幼儿园中班音乐课教案100字范文.docx

幼儿园中班音乐课教案100字范文（10篇）幼儿园中班音乐课教案100字范文1 1、熟识挪威舞曲曲调，初步感知乐曲的aba构造和音乐性质。2、借助故事情节、结合音乐形象，尝试用形体的动作来表现树和小精灵的形象，体验创作的乐趣。3、体验合作表演的欢乐。 幼儿园中班音乐课教案100字范文2 ?活动目标】 1、在熟识乐曲旋律和构造的根底上，能用动作表现嬉戏中的猴哥和猴妹，在规定的乐句中完成相应的动作。 2、尝试用身体动作创编出各种沙发的造型，并能与同伴合作嬉戏。 3、体验与不同伙伴合作嬉戏带来的欢乐。 幼儿园中班音乐课教案100字范文3 本次音乐活动整体来说幼儿的主体地位和教师的主导作用都表达的比拟好，幼儿能在开心轻松的气氛中学习音乐，并能到达教师预定的教学目标。在问题解决方面也能表现的比拟敏捷。对于音乐节奏活动中节奏谱的运用与否还有待商确。 幼儿园中班音乐课教案100字范文4 （1）尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象。 （2）用歌声、动作表现出下雨的乐趣。 （3）体验与同伴共同学习的欢乐。 （4）通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。 （5）感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐做嬉戏。 幼儿园中班音乐课教案100字范文5 1、感受参加音乐活动的兴趣，学习用节奏器为歌曲伴奏。 2、感受歌曲的美，培育幼儿的音乐表现力。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 幼儿园中班音乐课教案100字范文6 嬉戏情节 森林里住着一群得意的小猴哥和小猴妹，它们在森林里欢乐的玩着挠痒痒的嬉戏，玩着玩着，它们觉得有点累了，可是又找不到休息的地方，怎么办呢？他们想到了一个好方法，就是轮番用自己的小腿变成电动沙发，这样好朋友就可以坐在上面按摩按摩、舒适舒适了。 幼儿园中班音乐课教案100字范文7 1、对于大班上学期的幼儿来说，在一个课时里完成这个活动有肯定的难度，建议在活动之前先让幼儿熟识音乐，以系列故事的形式学习简洁的身体律动，以此来降低幼儿在学习中的困难。 2、活动延长：在幼儿熟识活动之后，还可以增加人数进展创编，如可以增加为：两人合作变沙发，一人来坐。在a段还可以再丰富一些猴哥和猴妹的嬉戏动作。 幼儿园中班音乐课教案100字范文8 一、复习歌曲大鞋小鞋，进一步感受歌曲中两种不同的音乐形象，理解歌曲的内容。 1、引导幼儿用不同的演唱速度和力度来演唱歌曲。 师：“在上一次的唱歌中，小朋友都已经说了，在唱爸爸的鞋时，要唱得慢、声音要大声；而在唱娃娃的鞋时，要唱得快、声音要小声。那让我们用好听的声音演唱一遍，好吗？” 2、幼儿分组演唱，再次感受两种不同的音乐形象。 幼儿园中班音乐课教案100字范文9 1、幼儿听录音自由动作进教室。 2、练声：1=cf，练习曲小星星 3、引导幼儿听录音我的皮鞋踏踏响并让幼儿说说： 这首歌叫什么？美在哪里？ 4、复习歌曲： 引导幼儿边唱边按节奏拍出四分、八分音及附点音符。 5、可以用哪些节奏型为歌曲伴奏？ 6、师出示节奏卡幼儿打节奏。 7、徒手练习节奏器的演奏。 8、分组为歌曲伴奏。 9、小结幼儿上课状况。 幼儿园中班音乐课教案100字范文10 1、复习律动小猴变沙发。 2、引导幼儿合作玩挠痒痒的嬉戏，并确定挠痒痒的挨次。（挠脸、手、腋下、肚子） 3、叙述故事情节，激发幼儿嬉戏的兴趣。 4、引导幼儿尝试用小腿变沙发，争论怎样才能变得结实。 5、合乐嬉戏，引导幼儿将挠痒痒和变沙发的嬉戏情节参加音乐完整嬉戏。 6、启发幼儿用不同身体动作创编沙发造型，完整嬉戏。 7、引导幼儿交换舜伴，再次嬉戏。