幼儿园下半年教学工作计划范文5篇.doc

幼儿园下半年教学工作计划范文5篇 开学了，这群得意的小精灵回来了，看着他们那一张张洋溢着天真的脸，我心里有许多的高兴和感动，由于这学期，我又能陪伴他们了。我现在所在的小四班共有_名幼儿，其中有_名是插班生。经过上学期的学习和熬炼，幼儿都能适应集体生活，而且大局部幼儿的生活自理力量较好，只有个别幼儿由于太依靠家人而有哭闹现象，三个插班的小朋友适应力量也很好，跟班上的小朋友玩得很快乐。现在我把本学期的工作规划制定如下： 一、教学规划 本学期我教的课程有：主题、体育、美术、英语、手指快算这几个科目。 (1)主题：坚决以各种立体和新奇的教学教具带幼儿走进课堂，给幼儿足够的想象和表达及自主操作的空间，协作学习单来完成每个月的主题。 (2)美术：让幼儿通过美术活动，独立制造美的作品，提高颜色的审美力量，本学期的画种类要有蜡笔、水彩、印画等。 (3)体育：引导幼儿学会听教师的口令做动作，在教师的引导下想出好玩的体育嬉戏，知道活动中遵守体育规章，不能推攘小朋友。 (4)英语：能记住课文中的单词，学会唱课文中全部的欢乐歌谣，在教师的提示下能快速说出单词。 (5)手指快算：引导幼儿熟识并能手口全都地做出_至_的指法。 二、安全规划 (1)午睡：教师要确保在休息前每位幼儿都要上厕所，检查他们的裤子是否湿、口袋里有无异物，手、脚、体温是否有异样等。 (2)户外活动：引导幼儿熟识一些体育器材和大型玩具的玩法，清晰知道它们的留意事项。 (3)平日里要多提示和教幼儿一些关于安全的小常识，学会看各种标志，明白它们的含义。 三、保健规划 (1)在组织一日活动中保证幼儿每天都有足够的户外活动时间嬉戏和熬炼，增加体质。 (2)要依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，垫好毛巾。 (3)抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑吃，吃饭前要将菜里的养分教给幼儿。 (4)日常生活中，时刻提示幼儿要有端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官，在家里早睡早起，少看电视，养成良好的作息习惯。 四、常规规划 (1)课间常规：教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，不推凳子画桌子，嬉戏后要将玩具整理好，放回原处。 (2)课堂常规：能自觉坐到自己的座位上，小脚并拢，小手放膝盖上，小腰挺起来看教师，课堂中遵守纪律，不任凭说话和离开座位。 (3)午睡常规：午睡前知道先小便，然后在教师帮忙下脱衣服盖好被子，睡时不讲话，不乱动，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 (4)礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说“再见”，不和小朋友抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 (5)就餐常规：就餐前要知道排队洗手，吃饭时不说话，不玩弄勺子、饭菜，懂得珍惜粮食，吃完后主动把碗勺放好。 五、家园规划 要主动和家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，坐校车的幼儿要常常打电话反应他们在园的表现状况，急躁细致的解答家长的问题，并仔细写好每个月的家园联系手册，和家长共同促进幼儿的身心安康进展。 六、个人专业技能提高规划 加强练习钢琴、舞蹈、美术等专业技能，以严格标准来要求自己。理论方面也要不断提高，心理学和教育学要从最根底的开头学起，以一个空杯的姿势学习，努力完善自我。 幼儿园下半年教学工作规划范文2 一、教学方面 新的学期新的开头，首先要培育幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的熟悉，有了根本的生活自理力量，孩子的成长离不开教师的细心指导，也对教师的素养水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的教师，我要学习的还有许多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培育幼儿学说一般话与动手操作力量，对要教给幼儿的内容提前做好预备，观看幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两位教师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学力量，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。 二、家长工作和保育方面 多学习多看老教师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。加强幼儿的独立自理的习惯。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长教师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 三、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿教师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及学问技能，业务水平都是必不行少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到许多学问结合着实际状况更好的充实自己。贯彻指南的学习，从指南中学习更多的学问。在指南的学习下，我们通过活动区域来实施指南，幼儿依据自己的兴趣和力量，选择宠爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探究、发觉。 四、安全方面 我们在开展安全教育工作的同时，将幼儿的自我爱护力量的培育作为重中之重，安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇到危急之后应当怎样做。 五、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的学问，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不开心的心情带到今日，每一天都是新的一天崭新的开头。 幼儿园下半年教学工作规划范文3 一、指导思想 以康桥教育集团的指导思想为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革。不断提高办园水平，在努力完成各项教育任务的同时向着英文教学特色化、共性化教学迈进。 二、工作思路 1、以治理求生存，以质量求进展。 2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 3、加强教师队伍建立，宏扬优秀的师德师风，促教师专业化成长。对教师队伍的治理，楼梯建立，以到达不同的层次目标。让全园形成新老教师结合、名优教师领头、青年教师的学习的良好格局。 4、严格落实教学常规制度，努力提高保教质量，加强教学治理力度，标准教师教学流程。治理制度和科学的治理模式鼓励师生，促进保教质量的全面提高。 三、主要工作 强化教育教学常规治理，重视家园联系。 1、连续利用家园联络本(每周二次，周二和周五发放，且必需要落实张贴照片)与家进步行最直接的互动，教师在书写的过程中留意言语、造词的妙用，如家长有问，教师就须必答。 2、成立家长委员会，本学期不少于一次的会议，让家长了解幼儿园教学主题与教学模式，鼓舞家长参加课程建立中，充分挖掘家长的资源，了解家长的想法，同时，向家长提出协作教学的要求，得到支持与协作，做到名符其实的家园共育。 3、办好家园联系的园地。 4、制定电访与家访的时间与次数。 5、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活状况，感知幼儿教育的特点，从而家园合力，共同教育孩子。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。 注意学习和提升，促进教师群体内涵进展，注意教与学质量的质量的提升。 1、通过集体对教师专业的培训和英语的培训，提高教师现有的水平。 2、学习新纲要，并写好学习笔记。仔细钻研多元智能整合教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材，筛选教材或新教材内容进展替换、修改，科学合理制定各项教学、活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每月必需听课一节，级组长每月听课二节，教学主任每月听课三节，听课后并准时评课，每月进展教研活动。 加强特色艺术教学 幼儿园要坚持均衡进展与特色建立相结合，在均衡发长相对完善的根底上，探究特长教学的新思路。充分利用本园优秀教师资源，结合幼儿进展需要，确定三个特色：英语特色、舞蹈特色、美术特色，连续抓好英语的教学，每月进展英语培训，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所进展。让幼儿真正受益，让家长真正满足。 四、详细安排 1、二月份 1)做好开学各项预备工作及_日的开学典礼。 2)_日各班庆祝“元宵节”活动。 3)活动区、环境创设，布置家园联系栏。 4)发放本学期幼儿学习用品。 5)_日各班制定课程表。 6)幼儿礼仪明星值班。 7)学习新早操。 8)做好新生安定工作，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2、三月份 1)_日各班开展“爱妈妈”主题教育活动。 2)_日常规工作检查。 3)召开家长会。 4)开展教师自制教玩具评比。 5)月底完善教学评价体系，对教与学进展评价。 6)_日第一次家长听课日。 7)_日教师上交教学心得体会。 8)_日兴趣班正常教学。 9)教师对幼儿进展家访工作 3、四月份 1)各班以“春天”主题系列教育活动。 2)结合主题教育活动开展亲子春游。 3)第三周园进展园内教学观摩，为半天活动开放预备。 4)其次次教学质量评价。 5)_日其次次家长听课日。 6)_日教师上交教学心得体会。 7)园内教师教研会。 8)完成毕业典礼方案设计。 4、五月份 1)各班开展“劳动最荣耀”系列主题活动，庆祝“五一”劳动节。 2)半日家长开放日活动。 3)班上自设主题开展“母亲节”庆祝活动。 4)第三次教学质量评价。 5)_日第三次家长听课日。 6)排练毕业典礼节目。 7)_日教师上交教学心得体会。 10)小学教师到园与毕业班家长做“如何预备读小学”的讲座。 11)大班幼小连接家长会。幼小连接课题阶段性小结。 5、六月份 1)园内庆“六一”系列活动。 2)进展毕业典礼的二次彩排。 3)第四次教学质量评价。 4)27日第四次家长听课日。 5)对在园幼儿进展全面家访工作。制定暑期特色班规划。 6)30日教师上交教学心得体会。 7)园内教师教研会。 6、七月份 1)各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2)大班教师深入小学做好问卷调查工作。 3)毕业典礼文艺汇演。 4)第五次教学质量评价。 5)发动孩子留下学习暑期特色课程。 7、八月份： 1)做好终结性幼儿评估进展工作。 2)教师做好年终总结。 3)暑期特色班的开展。 4)制定下学期工作规划。 幼儿园下半年教学工作规划范文4 一、状况分析 (一)前期讨论状况 上学期，我们围绕了个别化学习活动中如何有效实施策略绽开了研讨和实践。落脚在个别化学习活动中的材料供应、教师的有效介入等环节进展了尝试和反思。我们主要通过以下这些方法和策略开展了专题活动： 1、骨干引领和辐射。幼儿园区级骨干教师向全园开放了一次个别化学习区角活动，从环境创设、材料供应、内容呈现、现场活动和评价反思三个方面对全园教师进展了剖析。 2、全园活动沟通。在学期中期，全园开展了个别化学习活动的展现。在展现中，从环境创设、材料供应、现场活动、活动讲评几个环境等方面入手集中实践和反思，并汇总了各个班级的亮点，以论坛的形式进展了感悟共享。 通过专题教研活动，我园在个别化学习活动环境创设和教师介入指导中有了新的突破和改良，表现为活动环境创设能有效融合情境，恰当运用角色、供应适宜可操作的材料，制定易行有用的活动规章，在活动中教师的指导正在有意识地关注到重要的活动内容和目标上，并联系活动评价环节进展整理和提升。通过专题的开展，我们还利用大教研活动平台，共享每个班级在展现活动中的感悟和收获，虽然许多教师在论坛中的表达和表述离开理论还有一段举例，在一些胜利的案例引申中表现出理论支持方面的欠缺，但是所表现出来的一些感悟和发问却“活色生香”。 (二)存在问题： 个别化学习活动的课程建立如何表达园本话，引发教师能立足幼儿动身，从幼儿兴趣性、进展性角度动身，从内容选择、设计、呈现这些方面更多表达嬉戏化。在专题研讨过程中，我们认为教师对对个别化学习活动内容的呈现方式更像是一份“作业”，幼儿的活动兴趣性、专注长久力、内容的举一反三等方面还需要进一步提高。要真正表达幼儿在个别化学习活动中的“玩中学”的目标还有距离和要求尚未到达。 在理念提升中，教师对“嬉戏化”的理解还要不断更新和提升，对嬉戏的本质理解还不够，表现在活动内容的设计上，如何设计更好玩的玩法，更有效的规章，怎样跟进幼儿的活动水公平方面比拟欠缺。 二、本学期教研专题名称 探究“玩中学”理念下有效开展个别化学习活动的方法和策略。 三、本学期专题讨论目标 1、以“玩中学”理念为依据，连续以个别化学习活动为主体，探究个别化学习活动在内容设计嬉戏化、环境创设情境化的方法和策略，使个别化学习活动更有效。 2、积存和整理个别化学习活动的方案、案例资料，丰富我园在个别化学习活动的课程园本化资源。 四、本学期专题讨论内容与措施 (一)理论学习，更新教学理念，提升教学组织力量。 1、组织教师通过自学和共享沟通的方式，学习_岁幼儿学习进展指南。有效设计和规划个别化学习活动的内容。 2、以_托幼