幼儿园个人反思总结.docx

幼儿园个人反思总结幼儿园个人反思总结(一) 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改良。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节工程、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和教师的.全都好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必需抓实抓细。 三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。 园内的兴趣班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改良，但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长效劳、为幼儿进展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开头了，如何让家长朋友放心的让孩子参与兴趣班活动呢?我认为必需抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和发动，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。固然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最终，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的时机。这样的形式更能为家长所承受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火! 幼儿园个人反思总结(二) 小班的孩子们对教师的依靠性强，诸如拉拉链、扣钮扣等小事，也要教师帮忙才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮他们做这、做那。说实话，有的时候真的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张布满请求的小脸，听到孩子们稚气十足的话语：“教师，我脱不下来”，“教师，我不会系鞋带”，“教师，请帮帮我”我还真不忍心不去帮助。但是往深处一想，孩子生活自理的力量原来就很差，假如一味这样迁就照看下去，孩子的自理力量、动手力量怎么能提高呢?于是我和班内的另一位教师及阿姨商议，从下周起，不再单纯地帮忙他们，而是教他们把握穿衣、穿鞋、拉拉链等的方法。 周一午睡起床后，力量强的孩子们仍像平常自己穿鞋、入厕、洗手、喝水，但有几个孩子始终坐在床上不穿鞋，阿姨沉不住气，又要过去帮他们穿，我制止了，并过去再次一一讲解了穿鞋的方法后，就去活动室组织其他孩子活动。过了一会儿，有几个孩子自己穿好出来了，但还有个别孩子依旧不动。我依旧不动声色，装作没观察。孩子们预备要吃点心了，没想到他们竟然也穿“好”了。虽然，有的穿反了，但究竟是他们自己穿的。我准时表扬了他们，鼓舞他们再接再厉，连续努力。而对于一些力量特殊差的孩子，我们与家长联系，让家长熟悉到自己的教育误区。并请家长帮助，回家后多教教他们，多给他们练习的时机，同时我们也教育孩子，自己也多练习练习，争取早日把握穿衣服，系鞋带的方法，孩子们满怀信念地点了点头。 经过一段时间的熬炼，绝大多数孩子都能自己做了幼儿园个人工作反思幼儿园个人工作反思。不过也发觉了这样一个问题：有几个孩子前段时间在幼儿园已经做得很好了，由于生病在家长时间不来幼儿园，爸爸妈妈爷爷奶奶包办了全部的事情，来园后又退步了，不愿自己吃饭了，我们细心引导，准时鼓舞，两三天后又做得很好了。 对于如何提高孩子们的自理力量长时间困扰着我，经过这些小事，我也有了一些新的见解。有的时候，我想我们，尤其是小班的教师不妨做一个“懒教师”逼孩子们自己动手，也不失为一个很好的教育方式。由于他们不是不会做，而是不愿动手，不想做。