幼儿园小班音乐教案《我爱我的幼儿园》.docx

幼儿园小班音乐教案我爱我的幼儿园 小班音乐玩耍活动教案我爱我的幼儿园 【活动目标】 1、初步学习听前奏演唱歌曲。 2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 【活动预备】 可伴奏乐器数码钢琴；多媒体；幼儿用书。 【活动过程】 一、师生问好。 师：小朋友们好。 生：教师你好。 唱出来，留意速度放慢 二、练声。 简洁的“小鸡说话叽叽叽！小鸭说话嘎嘎嘎！小猫说话喵喵喵！小狗说话汪汪汪！” 律动 三、导入引出课题我爱我的幼儿园 师：瞧！多么奇异的大自然啊！知了在树枝上唱着歌谣，轻轻唱出我爱我的树枝。 小鸟在天空中飞行，自由拘束地说我爱我的天空。小兔在草地上做着玩耍，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。 瞧！多么秀丽的幼儿园啊！小朋友们高欢快兴地说我爱我的幼儿园。 让我们大家一起说我爱我的幼儿园。 四、生疏歌词。 师：幼儿园里朋友多，夏教师也来找找我的好朋友，周雨菲，你情愿和我做好朋友吗？ 生：情愿。 师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。 师：再来找个男孩子，刘天奇，你情愿和我做好朋友吗？ 生：情愿。 师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。 师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多？ 生：朋友。 师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。 师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么？ 生：跳舞，唱歌 师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不欢快？ 生：欢快。 师：又唱歌来又跳舞，大家一起真欢快！让我们把四句话连起来说说看 五、学唱歌曲。 师：有一位教师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏教师来唱给大家听听看。 师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。 师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。 师：生疏了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。 师：听听看别的小朋友是怎么唱的？视频 节奏稍快，心情欢快，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱 六，加上乐器伴奏。 1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙沙沙，(屈教师 )学会动作的小朋友就发一个 2、放音乐，加上小乐器。 七、表演唱。 今日我们学习的这首儿歌名字叫我爱我的幼儿园，一起说一遍，让我们加上动作表演唱 八、小结。 师：今日的音乐课就上到这里，教师期望小朋友们在幼儿园的每一天都开欢快心快欢快活的。夏魏