幼儿园中班语言绘本教案《最漂亮的巨人》有视频.docx

幼儿园中班语言绘本教案最秀丽的巨人有PPT视频 【活动目标】 1、理解巨人帮助小动物的故事情节，能用较完整的语言表述。 2、感知四周生活中有爱心、情愿帮助别人的人是最秀丽的人。 活动预备： PPT课件，图片，黑板一块。 活动过程： 一、引出话题，引起兴趣 1、说说四周最秀丽的人。 提问：我们四周有很多秀丽的人，请你说说哪些人是你眼中秀丽的人呢？ 小结：你们眼里秀丽的人是穿着时尚的阿姨、长相好看的帅哥。 2、说说故事中巨人的外表。 提问：在一座城市里有一个巨人，从他的穿着我们来评价一下他秀丽吗？ 小结：巨人不秀丽反而给人留下了的是邋遢的印象。 二、分段理解，感受故事 1、观看PPT，理解故事第一段巨人转变外形。 2、连续观看PPT，理解故事其次段巨人遇到长颈鹿后帮助长颈鹿。 提问：巨人碰上了长颈鹿，长颈鹿怎么了？巨人会怎么帮助长颈鹿呢？ 小结：巨人用领带给长颈鹿做围巾。 3、连续观看PPT，理解故事第三段巨人遇到山羊后帮助山羊。 4、连续观看PPT，自主阅读故事情节第四段巨人遇到老鼠、狐狸、狗后发生的事。 5、连续观看PPT，理解故事第五段小动物送巨人礼物和信。 6、问题争论巨人美在哪里。 提问：巨人现在又变成了邋遢的人，为什么小动物们却觉得他很美呢？ 小结：原来，做一个和蔼的、情愿帮助别人的人，也能给人带来美感。心灵美比外表美更重要。 三、活动延长，启发迁移 1、引起思考谁是最秀丽的人。 提问：想想，在你生活的四周哪些人也像巨人一样懂得关爱别人、帮助别人？ 总结：在我们四周还有很多像巨人一样宠爱帮助别人的人，睁大我们的眼睛再去找一找吧，信任你确定会找到很多。 2、到生活中连续查找“最秀丽的人”。