儿园纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力量，争创一流效劳。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满足、家长放心、孩子成才的幼儿教育。 三、主要工作： (一)园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、效劳意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。四是创立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 5、教师生活：激发教师的积极性，满意青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。 (二)教育教学：立足实际，提高质量 园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论 ，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、仔细贯彻落实纲要精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿进展状况，各班主任拟定出学期工作规划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展现其学习成果的有用之地。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表达教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进展观看，仔细评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观看日记中。 4、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。 5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满意和胜利，培育幼儿学习的积极性、主动性和制造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，教师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。 7、教师对每位来园幼儿进展全日制观看，记录好来园幼儿人数，幼儿安康和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适度调整。 (三)卫生保健：狠抓落实，强化责任 做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。教室要注意消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。其次，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 (四)家长工作：宣传沟通，引导合作 家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和教师成为合和朋友始终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满足的幼儿园。 1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，尽量做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 2、教师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，公平的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。 3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作;开展网络沟通等，促进家园共育。 (五)安全教育：强化意识，警钟长鸣。 加强安全治理工作，是幼儿园的首要工作，牢记安全第一是一切幼教工作的保障。必需做到落实安全制度，实行责任制，深入日常治理。遵循保教结合的原则，身心安康进展。 1、落实安全治理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园零事故为目标，全方位构建幼儿园安全治理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发大事，大事化小，小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全治理力量。 2、根据本园安全工作规划，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评。