幼儿园小班科学教案《变幻的颜色》.docx

幼儿园小班科学教案变幻的颜色 幼儿园小班科学优质课教案变幻的颜色 活动目标 1.生疏红、黄、蓝三原色，能通过识别将一样颜色的物体进展配对。 2.在玩耍中体验两物体间的颜色关系，进展观看、区分力气，培育良好的操作习惯。 3.情愿参与玩耍活动，体验玩耍与操作的乐趣。 活动重点： 生疏红、黄、蓝三原色，能将一样颜色的物体进展配对。 活动难点： 在玩耍中体验两物体间的颜色关系。 活动预备： 1.学问阅历预备 能说出1-2种生活中常见的颜色。 2.物质预备 红、黄、蓝三色标识卡，红、黄、蓝皱纹纸大花各一朵，歌曲找朋友，红、黄、蓝三色蝴蝶图片假设干张。 活动过程： 1.预备活动 师：小朋友们，你们看看今日蝴蝶宝宝要出来花园玩耍啦！花园里盛开着各种各样的花朵，红蝴蝶要去找它最宠爱的小红花，黄蝴蝶想去找它最宠爱的小黄花，蓝蝴蝶想要去找它最宠爱的小蓝花，现在请小朋友们帮帮助，找一找吧。 2生疏红、黄、蓝三原色。 1教师出示红、黄、蓝三朵花，请幼儿观看并说出花的颜色分别为“红花、黄花、蓝花“。 2教师出示三种颜色的蝴蝶图片，让幼儿观看并说出蝴蝶的颜色分别为“红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶“ 3教师拿出红蝴蝶：这是红蝴蝶，小朋友们告知我红花、红花在哪里？启发幼儿结合日常生活说出红色、黄色、蓝色的物品。 师小结：“生活中有各种各样的颜色，它们使世界变得更加秀丽。“ 3.涂色活动。 将涂有半边颜色的蝴蝶图片发给幼儿，请幼儿将蝴蝶的另一半涂上一样的颜色。 4.玩耍活动 1音乐玩耍“找朋友“。 教师带着幼儿在找朋友的音乐声中进展玩耍。音乐停顿，请佩戴一样色蝴蝶图片的幼儿手拉手站在一起。 师：“为什么你们是好朋友呢？“