幼儿园中班艺术活动教案：心情与颜色+.docx

幼儿园中班艺术活动教案：心情与颜色+PPT课件 【活动目标】 1、觉察事物的冷暖色，体验冷暖色带给人的不同感受。 2、感知颜色的冷暖，尝试并宠爱运用冷暖色表达自己的心情。 二、活动预备 1、阅历预备：班中开展幼儿绘画颜色日记的活动，幼儿有通过绘画表达心情的阅历。 2、物质预备：冷、暖色调人物画像赏识画各一幅；刚煮熟的鸡蛋、冰块一盒，分别放在两个摸箱里；水粉颜色、水粉笔、水粉纸、砂纸、油画棒、彩色泥。 3、PPT课件。 三、活动过程 活动导入； 1、玩“勇敢者”的玩耍，感受事物的温度有冷暖。 1出示摸箱，激发幼儿做“勇敢者”参与玩耍的愿望。 2以儿歌的形式轮番请幼儿上前摸一摸，并说说摸到了什么，有什么感觉。 3请全体幼儿轮番摸一摸两样东西，感受物体的冷暖不同。 2、感受事物的冷暖颜色不同。 1感受事物的冷色。 你刚刚摸到冰块时是什么感觉？你会想到什么？还有什么时候会有这种感觉？ 哪些颜色会让你有这种冷冷的感觉？为什么？ 请你从彩色卡纸中挑出这些颜色，贴在白板的雪人标志下。 2感受事物的暖色。 你刚刚摸到热鸡蛋时有什么感觉？你会想到什么？还有什么时候会有这种感觉？ 哪些颜色会让你有这种暖暖的、热热的感觉？为什么？ 请你从彩色卡纸中挑出这些颜色，贴在白板的太阳标志下。 3小结冷暖色名称。 这些看起来会有暖暖的、热热的感觉的颜色就是暖色。 这些看起来会有冷冷的、凉凉的感觉的颜色就是冷色。 3、赏识冷、暖色人物画像。 1颜色不但能表达我们的感受，还能表现我们不同的心情，看看画家是怎么表现的。 2这两幅画中的颜色一样吗？哪幅是冷色的？哪幅是暖色的？画中人物的心情一样吗？ 3分别介绍两幅画的创作背景，介绍画家为什么要使用冷色暖色。 4、绘画心情故事。 1你有让你一看到就感到温存的人吗？你有让你感到温存的事吗？你有感到不舒适，或者觉得冷冷的事情吗？ 2你想把它画下来，和大家共享吗？请你也像画家一样使用暖暖的颜色或者冷冷的颜色，把你的心情故事画下来。 3介绍三组材料及使用方法。 第一组使用水粉颜色进展创作，其次组使用油画棒在砂纸上进展创作，第三组使用彩泥进展创作。 4幼儿自选材料组进展操作，教师个别指导。 5、赏识我们的颜色故事。 1从冷暖色调的故事中各选择23幅，请幼儿进展表达。看看这幅画是冷色的还是暖色的？听听小画家的故事吧！ 2不同颜色代表着不同的心情，教师祝福小朋友们每天都欢快。