幼儿园中班级组工作总结模板5篇.doc

幼儿园中班级组工作总结模板5篇 转瞬间孩子升入中班已经半年了，看一年来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待教师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进展沟通、积极参加集体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情与此同时，我们感受着孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺当进展，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。 本学期在小班教学工作的根底上，主要从培育幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展了着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。现将本学期的教学工作总结如下： 一、常规方面 为了培育幼儿良好的常规及习惯，我们采纳了日常培育与教育教学相结合的方法进展，引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面，我们在培育全体幼儿良好行为习惯的同时，注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培育;教学常规方面，我们引导幼儿在教学活动中听清晰教师的活动规章和要求然后有目的地进展活动，逐步做到活而不乱;进餐常规方面，在宁静进餐的根底上培育多数幼儿能根本做到专注吃饭，并能根本保持桌面、地面的干净，培育了幼儿安康的进餐习惯;午睡常规方面，全体幼儿能自觉入睡，并能知道依据天气变化穿衣服，根本学会了独立穿脱简洁的衣物、鞋子，并会独立叠毛巾被。间隙活动常规方面，幼儿能自觉、宁静地进展自我效劳活动，不在盥洗室长时间逗留，并不从事担心全的活动。 二、学问技能方面 本学期安康领域主要从身体保健、身体熬炼和心理安康三个方面开展各项教育教学活动。身体熬炼是根本，进一步的培育幼儿身体的协调性，采纳多种形式的活动使孩子们积极主动的进展体育熬炼：开展丰富多彩的户外体育活动，主要以综合嬉戏的形式进展孩子们身体的协调性和敏捷性;心理安康活动贯穿于整个教学活动中，培育幼儿活泼、乐观的优良品质。针对个别有攻击性行为，说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和帮忙。 培育中班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进展了着重培育。在集体活动中鼓舞幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。 音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。教学活动中，我们依据孩子们的年龄特点和特殊的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受动身，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐倾听力量、音乐感受力、音乐表现力及创新力量。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的积极性，并制造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了! 依据中班上学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画简洁事物、印画、泥工、粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，培育幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节变化和节日结合主题活动进展的，同时也考虑了幼儿自身的进展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。在美术评价活动中，幼儿能在教师的指导下发表自己的见解，并客观地评价自己和别人的作品。 在语言进展方面，我们这学期主要培育幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲一般话，并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中，教师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的时机，进展幼儿的口语表达力量。准时表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。 经过一学期的努力，孩子们都有了不同程度的进步，而我们看到孩子在变化，在成长，更有信念把教学工作做好，争取更好的成绩，使每个孩子在欢乐中学习，在学习中欢乐。 幼儿园中班级组工作总结模板2 时间飞逝，岁月如流。回首马上完毕的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 一、教育教学方面： 本学期我们中班有40名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏。 二、家长沟通方面： 每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 三、卫生安全方面 孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手。物归原处的习惯还需要培育。 这个学期的孩子门都有了肯定的成长，信任明年会更好，我们也会努力上一层楼。 四、教学安全规划 为满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在本学期里，我们制定了一些措施 1、加强常规教育，要求孩子们做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全，不能让孩子们在楼梯间打闹。 3、让幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。 4、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、在户外活动玩大型玩具时，让孩子们不推不挤，保证幼儿安全。 6、不能让还在们碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、让孩子们知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园中班级组工作总结模板3 紧急而充实的一个学期已经完毕，在这半年中，我们班内三位教师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的工作，现做总结如下： 一、班级状况分析： 中一班是由34位幼儿组成的集体，女生12个，男生22个。 二、班级治理与常规的变化： 1、俗话说“没有法规不成方圆”，规章是秩序的保障，是有序活动的前提。中班的幼儿自控力量还是有所欠缺，规章意识不强，活动是常常发觉你拥我挤，你争我夺的情形，因此规章习惯培育更具有意义。 (1)、宣示规章。我们常常用正面的语言把活动规章告知幼儿，如玩滑梯时，哪些地方不能去，不行以从滑梯下往上爬，不行推不行拉，教师吹口哨立即排队。有时也采纳教师问幼儿答的方法来明确活动规章。上课了我们要求幼儿先把小嘴的门关上，小手管住小脚，小眼睛看着教师，这对培育幼儿良好的倾听习惯是特别重要的，然后教师再开头讲课，举手要求美观，不抢嘴的幼儿教师才会请他。 (2)、示意规章。比方用图例来示意，在卫生间里洗手盆上方，我们都贴了节省用水、怎样汲取的一些标志来示意洗手的规章。也常常用一些动作如食指放嘴边告知幼儿要宁静，食教导在另一只手的中间，表示停的意思。 (3)、评价示意。我们常常对幼儿守规章的行为准时进展确定，以此示意幼儿要遵守规章。如有的幼儿不管喝水、小便、搬饭都排着队伍，就准时表扬，并要求其他幼儿向他学习，做任何事情都要排队进展，这就是一种规章教育。 2、前后两个活动交替时，由于活动形式、内容、地点的转换，我们必需得让幼儿进进出出的有序。比方上课了，我们就用不同的音乐请每组幼儿搬凳子坐线上，活动完毕再听音乐搬回去。下楼梯，幼儿先排好队伍，然后再一个个往下走，下楼梯时得一个个踩着小脚丫下去，这样就避开了有的幼儿乱走，不排队的现象。 3、默契治理游刃有余 治理班级就像经营家庭一样，齐心协力，擅长沟通，那么朝着一个方向用劲，治理就会得心应手。由于这学期班级教师都是第一次合作，我和廖教师、叶教师这学期常常在一起探讨幼儿保育和班级治理的工作。如某某最近表现比拟好你在课堂有没有发觉;幼儿相互间抢东西比拟厉害，谦让的意识没有，某某小朋友午睡不睡觉怎么办啊?我们接下来该怎么做等等;在这里我想说一声：“感谢您们，辛苦了!”更想说一声：“与您们合作真开心!” 三、班级特色： (1)、每周的谈话课与孩子看新闻了解身边事物 看新闻可以培育孩子们关注社会的习惯，对孩子们的表达力量和分析力量的提高都大有好处。所以要多和孩子争论一下“国家大事”，看新闻联播的好处： 1、看新闻让孩子有比拟好的语音环境。 2、看新闻能让孩子更快熟悉世界、国家等一些抽象概念。让孩子看看世界各国的人，简直是一本世界大百科 3、看新闻让孩子对一些自然大事有直观了解，比方，一些地区的地震、海啸、龙卷风等在新闻里也有介绍，这会让宝宝扩大眼界。 (2)、常常和孩子一起阅读 为了进一步丰富孩子们的语言词汇和阅读阅历，我们常常跟幼儿看绘本故事书或者讲讲故事，让幼儿学说故事中简洁的角色对话。 (3)、每天给孩子们自由沟通的时间。 区域是孩子每天最爱去的地方，在区域里他们最爱与同伴沟通，区域活动充分表达了幼儿身心进展的特点，可满意幼儿活动和嬉戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、欢乐、安康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。 (4)、走线练习 走线虽然看起来很简洁，但是孩子能够真正走好，还是很困难的。走线活动的作用就是为了安抚幼儿的心情，使幼儿能够很快的投入到活动状态中，并且使用音乐作为走线活动的帮助，能够给孩子制造一个心情平和的、宁静和谐的工作气氛，同时还能够进展孩子的平衡力量、自我掌握和协调力量。 四、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。 在下学期中，我们班级教师会仔细反思自己工作中的缺乏，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，全心全意为家长效劳，使班级工作更精彩。 幼儿园中班级组工作总结模板4 又一个学期过去了,让全部人都希望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将完毕了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊异地发觉，他们又进步了很多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位教师从心里感到欣慰满意。现将本学期的班务工作总结如下： 一、日常工作的完成 本学期班上的教师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有规划地开展和落实，收到了良好的工作效果。 二、教育教学工作 本学期开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄的特征，数学我们已经学了2-5的分合加减，笔画全都学完还学了一些简洁的生字其他课程做了适当的调整，增加了一些教学内容。本学期开展的区域活动也在不断的摸索进步当中。 在本学期我们通过冬季亲子运动会，迎新年活动等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。 三、保育安全工作 严格执行班级卫生消毒工作。班上每天必需根据制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每月都叫家长把幼儿被褥带回家洗晒。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，帮忙孩子准时穿脱衣服。我们班的仔细做到给带药的幼儿按时服药。 加强安全教育，杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。 四、做好家长工作 我们通过电话，微信的形式与家长沟通，趁早上小朋友不多的时候主动跟家长了解幼儿在家状况，并将幼儿在园状况反应给家长。准时反应幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观看力，尽量关注到每个幼儿的进展。除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们两位教师仔细填写，将幼儿在园状况精确准时的反应给各位家长，让了解幼儿在园状况，以便更好的跟教师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知，家园互动帮忙更快更好的进步，让他们在安康、欢乐中成长! 本学期，几位攻击性较强的新生是我们教师的重点关怀对象，我们通过与家长的亲密协作和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步。 一个学期的工作已经完毕，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内两位教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。 幼儿园中班级组工作总结模板5 四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在两位教师和保育员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，现将工作总结如下： 我们结合主题大树和小花、三只蝴蝶开展了一系列的活动。在大树和小花的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开头，和幼儿一起去结识树朋友，在园找一棵自己喜爱的树作自己的树朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，关怀、照看朋友。 春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里处处充满着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食，朋友间的友情也更近了一层。 本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了许多的预备工作。班级的环境进展了大翻新，购置、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享，让我们的嬉戏材料更加丰富，他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出感动。 本 月，我们消失了一例手足口病。之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他班级进展隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事，孩子们熟悉到春季是传染病多发季节，留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕，准时隔离、积极治疗也能很快安康起来。 月 末，班级里还进展了“文学珍宝”的评比和展现。这一次，金韦悦小朋友又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的时机，我们在自我申报的根底上选择了几个孩子进展表演。他们知道自己要上台演出都特别快乐，演出的那一天还穿上了美丽的衣服，可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大胆展现自我，演出好水平。 四月已然接近尾声，让我们一起为更明媚的五月而努力吧! 幼儿园中班级组工作总结模板