幼儿园中班健康教案《脚丫去旅行》(附反思).docx

幼儿园中班安康教案脚丫去旅行(附反思) 【活动目标】 1、练习用脚丫夹报纸走和跳，熬炼下肢肌肉和力气及脚的把握力气。 2、有主动探究脚丫活动的兴趣，体验集体玩耍哦乐趣。 3、了解脚丫的作用，知道疼惜脚丫。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动重点难点： 活动重点： 练习用脚夹报纸走和跳。 活动难点： 脚丫夹住报纸连续走，跳时比较有力度。 活动预备： 小椅子、竹圈、报纸人手一份，小鼓一个，场地选择人工草坪上。 活动过程： 一、开头局部 1、谈话：观看脚的外形，说说脚的作用。 2、边说儿歌边做小脚操，活动脚趾、脚掌、踝关节等。 二、根本局部 1、连续热身：小脚丫走走跳跳。 2、玩法探讨：用脚夹住报纸走走、跳跳，你怎样夹住报纸？怎样能连续走和跳？幼儿人手一份报纸自己尝摸索究、尝试 3、集体活动 1询问幼儿探究出的玩法后，第一次集体练习：小脚丫带着报纸去旅行夹报纸走的练习 2其次次集体练习：夹报纸向前跳，不是跳得快，是跳的稳，报纸不掉。 3增加难度：小脚丫夹着报纸在大森林去旅行增加障碍物：夹着报纸绕过椅子山跳过竹圈水洼走过小路直线到达目的地休息。 三、缓和运动。 林地联欢随着鼓点跳舞，放松身体下肢 四、完毕局部 1、怎样疼惜小脚丫，让小脚丫到我们到更远的地方去旅行？ 2、大家一起整理场地。 活动反思： 幼儿探究出将报纸立着用双脚夹住，小腿局部帮助，能跳的稳当并且比较远；用脚趾头夹住报纸才能走稳当，双脚夹住报纸没法走，迈不开步伐。给幼儿探究的时间略微长一点，幼儿才能在不同的尝试中觉察技巧。用幼儿自己探究出的玩耍方式进展集体练习幼儿兴趣较浓，比教师直接告知怎么玩更能调动幼儿的活动兴趣。