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幼儿园家长交流心得体会五篇 下午，我参与了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也熟悉到了家庭对孩子的重要性，只有教师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。 我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，的确发生了很多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手力量很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理，更加快乐欢乐活泼得意!更学会了在一个自由宽松的环境中去进展自己，同时开头了自己的社会交往，以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和教师们对我们孩子的教育与培育，感谢你们这学期对孩子们的关怀与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、安康欢乐的幼儿园生活。 作为家长，我们担忧的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了很多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了教师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开头，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟教师问好，大到调整自己的心情，跟别人沟通，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，教师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照看小孩是当教师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做教师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争吵、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位教师说声“ 感谢，辛苦了 ”。 虽然儿子还小，但已经有了很剧烈的仆人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园”。我很佩服我们幼儿园的教师，他们的身上由于家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。象学唱歌、做嬉戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。 通过这次家长会，我也感受良多。首先要对园方及教师的工作提出欣赏，你们的专业精神及仔细负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满意的、开心的。其次是我们班的家长也很有分散力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参加，尽自己的全力来协作教师的工作。 我信任，孩子教师的培育下定能健壮成长，欢乐进步。 幼儿园家长沟通心得体会2 昨天，其次次参与了儿子幼儿园的家长会。我感觉收获颇丰，受益匪浅。 这次家长会的主题是如何教育孩子?作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、穿得暖不暖、睡得够不够、身体好不好等生活细节问题，其实在育儿方面还有许多学问。我感觉到孩子的教育是事无巨细，从点滴开头的，小到排队洗手、晨检，跟教师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是需要家长在寻常生活中日积月累的去引导、去示范、去教育的，久而久之，就会内化为孩子的一种行为习惯。在送儿子去幼儿园遇到值班的教师，我都会要求儿子主动向教师问好。可经过一段时间的观看，我发觉收效甚微，每次都要提示儿子向教师问好。后来，我转变了观念，遇到教师时，我主动向教师打招呼，儿子根本不用我提示，也主动向教师问好。这使我意识到要求孩子一百次还不如向儿子示范一次，典范的力气真是无穷大啊! 另外，通过参与家长会，让我了解了自己孩子和其他孩子的缺乏。正所谓人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，我们在面对孩子的缺乏时，应多一点宽容，不能动辄呵斥，甚至暴跳如雷，应急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。每次遇到自己的孩子做错事情，我就会火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对父母的至若罔闻，甚至产生自卑心理。家长会后，我尝试使用鼓舞 式教育方法，多去发觉孩子的亮点，并准时鼓舞和表扬，在赐予孩子积极的心理示意的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增加了，而且自信念也足了。 固然，教育孩子不是一朝一夕能够学会的，盼望幼儿园能与家长共同努力，让宝宝们能够欢乐、健壮成长! 幼儿园家长沟通心得体会3 好像很快，又仿佛很慢，女儿已经四周岁了。哺育这个小人儿，有苦有乐，但无论哪种味道都将是我记忆中最宝贵的财宝。一路上，孩子的成长让我们欣喜，固然，也会遇到种种令人头疼的问题，作为父母，我们也在和孩子一起学习着前进，在这短短的几年中，我努力学习为人父母。虽然网上有着众多育儿理念，自己也看了一些育儿方面的书籍，但是那些理论所得的践行总是步履维艰，由于孩子成长历程不同，也由于自己不够坚持，所以，在前行中，我也不断修正自己的育儿理念和方法。不久前孙教师要求孩子父母沟通心得，我就抛砖引玉谈谈这几年哺育我家珍宝的一点体会。 一、学会真正敬重孩子 我家珍宝算比拟早熟的孩子，因此对待她，在不违反原则性问题的时候，大多时候我都会敬重她的选择。当效果不好时，我也不是一味粗暴地要求她听从我或者是哄她听我的，而是摆事实讲道理，让她真正认同我。我觉得这点特殊重要，千万不要认为孩子不理解、不明白，就认为讲了也白讲，实际上，孩子许多时候不情愿听话只是由于不明白为什么要听话。“蹲下身来和孩子说话”并不是一句空话，而是让我们真的能把孩子当做和我们一样公平的人，能仔细对待孩子的需要，能仔细解答孩子的问题，一旦这么做了，肯定会有所收获的。对此，我体验特别深刻，记得刷牙一事，女儿刚开头并不协作，有新牙刷或者新牙膏的时候会由于新奇感刷几天，但是没多久，就不想坚持了，必需要我们监视才能完成，有时若正好不快乐，就更不要想她能协作。针对这个状况，我作了一些思索，也理解了她为什么不情愿刷牙，由于她不知道为什么要刷牙，也理解不了我们说的龋齿的严峻后果。于是我打算和她一起探究为什么要爱护牙齿，首先我搜寻了一些小朋友牙疼的图片给她看，她看了后告知我很可怕;然后其次天带她去了牙医诊所，让她现场看了医生治牙的一些过程。在探究为什么要爱护牙齿的过程中，我不失时机地对她进展了一些教育，她深以为然。于是从那天起至今，对于睡前刷牙她从不自觉变成了现在的执着。还有，例如买玩具或者零食，我家珍宝从来不 会耍赖。由于每次逛街逛超市，当她对某样东西表现出兴趣的时候，我都会特别仔细地和她争论需要买还是不需要买，而不是武断地下打算买或者不买，一旦你言之有理，孩子是特别情愿听取你的意见的，甚至还有意外之喜，比方我家珍宝自己在购物时已经会有理性地进展选择了。 二、抓住自家孩子的特点来克制难题 在平常的相处中我们根本都遵循敬重孩子的原则，那么当和孩子起冲突时该怎么办呢?我想，针对自家孩子的特点，投其所好来制定策略是个不错的方法。孩子虽然已经四周岁了，但是究竟还是幼儿，免疫力还不够强，简单感冒咳嗽，许多家长对于如何让孩子心甘情愿地吃药打针特别头疼，我也是。尤其是中药，难闻难喝。为此我想了许多方法，最终胜利的是“故事法”。由于女儿爱听故事，于是我就为她“量身订造”了个“好细菌和坏细菌”的故事，在故事里，好细菌打不过坏细菌，只有在中药将军的帮忙下才能战胜坏细菌。女儿果真心甘情愿地喝了之前怎么也不愿喝的中药。于是之后再遇到类似问题，我就编各种各样的故事，效果都不错，究其缘由，是由于我家珍宝有点早熟，且特殊爱听故事，看绘本。因此，我觉得，遇到难题，能依据自家珍宝特点量身定制对应的方法就肯定能完成。比方温顺淑女型的小女孩，可以将父母盼望她做的假托于公主守则之类的小商定很可能事半功倍;顽皮好胜的小男孩则可利用其好胜心来鼓励他完成，最好有个嘉奖表达，比方有个嘉奖墙，英勇一次就有所嘉奖，并能在惹眼处表达出来等等。总之，最了解孩子的就是家长自己，所以如何帮忙孩子克制成长中所遇到的一些些困难，我们实在是再适宜不过的人选了。 作为父母来说，教育孩子是一生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的安康成长，许多时候会谨小慎微，而许多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪慧活泼，好玩得意的举动，常感到为人父母者的傲慢和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不愿认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了女儿，生活总是在这两者间徘徊，有欢乐，有生气，但更多的是盼望?我信任，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责怪，让女儿在欢乐幸福中安康成长，她肯定会成长为让我们傲慢的人。 幼儿园家长沟通心得体会4 睿睿今年已上大班，在幼儿园的两年中，我们欣喜地看到了孩子的成长，从一入园时常常生病、尿裤子到此刻根本能够自理、富有爱心，而且学到很多学问，这些变化无不分散了班里三位教师的心血和汗水。这个时代的孩子是幸运的，无论社会、幼儿园、还是家庭都赐予了最大的关爱，带给了理解各种教育的时机;但是作为家长，应对孩子这张白纸，如何书写孩子完善的将来与前程，应对日新月异的社会环境，如何为孩子做一些取舍，我们却投师无门，经常觉得迷茫与困惑，因此，非常感谢幼儿园制造这次时机，为家长带给沟通育儿阅历的平台。下方谈一谈我们在家庭教育方面的一些摸索与体会： 只有一点阅历：鼓舞的作用大于批判。 从孩子做作业这件事情上我们得到这点阅历。这学期开头学习拼音与算术，教师常常象征性地留一点家庭作业。开头的几天，孩子做作业又慢又磨蹭，还很不情愿，我是哄也不管用骂也不管用，真是看在眼里急在心里，心想没有一个好的开端好的习惯将来会怎样?之后我想到了在幼儿园教室里看到的“红花栏”，于是在家里也给孩子建了一个“红花栏”，结合幼儿园的教学进度和孩子需要提高的一些方面，在红花栏上设了写作业、讲礼貌、吃饭、认字、做事五个栏目，每一天依据孩子的表现，在好的方面贴一朵小红花。透过这个方式，我们发觉孩子有了较大的变化，尤其在写作业方面，教师也发此刻课堂作练习也比以前快多了。于是我体会到，孩子和大人一样也是喜爱鼓舞，喜爱表扬，同样的目的实行不一样的方法会有不一样的结果。 我的一些做法：摸着石头过河，需要和各位家长探讨! 1、随时随地，随着孩子的发问来给他讲解各种学问，或者也能够称为“情景教育”，在他感兴趣的时候给他讲，效果应是最好的。 2、在发觉孩子有一些不好的行为时，要在第一时间订正，订正的时间越迟，付出的代价越大。 3、表扬或批判孩子，第一要准时，其次要详细。要在他做出这件事的当时，就告知他“这样做很好”或是“这样做不好，就应。” 4、在教育孩子的时候，父母不要当着孩子的面相互指责，要树立父母的威武。有些拿不准的事情能够提前商议，得出双方认为最好的方法再跟孩子讲。 5、为孩子保藏成长的记录，照片、录像都能够，但我认为最好的是孩子说的一些话! 幼儿园家长沟通心得体会5 人与人的相处贵在沟通，在沟通中了解和传达相互间的想法。因此，作为家长因主动和教师沟通，了解孩子在园的状况，同时，也向教师准时反映幼儿在家的状况，这点我觉得自我做的还不够好，有时不是很主动，而是等到教师询问了才反映状况，这是我们家长要改正的问题。家园协作教育中不仅仅家长与教师要沟通，家长与幼儿的沟通，教师与幼儿的沟通都是关键的。如再放学回家时，能够问问孩子“这天在幼儿园快乐吗?你们都学了什么本事啊?能够告知妈妈吗?这样即能够了解孩子在园的状况，也能够间接的获得教师所教学的一些资料，使家长能更好地协作教师的教学任务。在与孩子的谈话中，如当孩子主动赞美教师时，要适时的协作孩子，不要以质问的口气反问，这样会让孩子怀疑，疑心教师的对错，对孩子理解教师的教育产生阻碍。 有位教育家以前说过“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。”没有一个父母不关爱自我的孩子，没有一个父母不期望自我的孩子成人成才，我作为普一般通的一个孩子的家长，谈不上对这句话有多深刻的理解，我只想说我们做家长的就应努力协作我们的教师把孩子教育好培育好。我们要努力做好以下几点： 1、我们每周都会收到教师的信息，告知我们本周学习的资料，并提示我们要做的事，我认为这样很好。因此，我们自我也要多主动和教师沟通，同时要多关怀幼儿园和孩子班群众的进展，准时了解教师对孩子做出的阶段性评价 2、要鼓舞孩子参加幼儿园住址的各类群众活动，并尽可能的为孩子带给各 种便利的条件，如当教师要求带一些瓶瓶罐罐或纸盒之类的小东西，大家不要嫌麻烦，恰恰是这些不起眼的东西可恩呢该对孩子智力的开发和动手潜力的培育会起到不小的作用。 3、我们还应专心参与学校开展个各类活动，如像这天这样的场合等，我认 为都是我们不断学习补充学问的好时机。 幼儿园家长沟通心得体会