幼儿园中班健康教案设计足球小子.docx

幼儿园中班健康教案设计:足球小子_设计伞面 这篇幼儿园中班安康教案活动设计：足球小子是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 【活动设计】 为了让幼儿主动关注四周的世界，特意设计了“足球小子”的安康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进展根本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做预备活动、团报纸进展足球训练以及到最终的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以嬉戏的情节去完成安康活动的目标，又能渗透根本的环境教育目标。【活动目标】1、知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能较主动地关注四周环境。2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。3、积极参与体育活动，并能遵守规章进展嬉戏活动。【活动重难点】(1)重点：知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能多种方法玩旧报纸。(2)难点：想出多种足球训练方法。【活动预备】1、阅历预备：活动前观看过足球运发动的练、竞赛和进球的录象。2、物质预备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。三、足球训练。1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。2、自由训练。(教师巡回观看，鼓舞幼儿想出各种报纸的玩法。)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。四、嬉戏“足球赛”。1、讲解竞赛规章：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;竞赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规章将处以点球。2、分组进展球赛 (教师做裁判，适当调整竞赛，提示幼儿遵守嬉戏规章)。五、放松活动。绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。【活动延长】1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新把戏。2、查找还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。“变废为宝”。中班安康领域教案足球小子 【活动设计】 为了让幼儿主动关注四周的世界，特意设计了足球小子的安康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进展根本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做预备活动、团报纸进展足球训练以及到最终的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以嬉戏的情节去完成安康活动的目标，又能渗透根本的环境教育目标。 【活动目标】 1、知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能较主动地关注四周环境。2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。3、积极参与体育活动，并能遵守规章进展嬉戏活动。 【活动重难点】 （1）重点：知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能多种方法玩旧报纸。（2）难点：想出多种足球训练方法。 【活动预备】 1、阅历预备：活动前观看过足球运发动的练、竞赛和进球的录象。2、物质预备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。 【活动过程】 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。三、足球训练。1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。2、自由训练。(教师巡回观看，鼓舞幼儿想出各种报纸的玩法。)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。四、嬉戏足球赛。1、讲解竞赛规章：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；竞赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规章将处以点球。2、分组进展球赛(教师做裁判，适当调整竞赛，提示幼儿遵守嬉戏规章)。五、放松活动。绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。 【活动延长】 1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些纸球，玩出新把戏。2、查找还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。变废为宝。幼儿园中班安康教案设计：心情火车 这篇幼儿园中班安康教案设计：心情火车是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图： 在了不起的我这一主题中，小朋友带来了许多有关自己的照片，教师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友观赏，孩子们在观赏的时候，突然发觉王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开头谈论拍照顾该是笑的对，要说茄子教师，你看我是在笑的立刻大家的话题转移到了表情上，怎们有些人是笑的，有些人是哭的呢固然每一个人都会有许多的表情，于是我们便产生了有关表情的活动。 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 其次环节：师生互动说说表情。感知快乐、生气、难过的心情。第一次让幼儿找自己的照片。其次次找好朋友的照片。表达了层次的递进性。 第三环节：选择表情，鼓舞快乐。以开火车的嬉戏离开活动室，鼓舞孩子做一个快乐宝宝，起到了升华的作用。 活动目标：在说说、玩玩的嬉戏中，连续体验快乐、生气和难过的心情。 活动预备：小朋友表情照片若干 小火车 活动过程： 1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。 2、熟悉心情火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。 2、第一次沟通，说说自己的表情，并说出缘由。 3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情？ 4、其次次共享沟通： （1）你找到了谁的照片？ （2）他（她）的表情怎样？ （3）猜猜为什么会这样？ 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 请你选择最喜爱的车厢，欢乐的开火车退场。 幼儿园中班安康教案设计：制止吸烟 教材分析： 香烟对孩子来说既熟识有生疏。熟识是由于幼儿见得多了，生疏是由于幼儿对香烟的害处不大知道。所以从制止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增加他们环保的意识。 活动重点： 熟悉制止吸烟的标志，知道为什么要制止吸烟。 活动难点： 了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。 活动目标： 熟悉制止吸烟标志，知道它所表示的意思。 懂得吸烟有害安康、污染环境等的害处。 引导幼儿关怀四周的生活环境，形成初步的是非感。 活动预备： 录象、图片、幼儿画画的纸和笔。 活动过程： 看录象引出标志 这个叔叔在干吗？ 他来到了什么地方？ 为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？ 熟悉制止吸烟标志 这是什么标志？ 你是怎么知道的？ 师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、制止吸烟的意思。 你在什么地方也见到过这个标志？ 为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？ 看图片了解吸烟的害处 吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、） 我这里有些图片，我们一起来看看： 吸烟人生病了。 吸烟引起火灾。 香烟味很呛人等。 师生一起边看边相互说一说。 吸烟有这么多的害处所以我们对！制止吸烟！ 小小宣传员 假如你四周有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？ 我们想什么方法帮忙提示他们，使他们不吸烟呢？ 幼儿自己设计制止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展现出来，并相互介绍说一说。 活动延长： 幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。 幼儿园中班安康教案设计：爱护牙齿 牙齿是孩子身体的一个局部，班级中局部孩子由于不注意爱护牙齿，因此在肯定程度上龋齿的孩子比拟多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子自身的安康息息相关，同时9月20日又是爱牙日，因此开展活动爱护牙齿。 活动中，首先让孩子了解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后通过一些方法：正确刷牙、常常漱口等方法来爱护自己的牙齿。最终在延长中让孩子记录自己的刷牙状况，鼓舞孩子坚持的意志品质的养成。活动目标：1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以爱护牙齿，感知正确的刷牙方法。2、喜爱刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。活动预备：课件“牙齿的隐秘”、牙齿模型活动过程：一、我的牙齿熟悉龋齿的危害和预防1、（出示画面）“它是谁？在牙齿上干什么？”2、（观看课件）“东东的牙齿怎么了？”（变黑、有小洞）3、还观察了什么？（小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿）。4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙（在沟通中教师进展简洁的统计）5、蛀牙好不好？会带来什么害处？（请个别幼儿说说自己的感受）6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到很多麻烦，很难过。二、我会刷牙了解刷牙的作用和方法1、你是怎么爱护牙齿，不蛀牙的呢？（请牙齿好的幼儿来介绍阅历）2、刷牙确实是爱护牙齿的好方法，那你们是怎样刷牙的？（幼儿个别阅历再现）3、正确的刷牙应当是怎样的呢？（出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面）4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。（教师每介绍一个动作都请幼儿仿照做做看。）5、我们一起来做做看。（请幼儿跟着教师一起做刷牙操）6、看看刷牙了之后会怎样？（观看课件第四局部）三、每天刷牙活动延长，情愿每天刷牙并记录1、（出示刷牙记录表），记录表上的文字、图符分别表示什么意思。2、鼓舞幼儿每天早晚刷牙后进展记录。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班安康教案设计:足球小子”一文，盼望“幼儿园中班安康教案设计:足球小子”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园教案设计伞面专题！