幼儿园中班语言教案《神奇的奶牛》.docx

幼儿园中班语言教案奇特的奶牛 中班语言优秀公开课教案奇异的奶牛 【活动目标】 1、借助故事中奇异的想象，了解一些蔬菜的颜色特征。 2、能依据故事的情节线索进展大胆仿编，自主表达。 【活动预备】 四头奶牛身上有变化过程，蔬菜图片。 【活动过程】 一、导入活动。 1、它们是谁？奶牛有几头奶牛？4头现在我们到了奶牛场，我是这里的挤奶师，挤奶师是干什么的？挤奶是啊！香香的牛奶就是我从奶牛身上挤出来的。 2、我的这四头奶牛可宠爱吃蔬菜了，而且他们都有奇异的本领呢，奇异在哪儿呢？ 二、猜猜讲讲形式感受奇异的奶牛： 一以第一头奶牛了解奇异在哪？ 1、小白兔喂奶牛吃了？胡萝卜奇异的事情发生了出示后两幅图看看这两幅图，想想发生了什么好玩的事情？自由表达 2、原来小白兔喂奶牛吃了黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔，现在你们明白是怎么回事了吗？小白兔怎么变小黄兔的？幼儿原来奇异在这儿，小动物喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜，奶牛就挤出了什么颜色的牛奶，小动物喝了就变成了什么颜色，真奇异呀！ 二猜猜讲讲其他奶牛的变化。 1、真的是这样吗？森林里的小花鹿、灰狐狸、小黑猫出示听说了这件事，也想来试一试，屈教师 结果会怎么样呢？他们变了没有出示变化后的动物 1小黑猫变成了什么样？谁想上来看看？幼翻开变成了？小绿猫 2这只灰狐狸会不会变呢？幼翻开变成了？红狐狸 3那小花鹿变了吗？师翻开一起说说看小紫鹿 2、他们是怎么变的？ 1牛奶吃了什么蔬菜会挤出绿色的牛奶？猜测相关蔬菜出示验证：如绿绿的青菜 2灰狐狸喝了什么颜色的牛奶变成了红狐狸？红红的牛奶，奶牛怎么会挤出红红的牛奶，可能吃了？猜测红色蔬菜验证：红红的西红柿 3看到小紫鹿，你想到了什么颜色的牛奶和蔬菜紫紫的出示紫紫的牛奶是由于奶牛吃了紫紫的什么蔬菜呢？猜测提示 三、赏识故事：彩色牛奶。 1、这么多奇异的事情就发生在“彩色牛奶”的故事里，我们一起听一听，也可以跟我一起说说。 2、赏识故事。 四、编编奇异的故事。 1、你们想不想喂奶牛吃蔬菜，编编好玩的故事？出示蔬菜图这么多五颜六色的蔬菜你们生疏吗？ 2、个别幼儿说说：如红红的西红柿等，并准时给他：红红的西红柿给你。 3、生疏个别不生疏的蔬菜：如紫甘蓝：紫紫的紫甘蓝。 4、幼儿选择蔬菜：看看你拿了什么蔬菜？和爸爸妈妈编个奇异的故事吧。 5、幼儿自由编故事。 6、沟通：谁情愿来喂喂奶牛。 你拿了什么蔬菜？绿绿的菠菜绿绿的菠菜喂给哪头奶牛吃贴上。 【活动完毕】 还有很多小动物也想到这儿来看看这些奇异的奶牛，让自己也变一变，以后等其他的小动物来了，我们再来编一编好吗？