幼儿园小班健康教案：我的小鼻子.docx

幼儿园小班安康教案：我的小鼻子 教学目标 1、尝试用鼻子推断不一样的味道，进一步提高了解力气 2、清楚简易的保卫鼻子的方式。 教学预备 1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶。 2、有关保卫鼻子的图片。 教学过程 1、启发孩子清楚“奇特的味道瓶”。 (1)鼓舞孩子用自个儿的方法推断瓶子里的物品 师：“今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)” 你是怎么样明白的?能用怎样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品? (2)训练孩子不行以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。 2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子帮助我们闻见了种种味道。 请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道。 师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不行以? 幼儿教师翻开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥?用一样的方式讲出其余三种液体的名称。 幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式：翻开瓶盖，用手轻轻煽惑煽动。 3、帮助孩子清楚保卫鼻子的方式。 (1)请孩子结合日常生活阅历说 说，例如何保卫鼻子? 师：“今日我们的鼻子帮助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥?例假设鼻子不透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗?” (2)图示图片，启发孩子区分对错。 说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对? 总结：我们的鼻子本领特别大，既可呼吸，又可闻见很多的味道，因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕准时擦;嬉闹时留意防止遇到鼻子。 教学扩展 孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻，看看都闻见了什么味道。