幼儿园小班语言领域活动方案幼儿园小班语言区域活动方案(5篇).docx

幼儿园小班语言领域活动方案幼儿园小班语言区域活动方案(5篇)推举幼儿园小班语言领域活动方案(推举)一 伊尔潘是我班的一位小朋友，他有一双大大的眼睛，一身乌黑的安康肤色，教师和小朋友们都说他长得像个小运动选手，尤其是他的嘴特别甜，我们都特别喜爱他。但接下来他的表现让我感到很犯难： 观看一：早上进班级时，他会以冲刺的速度闯进教室，热忱的和教师打招呼问好，早餐时间到了，他会先看看是什么饭，假如是他不喜爱吃的他会很生气的撅起小嘴搬上自我的小凳子坐在最终面说：“我不想吃饭，我不吃饭······”这样的话，谁要是劝他吃饭他就特别的不情愿，这时候，教师就会苦口婆心的劝他哄他他才会吃一点，看到他最终吃了我们就安心一点了。 观看二：中午的午饭时间开头了，伊尔潘趁教师不留意，偷偷的看看今日的午饭时什么之后看他的表情就明白爱吃还是不爱吃午饭，比方是菜比拟多的炒面、拉面、米饭菜之类的饭他就又搬起小凳子走了坐在最终面，但假如是好吃的没有放菜的肉抓饭他就会特别快乐的搬上小凳子第一个坐在桌子前面等着教师开饭，每次遇到他不爱吃不想吃的饭时我们就会说：“伊尔潘，假如你不好好吃饭、吃菜，以后的肉抓饭你都别想吃了！”刚开头，这招对他还挺有用的，但时间长了他就还是不情愿吃了！ 1、奇怪心、好胜很强。这时期的孩子奇怪心理很强，不管对什么东西都很感兴趣，尤其是那些好玩好看的、自我没有的一些东西。他们总想弄个明白，想个毕竟，所以他们会玩玩弄弄，甚至把玩具弄坏。事实上，孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为，但却是一种不利于他人的行为。 2、父母对孩子管束较松，并且缺少沟通。由于伊尔潘的父母都是工作比拟忙，很少照看他，更别说和他沟通了，平常都是老人在照看他，并且非常宠他。家庭是孩子成长最自然的生态环境，是他的第一个学校，没有良好的环境和教育，孩子自然会有些娇宠。而这种心情是给孩子造成不良影响的重要因素。 这样的孩子，太需要有人去关爱他、宽容他，需要有人去真诚地对待他了。 针对伊尔潘平常的表现，我让本领较强、爱吃菜的幼儿坐在他的身边，时常关怀他，照看他。吃饭的时候，先让他和其他幼儿沟通，之后教师进展鼓舞、表扬、嘉奖等多种方式。并与家长取得联系，在家多为孩子不爱吃菜的问题上多赐予帮助和支持，让幼儿从小就懂得吃菜的重要性和好处。让他在家里时也学会多吃菜，培育他吃菜的兴趣和好处。在日常活动中，多加强幼儿的熬炼以增加幼儿的体质，并多进展幼儿的兴趣爱好。依据他的特点，在区角活动时我为他预备了很多有关“我爱吃菜”这样的活动，让他也学着感受，他非常感兴趣。每次我都将他的心得体会展现给大家看，表扬他画得越来越好了。另外，自由活动时，与他多沟通，多讲道理，他渐渐改掉了这些不良习惯。 针对孩子不爱吃菜这一问题，我在平常留意与孩子多交谈，让他重复其他幼儿的答复，并时常找时机让伊尔潘在团风光前叙述爱吃菜后有哪些好处。另外，请家长平常多与孩子交谈，让孩子在家多听有关不要挑食故事，多接触外面的环境，在每次的外出活动中，陪伴在他身边，引导他一步一步接近做到不挑食的好习惯，慢慢地孩子不爱吃菜的坏习惯有了较大的改善。 推举幼儿园小班语言领域活动方案(推举)二 1、 你的聪慧,大家喜在心里。启奥的得意,大家喜在眉梢。今日,当你迎着阳光,带着对教师的信任,单独一人走向教师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。教师知道启奥最喜爱探究和观看了,你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗?信任你肯定会的,加油吧珍宝! 2、 现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧急的问“妈妈什么时候来接我”。你情愿帮忙小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜爱你!信任新的一年里,你会更大胆地表现自己。 3、 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜爱听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家观赏:听,儿歌念得多么流利,回答下列问题多么洪亮!这就是你得意的小苏苏。信任你在新的学期里,肯定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。 4、 你是个聪慧懂事又有点内向的小女孩。教师清晰地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要教师来帮你,还常常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高快乐兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规章。以后假如能大胆地说出自己的想法,就更棒了。 5、 珍宝你是一个活泼得意的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。听教师讲你在学校表现的特别好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答下列问题时声音真洪亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈盼望你能有更多的好朋友，你这么聪慧，妈妈信任你肯定能做到，对吗?非常感谢教师们对孩子的无私教育! 6、 勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。教师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到小学后能努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。 7、 你做起事来特别投入，真是个仔细、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。 8、 时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心、间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 9、 上课时，你能大声地跟着教师说儿歌、讲故事，还很愿意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更欢乐!每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。 10、 你聪慧、懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!最喜爱你在小朋友面前洪亮地答复教师的问题。 11、 你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩! 12、 乐乐最近进步很快,能大方表演自我介绍,还会背诵一段三字经和很多儿歌,的确在幼儿园收获不小、现在动手力量更强了,能自己拆装小汽车,学会穿套头衣服,完全是自己学,自己穿的;吃饭也很自觉,一边叨念“吃饭不挑食“,一边大口吃,可棒了!还养成了讲卫生的好习惯,垃圾扔到桶里,吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮助整理;会帮妈妈清扫卫生等、不过就是喜爱生气使小性子,当某个要求没有满意时就会大发脾气,不达目的不罢休,盼望乐乐以后能够改正这个毛病,作个得意的好宝宝、 13、 新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一每天的长大，特别欣慰。盼望你在新学期里：安康欢乐的成长，在幼儿园里好好学习学问，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，盼望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜爱。 14、 你胆子大了,说话的声音也洪亮了;有时来园能主动和教师、小朋友打招呼;平常愿意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行看到你的进步,大家真为你快乐。假如以后你胆子大一些,英勇地告知大家你的想法,大家会更观赏你。 15、 琳琳,你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音,你喜爱舞蹈,常常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理力量也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你肯定不会再乱发脾气了。 16、 得意的小不点儿,你进步可真不小:能仔细地学本事,欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿歌、唱悦耳的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。教师还想跟你说句静静话:饭菜的养分很丰富,多吃一些,小身体才能长得更强健。 17、 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜爱听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家观赏:听,儿歌念得多么流利,回答下列问题多么洪亮!这就是你得意的小苏苏。信任你在新的学期里,肯定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。 18、 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮忙他们;当小朋友想妈妈时,你会劝慰他好孩子不哭。看到你一每天长大,教师真为你快乐。假如学本事时,你能认真听、仔细学,你确定会更聪慧! 19、 你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌、敬重长辈、你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手力量有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒!盼望你大一岁后，能连续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼! 20、 小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过两年幼儿园生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真-象摸象样，教师真为你的进步而快乐!信任我们的扬扬会更大胆、活泼! 推举幼儿园小班语言领域活动方案(推举)三 “希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。”当春天向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学期，新的期望，对幼儿园的进展也应当有更清楚的规划。这份春季学期园务工作规划供园长们参考。 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。 以下几点均可作为目标参考，请依据本园本学期工作重点，敏捷选择并详细化： 1.加强内部治理，提高办园质量。 2.加大教科研力度，全方位地开展教科研活动。 3.加强教职工队伍建立，提高师资素养。 4.加强常规教育教学治理，促进保教质量提高。 5.做好保健工作，确保幼儿的安全，欢快安康成长。 6.架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 7.抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好根底。 8.充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 加强内部治理，提高办园质量 学期之初，自上而下制定各项规划，如：园务规划、教育教学规划、后勤工作规划、各班学期工作规划（含班级教学规划）等，并在制定规划时留意规划的可行性和可操作性。为确保规划的仔细实施，在实施过程中需对规划的实施情景进展客观的评价考核。 加大教科研力度，全方位地开展教科研活动 抓好课程的学习与讨论，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业本领，提高教师业务、促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。 1.组织教师学习园所课程，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践严密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2.连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，经过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3.加强对教师根本功的培育，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的本领。 4.加强教研组活动质量的治理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改善教育技能方法。 5.针对上学期教学中的薄弱科目开展教学活动。 6.园所申报课题的深入开展及资料整理。 加强教职工队伍建立，提高师资水平 1.连续组织教师仔细学习先进的教育思想幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的职责感。 2.抓好教师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，经过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素养。 3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师供应学习和进展的时机，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作职责感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4.帮助做好教师连续教育工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 加强教学治理，促进保教质量提升 1.教师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2.坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无职责事故，杜绝重大意外事故的发生。 3.环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高教师嬉戏活动的指导本领。 4.经过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”、“劳动节”、“儿童节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 做好保健工作，确保幼儿安康欢快成长 1.加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作职责到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育、学期安全避险演习，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理本领。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动）。 3.加强户外活动治理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4.加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿情景向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 5.培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6.加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7.加强幼儿午睡治理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8.加强幼儿良好行为习惯的培育，特别加强幼儿“礼貌礼貌”教育、卫生习惯教育。 9.重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情景制定保健规划，并做好幼儿保健工作的宣传。 10.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展 1.稳固我园为做好家长效劳工作所制定的若干项措施。依据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。 2.定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3.依据季节和节假日情景，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 4.教师准时与家长沟通孩子的进展情景，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传教科研工作的意义和班级的详细事项与工作。 充分发挥后勤作用，切实做好保教结合 1.在保教结合的原则根底上，强化教养员的保育意识。 2.保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护本领的培育。 二月份 1.进展招生报名编班工作；幼儿入园前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等； 2.参与工作会议及规划（制定班培育目标、月规划、周规划、日规划）的制定； 3.各项规章制度、岗位职责制以及课程幼儿学习与进展课程的学习； 4.安定幼儿心情，加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯； 5.召开新学期家长会，家长签订安全职责书；教职工签订安全职责书； 6.各班开展专题谈话活动“欢快的春节”，以班级为单位开展小型谈话活动； 7.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作； 三月份 1.依据天气情景给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育； 2.各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动； 3.开展主题教研活动：开展“*”的主题活动； 4.开展教师园本培训活动，教研组组织各科教师进展教研活动，教师进展观摩活动； 5.经过多种方式增加幼儿自我爱护意识； 6.教研组长组织本小组教师进展听评课与课例研讨评价。 四月份 1.贯彻纲要连续学习讨论幼儿学习与进展课程的教学方法，开展教研活动； 2.加强安全教育专题活动； 3.加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯； 4.加强园本教师教学业务培训，进展教师阅历沟通。 五月份 1.开展“五一劳动节”品德教育专题活动、重视幼儿自我效劳本领的培育，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。 2.筹备“六一”的各项工作。 3.开展“庆祝六一”家园同乐亲子活动。 六月份 1.依据天气情景给幼儿增减衣物，连续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育； 2.连续学习幼儿学习与进展课程的教学方法，开展教研活动；进展教师听评课及教师阅历沟通； 3.加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯； 4.教师开展各项技能根本功竞赛并进展评比，促进业务素养的.提高。 七月份 1.教学质量测评及教职工各项考核工作； 2.各班做好期末工作小结，整理相关资料； 3.清点财产、资产、资料归档； 4.做好下学期招生工作预备以及暑假工作安排。 期望以上资料能为您制定春季学期园务工作规划翻开思路，详细资料可依据园所实际进展调整。 有了规划，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就能够协调全园教职工的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，规划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对教职工有较强的约束和催促作用。所以规划对工作既有指导作用，又有推动作用。 推举幼儿园小班语言领域活动方案(推举)四 幼儿主持局部从其次环节开头 二. 毕业典礼：(负责人：a廖信华 b陈映彤 c江卓) 1.园歌 ac：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨， b：亲爱的教师小朋友们， abc合：你们好! a：我叫廖信华。 b：我叫陈映彤。 c：我叫江卓。 abc合：我们是xx幼儿园语言艺术班的小朋友，很快乐熟悉大家! a：可园xx幼儿园，是我童年的乐园。 c：我们在这里学习，在这里成长， b：我们在这里生活，在这里嬉戏， a：今日，我们毕业了，要离开漂亮的幼儿园， c：今日，我们毕业了，要离开亲爱的教师，得意的小伙伴 b：离别之际，就让我们再次唱响属于动人歌谣， 合 :请观赏由毕业班全体小朋友表演的合唱园歌 2.毕业之歌 a：毕业了，我们将完毕幼儿园学习生活。 b：毕业了，我有很多话想说给亲爱的教师听， c：就让奇妙的歌声唱出我们的心里话 合：请观赏歌曲毕业之歌 3.我们是共产主义接班人 a：我们将带着教师和小伙伴的祝愿，走进小学的课堂： b：新的开头，新的盼望，艳丽的红领巾已经向我们招生了， c：等我们戴上红领巾的那一天，再请教师共享我们的喜悦。 合：请观赏歌曲我们是共产主义接班人 后面环节由主持人担当 4. 颁发毕业证书 a：感谢我们毕业班小朋友给我们带来的这么好听的歌曲，深深地唱出了他们的依依不舍之情啊! b：感动人心的时刻最终来到了，现在将为我们的毕业生颁发毕业证书，有请颁奖嘉宾 a：有请毕业生出场，敬礼!请毕业生承受毕业证书，转身，留影，退场! 5. 园长致辞：三年来，我们成长得多快呀!这里面有教师的细心培育，但也离不开园长妈妈的关怀，在我们马上跨入小学之际，园长妈妈也有很多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请xx幼儿园园长罗建波女士为我们致辞。 三. 文艺演出 1、师生共舞校园的早晨负责人：廖信华、江卓 a：我们就要离开漂亮的幼儿园，走进小学的课堂。 b：是啊，可我总忘不了幼儿园学习生活的点点滴滴! a：就让我们在舞台上把那美妙的时间重现吧， b：请观赏师生舞蹈校园的早晨 ab： 2.蹦蹦瓶负责人a杨睿 b任俊霖 a：猜猜我们幼儿园最小的小朋友是几岁? b：我知道小班的弟弟妹妹，有的才2岁多! a： 别看他们年龄小，他们还为毕业典礼预备了节目呢! b：请观赏小三班小四班小朋友表演的舞蹈蹦蹦瓶 合： 3.舞蹈小帅兵负责人a王雅馨 b邹嘉睿 a： 有一群得意又帅气的小士兵来到了我们的舞台， b：请观赏中班小朋友表演的舞蹈小帅兵 合： 4小葵花(舞蹈中级班)a杨睿b王雅馨 a：小葵花，地里站，脸儿对着太阳转! b：小葵花，爱学习，发觉太阳的小隐秘! a：请观赏舞蹈中级班小朋友带来的舞蹈小葵花 合： 5歌表演我上幼儿园(小1小2)a王雅馨 b于婉莹 a：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。 b：我不哭也不闹，叫声教师早! a：请观赏小一班和小二班小朋友带来的歌曲表演我上幼儿园 合： 6我可喜爱你中班女孩a任俊霖 b于婉莹 a：我喜爱爸爸妈妈，我喜爱教师同学 b：我喜爱你，我的朋友们 a：请观赏中班舞蹈我可喜爱你 合： 7.故事表演圆梦负责人：a廖信华 b江卓 a：每天能背上书包去学校是一件很幸福的事情! b：是啊，我知道在许多地方，小朋友都由于家庭贫困上不了学。 a：我们想方法帮帮他们就好了! b：芒果二班小朋友表演的圆梦就是一个帮忙别人故事， 合：让我们掌声欢送舞台剧圆梦! 8.皇帝的新装负责人a王雅馨 b杨睿 a：今日的节目可真精彩呀，xx幼儿园的小朋友就是棒! b：看，有一群神气的队伍等不及啦，我们快把他们请出来吧! a：请观赏芒果一班的小朋友带来的表演皇帝的新装 合： 9亲亲茉莉花负责人a 杨睿 b王雅馨 a：好一朵漂亮的茉莉花，又香又白人人夸! b：好一群得意的茉莉花，把漂亮和芳香带给大家! a请观赏舞蹈高级班小朋友表演的舞蹈亲亲茉莉花 合： 10.武术表演 功夫小子a任俊霖 b林梓铭 a：中华武术世界名扬，外国人都拍手叫绝呢! b：请观赏武术班小朋友带来的表演功夫小子 合：掌声欢送! 11篮球珍宝学一学二a廖信华 b江卓 a：每天我们都会在教师的带着下开展各类体育活动 b：运动能让我们的身体更安康、更强壮， a：下面上场的就是一群爱运动的珍宝们 b请观赏学前一班和学前二班小朋友表演篮球珍宝 合： 12.时装表演芒果三班 a 于婉莹 b王雅馨(泳装还是时装) a：酷热的夏天，小朋友们都爱游泳! b：看，来了一群穿着泳装的小朋友，他们是要去游泳吗? a：请观赏芒果三班小朋友带来的泳装表演 合： 13我们爱学习舞蹈考级班 负责人王雅馨 请观赏舞蹈考级班小朋友带来的舞蹈我们爱学习 14.英语剧欢乐男孩，欢乐女孩 负责人;a江卓 b王雅馨 a：假如你在路上碰见外国小朋友，会不会用英语和他们说几句呢? b：of course! to china! my name is wang ya xin,nice to see you! a：我们不但会简洁的沟通，还会演英语剧呢! b：请观赏英语兴趣班的小朋友表演的英语剧happy boys and happy gails 合：lets in jion 15飞得更高 a杨睿b王雅馨 a：小小的我多想长上翅膀在天空飞行! b：小小的心还想飞得更高，看到远方漂亮精彩的世界! a：请观赏舞蹈飞得更高 合 16. 师生寄语相亲相爱一家人负责人：a廖信华 b江卓 c陈映彤d杨睿 a：三年前，我们走到一起，由于相聚， b：今日，我们聚在一起，由于别离。 c：回想这三年来，教师的关怀，小伙伴的调皮，仿佛还是昨日。 d：亲爱的教师，我们就是相亲相爱的一家人， 合：在这离别之际，我们还想再听一听您说的那些话语。 (大班教师每人一句临别赠语) 推举幼儿园小班语言领域活动方案(推举)五 1. 亮羽，你是一个听话乖巧的gril。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每一天都有好 2. 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自我，你是最棒的。 3. 丹丹，你真是个乖巧得意的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，教师期望你成为一个英勇的小女孩。 4. 你是一个文雅懂事的小女孩，你很爱劳动，对教师有礼貌，因此你有很多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情共性细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，教师为你的进步感到快乐，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，勇于在群众面前表现自己，做个自信英勇的孩子，好吗? 5. 你是个聪慧文雅的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得相互谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜爱你啦。教师喜爱倾听你那奇妙悦耳的歌声，喜爱观赏你美丽的舞姿。教师为你精彩的艺术表现感到傲慢!盼望霭琳以后能在群众面前英勇地表现自己，让更多的人能观赏到你的歌声和舞姿，好吗? 6. 你是个得意和善又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课仔细了，经常举手发言，也熟悉了许多字，会讲几个简洁的故事，你参与了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜爱帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。教师盼望你以后能参与一些劳动，熬炼自己，做事再细心一些，让自己变得更能干。能够吗? 7. 你是个活泼聪慧得意的男孩你喜爱幼儿园，喜爱教师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课仔细了能专心举手回答下列问题，爱开动脑筋，熟悉的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了，有时还添饭呢。教师盼望成成以后上课时不要淘气，加强动手和自我效劳潜力，做事情要有头有尾。常常去看一些图书，让自己更棒，好吗? 8. 你是个聪慧得意又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事仔细又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢!你的数字也写得很好，自理潜力也强多了。盼望你以后不要动手碰的孩子，有事准时找教师，多看一些图书，提高自己的阅读潜力，增加语言表达潜力，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗? 9. 豪豪，你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 10. 你是一个活泼得意聪慧能干的小女孩，你的生活自理潜力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能英勇地举起小手，答复教师的提问;下课后，你能与小朋友开心地嬉戏;你的动手潜力也有很大进步，在进区活动中，你能仔细地操作每一份材料。看着你一每天进步，教师真快乐。假如彦琳以后能再自信一点，并增加自己的语言表达潜力，信任你会更棒的! 11. 你是个聪慧活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声共性甜蜜，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴共性甜，教师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控潜力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵活了;盼望你进入大班后上课能更仔细，学习习惯更好些;教师信任你必需会是我班最棒的孩子。 12. 宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。透过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地带给帮助。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 13. 你是个聪慧得意又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课非常仔细，得意动脑筋了，经常举手说出自己的想法，提出自己的问题。参与兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你共性喜爱和教师说一些自己的事，你喜爱去发觉一些新的东西，去探究。是个很爱学习的好孩子。盼望以后做事再细心一点，多参与一些群众活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。 14. 你是个活泼大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱群众，关怀班级大事的热心孩子。你能专心参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成。你很爱劳动，不怕辛苦，愿意当教师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和嬉戏中，你能自觉遵守规章，有较强的是非打算潜力，上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，连续努力，让自己成为一个全面进展的好孩子! 15. 欢乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很洪亮地说出自己的想法。你还有一颗和善的心，会主动关怀大家，给人以帮助。每一天专心地参与晨间熬炼，看着你轻快的跑步，教师为你的进步感到快乐。但是你在上课时总是坐不稳不能自律。假如你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!盼望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜爱的好孩子，教师信任你必需能做到!祝你新年欢乐!