幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》.docx

幼儿园中班体育活动教案勇敢的小青蛙 【活动目标】 1、尝试用身体来表现各种概念，获得的运动阅历，并体验成功的乐趣。 2、通过玩耍，进展平衡力气，形成活泼开朗的性格。 3、在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培育发散性思维和制造性思维。 【活动预备】 1、宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。 2、曲奇饼干盒假设干，青蛙头饰假设干，平衡板、拼垫假设干。 【活动过程】 一、热身运动：小青蛙游泳。 以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体各种游泳的姿势。 二、好玩的荷叶玩耍。 1、玩耍一：荷叶叠叠高。 1师：今日我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信念？ 2幼儿先进展单层盒的平衡练习，再进展两层或多层盒的练习。教师赐予指导，依据幼儿的实际状况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。 玩耍场地器械分布图： 第一层次：单层盒其次层次：两层或多层盒。 3玩耍小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。 2、玩耍二：踏荷叶竞赛。 1介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摇摆两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。 2幼儿开头玩耍。教师留意在平衡板处疼惜幼儿，提示幼儿连续玩三次，并进展适时的鼓舞。 场地器械分布图： 增加练习密度连续玩三次，一方面可以削减孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。 三、探究活动。 1、启发幼儿探究的愿望。 启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。(屈教师 )你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗？ 启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。 2、教师留意提出安全要求。 3、幼儿自由探究活动。教师鼓舞幼儿的求异思维，表扬他们的制造，并请大家借鉴和学习。 四、活动小结。 师生回到教室，对活动进展小结，再次激发活动的愿望。 1、表扬大胆尝试、抑制困难的幼儿。 2、表扬动脑思考、探究玩法的幼儿。 3、激发下一次活动的愿望。师：宠爱今日的玩耍吗？我们下一次可以用今日你们想出的方法编玩耍来玩。 【活动延长】 可以在日常生活中多放些音乐，鼓舞幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的时机尝试利用各种废旧材料进展体育活动，在熬炼身体的同时，进展他们的发散思维和制造力。