幼儿园中班安全第一课教案五篇2023年.doc

幼儿园中班安全第一课教案五篇2023年 什么是危急品 一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全疼惜阅历，提高自我疼惜力气。 3、使幼儿懂得危急物品简洁给人带来危害，学会简洁的自救方法。 二、活动预备： 生活物品假设干(包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等) 三、活动重点与难点： 活动重点：提高自我疼惜力气，学会简洁的自救方法。 活动难点：引导幼儿了解哪些物品简洁给人带来危害，学会简洁的自救方法。 四、活动过程： 1、引导幼儿观看图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。 2、请幼儿结伴争论：日常生活中，有哪些物品有危急?为什么?教师指导幼儿结合阅历乐观表达自己的看法。 3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出假设乱动这些物品会造成什么样的危害。 4、请幼儿分组争论：假设发生意外，应实行自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。 (1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。 (2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。 (3)误服药物准时告知大人。 (4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。 5、请幼儿结合生活阅历，自由争论：还有哪些地方担忧全?我们应当怎样做等。 中班安全教案篇二 教学目标： 1、 充分生疏安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、 导入：列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、 班级举例 学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 学生应留意安全的地方： 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 中班安全教案篇三 活动目标： 1、 使幼儿知道雷电的危害时的一些应对方法。 2、 熬炼幼儿对事情的推断力气和想像力，增加幼儿的安全意识。 活动预备：课件如何防雷电 活动过程： 一、活动的导入： 今日，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。 二、躲雷雨闪电的情景： 1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。认真观看孩子们躲在哪里。 2、 雨停了，连续走，来到了小芳的家里坐下。 三、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问： 1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今日娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的? 四、观看课件如何防雷电。 五、围绕课件内容与幼儿开放争论： 1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、谁做得对?请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力气和对事情的推断力气。 4、 教师小结应当怎样防雷电。 (1) 不行以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2) 不行以躲在电线杆下。 (3) 不行以躲在高危的地方。 (4) 不行以躲在潮湿的地方。 中班安全教案篇四 怎样呼救? 【活动目标】 教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 【活动预备】 小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 【活动过程】 一、玩耍： 主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展玩耍。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼消逝了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结： 妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来。(此玩耍可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问： 小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 中班安全教案篇五 怎样呼救 【活动目标】 教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 【活动预备】 小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。 【活动过程】 一、玩耍： 主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展玩耍。 兔妈妈带着小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼消逝了，小兔慌张万分，有的哭，有的躲这时一只小兔(开头由教师替代)大声喊：妈妈快来!来人哪!救命呀!妈妈准时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结： 妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来。(此玩耍可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问： 小朋友，你们遇到有危急的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?教育幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。