幼儿园小班数学教案《动物瓶》.docx

幼儿园小班数学教案动物瓶 小班数学课教案动物瓶 幼儿园小班数学教案：动物瓶 活动目标： 1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。 2、引导幼儿乐观的与材料互动，培育幼儿良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动预备： 学具：空塑料瓶假设干、花生假设干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片假设干。 教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。 活动过程： 1、教师出示字卡、动物卡和幼儿进展问答玩耍。师：嘿嘿，我的火车几点开？随机出示5以内的数字卡。幼：嘿嘿，我的火车×点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？随机出示5以内的动物卡。幼：嘿嘿，来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。 2、师：火车开到了动物瓶城。出示动物瓶看到秀丽的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？幼儿答数，教师操作。小结：5只小白兔可以用数字5来表示。 3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后表达动物瓶上有几只小动物。小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。 4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好表达门牌号是几，为什么？小结：比5少的数有4、3、2、1。 5、小朋友们制作的动物瓶太秀丽了，有一些花生宝宝也想住进去，现在请小朋友送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的动物一样多。 6、小朋友教师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作，教师讲评。 7、玩耍：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。请幼儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车？