幼儿园建国72周年国庆节班会教案2023年.doc

幼儿园建国72周年国庆节班会教案2023 活动目的： 1、了解国庆节的时间以及放假。 2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。 3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的欢乐。 4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。 活动重难点： 对国庆的理解和学习歌曲。 活动过程： 一、图片导入。 诶，小朋友们小眼睛看这里。教师手里的图片，有没有小朋友熟悉? 哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢? 恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。 真棒呀。那么，教师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗? 二、引入国庆。 马上到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是四月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没方法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。 那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日欢乐歌吧。 三、唱生日歌。 四、学唱祖国祖国我们爱你。 我们的祖国生我养我，让我们幸福欢乐的成长，我们爱不爱她?那么，今日跟教师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。 1、先听一遍。 2、跟读歌词。 3、尝试学唱。 4、反复学唱，熟识音乐。 五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。 幼儿园建国72周年国庆节班会教案二 活动目标： 1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的气氛，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动预备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。 2、材料预备：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展现自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿观赏音乐 要求：你看到哪些乐器在演奏呢? 这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样? (2)幼儿自由探究 要求：想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱惜乐器。 (3)共享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? 它是怎么发出声音的呢? 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。 师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延长 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿连续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的士气和兴趣。 幼儿园建国72周年国庆节班会教案三 核心目标： 1.了解升国旗的仪式，学做小小升旗手。 2.敬重国旗，爱惜国旗，激发爱国情感。 材料与环境： 1.国旗、升旗手、护旗手绶带。 2.有关磁带(运发动进展曲、国歌)。 主要环节： 1.熟悉国旗，争论如何升旗。 (1)我们的国旗是什么样的?它们分别代表什么含义? (2)你见过升国旗吗?为什么要进行升旗仪式? 2.怎样当好升旗手。 (1)升旗手应当是什么样子的? (2)假如你是升旗手，你会怎样做? 3.竞选升旗手。 (1)集体推选或自我推举升旗手。 (2)升旗手练习自我介绍，完整地说一段话。 4.排练升旗仪式。 (1)小主持人说明：今日由大几班主持升旗仪式。并请升旗手和护旗手自我介绍一下。 (2)欢送升旗手和护旗手入场，播放运发动进展曲。 (3)念儿歌“国旗国旗真漂亮”。 (4)升国旗、奏国歌、行注目礼。 幼儿园建国72周年国庆节班会教案四 活动目标 1、进展幼儿的观看力，留意力，初步的语言表达力量。 2、启发幼儿说说这儿歌中都有谁，他(它)们的妈妈都是谁? 3、通过学习这首儿歌教育幼儿要爱妈妈，爱家乡，爱祖国。 4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。 5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 教学重点、难点 教学的重点：理解儿歌的内容 教学的难点：理解祖国是我们的妈妈，我们要爱祖国 活动预备 1、背景画三幅，活动图画卡6个 2、录音机一个，磁带一盒 活动过程 开头局部：1、谈话：我们的妈妈。 2、带着幼儿齐唱世上只有妈妈好根底局部：出示第一张画(花草，树)引导幼儿仔细观看，启发幼儿学习儿歌 第一句并熟悉它们的妈妈是谁。 出示其次张画(太阳，月亮，星星)引导幼儿仔细观看，启发幼儿 学习儿歌其次句并熟悉它们的妈妈是谁 3、出示第三张画(长城)引导幼儿观看画面，启发幼儿学习熟悉我们 的祖国以及图画上的内容。 4、通过学习培育幼儿的学习兴趣，学习习惯，进展幼儿的观看力，熟悉力，留意力，初步的语言表达力量，并教育幼儿爱妈妈，爱家乡。 5、师生齐诵儿歌祖国是我们的妈妈 花朵，小草，树木是一家，大地是它们的妈妈。 太阳，月亮，星星是一家，天空是它们的妈妈。 你，我，他是一家，祖国是我们的妈妈。 我们爱妈妈，我们爱祖国。 完毕局部：1、教师小结学习状况，给幼儿表扬，嘉奖，确定 2、带着幼儿齐跳舞蹈祖国祖国多漂亮 幼儿园建国72周年国庆节班会教案五 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动详细内容： 活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕： 家园互动去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动了解国旗的形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域活动：1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚： 区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规章意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规章等。 超级问答赛： 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏气氛中绽开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。