幼儿园中班上学期助教教学总结5篇.doc

幼儿园中班上学期助教教学总结5篇 为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培育幼儿的爱国情怀，4月2日上午，_幼儿园以清明节为契机，开展了“我们的缅怀·清明节”主题活动。 各班依据孩子的年龄特点，组织各具特色的主题活动，有的班级教师经过讲解、图片展现等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗;有的班级引导幼儿观赏和学习与清明节有关的古诗，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深;还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明馃等活动;中三班小朋友用餐巾纸制作了小白花，不仅仅有效利用废旧物品，变废为宝，增加了幼儿的环保意识，还提高了幼儿的动手本领，让幼儿明白要礼貌祭祖。 清明假期马上到来，很多幼儿都会跟随父母外出参与祭祖扫墓，各班教师也借此时机对幼儿进展森林防火和交通安全教育，让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。 #502936幼儿园中班上学期助教教学总结2 幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进展安全、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和力量。”这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展安全教育，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。 我们班在开展安全教育活动方面总结如下： 1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生。而在进展户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。 2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的安全事项。 3、供应安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。 5、发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范安全事故与未然。 6、进展撤离演练，加强治理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进展安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全治理。 7、妥当治理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。 8、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全学问，生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全学问。 9、安全宣传，家园协作。我们充分利用安全电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。 10、把好入离园关，防止丢失、。 每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇空调，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况。 13 、对于社会消失的各种流行性疾病。(如：手足口)我们将定期为幼儿做身体检查，消失特别准时治疗，立刻隔离，防止感染。 安全，是落实在时时到处的，这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现实意义的。 #604312幼儿园中班上学期助教教学总结3 在过去的这半年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关怀支持下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。并不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得的了肯定的成绩。为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下： 一、明确办园目标 我园以幼儿园教育指导纲要为准则，依据幼儿园治理条例、3-6岁儿童进展教育指南及相关政策，标准办园，依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培育幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿兴趣、提高幼儿观看力为目标，努力探讨幼儿进展方向，推动幼儿教育不断进展。 二、教育教学工作 为了全面提高教师的专业水平和素养，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避开闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习，屡次选派教师参与国培工程培训，暑期上海教师培训等学习。大力组织教师在园内开展各项专业活动，提升教师专业技能，相互学习，鼓舞教师积极参加各项活动。 1、重视教育教学、提高保教质量。依据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能熬炼时间，开展各年级体能嬉戏评比、早操竞赛等活动，全面提高幼儿的整体素养。 2、我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关备课、制定规划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高教师业务水平。通过“以旧带新，互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等，快速促进新教师的成长，同时推动了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的气氛。 3、以嬉戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作力量和学习力量，充分调动幼儿的自主性、积极性、参加性，使幼儿的学习生活轻松开心。 4、开展感恩教育活动，结合节日，分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱惜小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一儿童节”分年级组开展亲子共享沟通会;母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。让孩子们充分体会到节日意义，增加幼儿认知力量，培育幼儿学会感恩，学会共享。 5、加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量，全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“上好每一堂课”为目标，每周三开展扎实有效的教研活动。有效开展教师园本培训活动，本学期对教师组织了课堂组织技能技巧、教师说课培训活动、教师一般话培训等培训，提高教师的业务水平。 6、开展教师教师才艺技能竞赛等活动提高教师的技能技巧。 7、开展六一文艺汇演、家长开放日等活动。 三、安全治理工作 幼儿安全治理是幼儿园工作的重中之重，我园把每项安全工作放在首位，树立“安全第一，预防为主”的思想，的确强化安全治理措施，保证幼儿园工作的正常进展，维护幼儿的身心安康及人身安全。从设施上保证安全无隐患，从人员治理上加强催促检查。 1、层层分管，责任落实到位 (1)成立安全领导小组，重视工作监管，强化安全意识。 (2)严格落实各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全协议书。齐抓共管，环环紧扣，要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。 (3)强化对全体教职工安全学问的培训，制定出较完善各安全事故的制度和应急预案，通过不实期的每月安全工作会议，对各岗位人员进展培训。 (4)每月定期组织安全领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品卫生、用电安全等进展全面督导检查记录，发觉问题准时解决，排解隐患。 (5)加强校园安全环境治理，增设“三防”(人防物防技防)，树立教职工的安全意识，各项安全制度完善。 (6)强化门卫治理，配足校园警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保师生安全。 2、安全教育紧记于心 (1)每周必讲，将安全教育纳入周教育规划中，我园在每周五下午进展安全非常钟教育，强化师生安全意识。 (2)每学期积极开展应急疏散安全演习，提高幼儿安全逃命的爱护应急力量，有方案、有规划，表达了以幼儿为本的理念。 (3)召开各种安全工作会议：安全工作的开展有赖于日常治理的落实，为提高全园教职工的安全意识，我们逢会必提安全，每周的教代会上，安全工作不会少;同样常常召开专职人员工作会议，如保安人员工作会议，听取他们的意见，共同做商讨对策，把好进门第一关，强调要提高警觉，生疏人来访肯定要仔细询问，做好来访登记，严格执行接送卡制度，严防幼儿单独走出校门;召开厨房工作人员会议，强调食品卫生安全的重要性，注意个人和环境卫生，做好消毒工作，食品定点选购，严格把好选购关、质量验收关、存贮关和加工关，避开食物中毒大事的发生;召开安全小组工作会议，强调日常工作的检查，积极做好预防工作，防患于未然，发觉问题准时上报处理，半年来，我园无任何安全事故发生。 3、安全宣传到位：对安全工作的教育与宣传，每天各班向学生进展必要的安全教育，教育一些简洁的安全常识。 4、每天消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室、厨房、各活动室等场所进展消毒，室外大型玩具，器械每周进展检查并消毒。 #604313幼儿园中班上学期助教教学总结4 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己快乐。 一、不断学习，努力提高自身素养 在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名教师_教师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴趣也提高了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。 在各次教育活动沟通，质量自查，及“一二九”青年比武活动中，我都能积极预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大。 二、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有根底上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在这中思想的指导下，平常我留意细心、急躁地爱护他们，关怀他们，爱惜他们。如：本学期_刚从_转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地_x的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此转变，我还不满意，我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。现在，_已从寂静变为了活泼。由于我帮她走出了逆境，现在的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的_，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的进展，对于午睡时小便一事被别人知晓开头觉得难为情。针对此状况我便试着从轻柔着手，采纳轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，_的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，教师与学生就如朋友一样。 三、随即教育，事半功倍幼 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会快乐地承受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 #502937幼儿园中班上学期助教教学总结5 幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是盼望我们像他们自己一样照看他们的孩子，由于在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的，我们要始终把安全放在心中。这一学期，我们在安全工作上做了以下的努力： 首先，在班级中消退一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们教师和阿姨都会仔细检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长立刻帮忙剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的立刻打电话联系该幼儿的家长交换状况;三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉并及早放到安全的地方，以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，立刻消退，不能消退地方抓紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进展安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样做对吗你知道一些特别的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长帮忙幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进展安全标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急状况的方法。 通过安全嬉戏活动进展安全教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量还比拟差，还是比拟简单引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关安全方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命;开车过公路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了很多关于安全的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、专心，我们肯定可以精彩地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园工作总结