幼儿园书法课教案课程学前班书法课教案(二篇).docx
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幼儿园书法课教案课程学前班书法课教案(二篇).docx
幼儿园书法课教案课程学前班书法课教案(二篇)最新幼儿园书法课教案课程(推举)一 股东人姓名_ 家庭住址_ 身份证号码_ 上述股东人为合作办园,经充分协商,达成如下协议: 第一章总则和宗旨 本着真诚合作,互惠互利,共同进展的原则,经协商全都打算合作开办长梁红黄蓝幼儿园,特制订本合同。 投资办园,教育投国,让更多的幼儿有更好的教育,成为身心安康,胸怀全球的现代幼儿,经营幼儿园。 第一条:幼儿园名称、地址: 1、幼儿园全称:_ 2、地址:_ 其次条:幼儿园合作年限: 合作期限:自_年_月_日起开头合作至有关国家政策调整要求停转办学或转制,除非届满之前消失合作人全都打算解散为止。 第三条:股东人的出资及股份所占比例。 1、各股东出资规定如下: 股东人_ 出资状况_ 合计 2、幼儿园全部收入必需存入同一存折中,户名由开户,印章、密码由来保管,存折由保管。全部支出须经园长、经手人签名同意方可生效。 第四条:利润安排分担方法 1、幼儿园利润安排、亏损分担均根据股份比例进展。 2、按学期进展利润换算和安排,每学期税后利润的80%双方安排;20%用于资金积存及幼儿园进展或提高福利待遇。 第五条:会计及账册保管 1、幼儿园根据通行的会计方法或法律规定的会计方法进展记录、换算、存档。 2、每学期的会计报表和账册应置于幼儿园财务部,供股东人查阅,每位股东均有权了解幼儿园财务状况,并提出意见及建议。 其次章幼儿园事务 第六条:股东会是幼儿园最高的权力机构,主要行使以下权利职责: 1、有权了解办园状况,并提出合理化意见和决策。 2、对股东向其他人转让其财产份额,做出决策。 3、对幼儿园合并、分立、变更、解散和清算等事项做出决议。 4、审批幼儿园的财务预算、决策、利润、安排和弥补方案。 5、园长兼任执行董事。 第七条:股东会议分为定期会议和临时会议 定期会议每学期开一次,由园长提出工作报告,决议下学期的重大事项。临时会议由园长召集和主持,在会议前1-5天前通知股东,未到会的按弃权处理,股东会议的决议做成会议记录由股东签名。 第八条:幼儿园实行董事会领导下的园长负责制。 董事长是股东会执行代表为最高领导人,园长为其次领导人,其它非执行董事成员不参与幼儿园的教育教学治理。 第九条:董事会职权 1、制定、执行、修改幼儿园进展规划。 2、审定幼儿园财务预算及决算。 3、打算幼儿园重大问题,打算幼儿园内部治理机构设置,制定幼儿园的根本治理制度。 4、打算园长、财务人员的任x。 5、打算园长、员工工资及待遇。 第十条:董事会的权限 1、董事长为全体股东和董事会的最高领导人,股东或董事会成员如持不同意见并相持不下,最终由董事长打算,其他人员必需遵照执行。必需坚持合法、公正、合理,有利幼儿园的进展,充分听取股东或董事意见,维护全体股东利益原则。董事长在闭会期间之打算是生效的,不得随便更改,如要更改,须交股东会争论打算。 2、代表幼儿园处理较大的事务和对外事务。 3、代表幼儿园疏通上级各部门的关系。 4、董事长必需尽职尽责,忠于全体股东,忠于职守,廉洁奉公,不得推脱工作并带头领导大家进展事业,做好领头人。 5、幼儿园内外非固定单项开支500元以上的,必需先请示董事长批准方可实施,财务部全部付出单每个月底应交董事长签字方能报帐。 第十一条:董事会成员、园长的酬劳和费用补偿 1、园长月薪。 2、正常加班每工作日50元,一般加班不给补贴。 3、外出开会学习必需事先上报批准方可有效实报。 第十二条:其他事情按幼儿园规章制度执行 第三章其他 第十三条:除非消失以下情形,股东在合作期不得退股。 1、股东人死亡,由死亡股东人的继承人继承该股份的,可以由该继承人作为新股东人而参加,否则,按退股处理。 2、股东人丢失偿责力量或被人民法院强制执行其在幼儿园的全部财产份额,严峻影响幼儿园运作的前提下,按退股处理。 第十四条:退股人可安排的财产份额是现有财产减去全部债务,按其股份比例安排,但不包括商誉或其他无形资产。 第十五条:股东申请,并经股东会同意,按不低于其实际财产份额的底价可以转让或拍卖财产份额,其它股东有优先购置权,如股东会议以外的人士购置,须经全体股东同意,并承受本协议和民事责任。 第十六条:制止事项 1、挪用幼儿园资金、借贷给他人或作其他盈利活动,利用职务收支中提取回扣,虚报支出,少报收入,构成贪污的行为。 2、在幼儿园同一镇范围,不得自营或者与他人合同办同档次的幼儿园。 3、严禁用幼儿园资产为他人债务供应担保,利用职务未经董事长同意利用学生或家长代销产品的。 第十七条:幼儿园的解散和清算 1、幼儿园因以下情形解散: 本协议商定办园期届满。 股东人退股或死亡,其余股东人不情愿连续办园的。 因国家政策变化不让办园或其他不行抗拒的因素。 经全体股东全都同意解散合作。 2、幼儿园解散后,依国家有关法律法规对幼儿园清算。 第四章违约责任 第十八条:双方合作期间,单方提出解除合作关系,必需向对方赔偿违约金五万元。 第十九条:单方违反本协议的任意一条,处违约金1万元,并赔偿由此造成的损失。 其次十条:双方因履行本协议发生争议经协商无果,可以申请主管部门仲裁,假如有一方不同意无可非议仲裁应向人民法院起诉。 第五章附则 其次十一条:经双方协商,可以修改本协议或对未尽事宜进展补充,修改内容为本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准,幼儿园章程有规定,按章程规定执行。 其次十二条:本协议一式五份,合作方各一份,一份备案。 其次十三条:本协议各方签名后生效。 其次十四条:以上协议双方已仔细批阅,并经合伙人全都认可通过。 签约时间:_ 最新幼儿园书法课教案课程(推举)二 1. 你很爱清洁,每天干洁净净有良好的卫生习惯,你很有礼貌,每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律,友爱同伴。愿意帮教师做事,是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通,自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习努力进取,多多参加发言。争取好成绩。 2. 雯雯,你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不但用心听讲,还常常发表自己的观点。批改你的作业,觉得是一种享受。更让教师快乐的是你变得英勇活泼了,在生活上也不再让教师为你操劳了, 3. 你是个诚恳和善的孩子,爱打抱不平,喜爱帮忙别人,关怀集体,看着你一每天进步,教师真快乐,愿你今后能有更大的进步。 4. 你是个聪慧又有点调皮的小男孩,最爱听你讲的故事,但看你上课时心不在焉的样子,教师真焦急,愿你今后能严格要求自己,让大家都对你翘起大拇指。 5. 胖乎乎的你,口齿伶俐,像百灵鸟一样,很会表达自己的想法。小朋友都很喜爱听你讲笑话,喜爱看你做滑稽动作,经常被逗得哈哈大笑,并嚷着再来一个,再来一个。你真的大家的“快乐果”,你聪慧活泼,勤奋好学,喜爱动脑筋,你对同伴友好,所以你有很多的朋友,假如你以后吃饭做事再用心一些,信任你会更精彩! 6. 这学期你的表现始终很精彩,在刚开学那一群哭闹的新宝宝中,你的沉着就已经表现出了你优秀的力量,而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达,自己穿脱衣服叠衣服,帮忙他人扣扣子,真是厉害 ,这学期你的表现始终很精彩,在刚开学那一群哭闹的新宝宝中,你的沉着就已经表现出了你优秀的力量,而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达,自己穿脱衣服叠衣服,帮忙他人扣扣子,真是厉害,比其他娇生惯养的小公主得意多了。还有你的动手力量也表达在美术课上,你能完成一副副好看的涂画作品,教师看了很快乐。新学期里教师盼望你能在众人面前表演的时候更加大方,不会我们可以学到会,会我们就更要表现出来给别人看,你说是不是?教师为你加油! 7. ,你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的,阿姨现在常常向你竖起大拇指呢,的确,刚来幼儿园的时候你很内向,也不敢表达自己的想法,从表情上看就是一副不自然的模样,现在你能大方的向教师问好,课上能高举小手要求回答下列问题或表演,教师看在眼里可真快乐。更让教师快乐的是你的力量的提高,如涂色力量剪纸力量课堂留意力等,蒙氏课上我们熟悉动物,你能屡次将动物和其对应的名字卡片配对起来,也给教师带来了惊喜,盼望你在新的学期能再接再厉,制造出更多好成绩给教师和爸爸妈妈看。 8. ,在经受了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,光这一点就表达了你人际交往力量的进步,现在你能和四周的小伙伴拘束的嬉闹玩耍,快乐的享受每一天的幼儿园生活了。另外,你的动手力量也有了进步,以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的,现在已经能在下课前完成出不错的作品。 新的学期有新的要求,教师盼望你在课堂上能更用心更投入,这样才能学到更多本事,更好的表达出你的聪慧才智哦! 9. ,这学期你的表现很好,你喜爱自由的玩玩具,在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和制造力,建构出好多种造型,而不像别的男孩子只知道搭枪,在建构出来后你还会给他们取好听的名字,更情愿将你的作品和想法呈现给教师看,而当教师赐予确定和表扬时,你的脸笑得像一朵花,看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期盼望你凭自己的努力得到更多的表扬! 10. ,你是一个很聪慧的宝宝,在这学期,教师看到你身上许多的闪光点,先是对音乐敏感学唱歌特殊快,然后是学问比同龄宝宝要广,还有记忆力好,教师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快答复出来,让教师倍感欣慰。在新的学期有新的要求,教师盼望你在美术课上能更专注,不左顾右盼,这样你的画才能画得更美丽。 11. ,你是个特殊乖巧的孩子,在刚入园的时候就表达出来了,当别的同样没有上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候,你睁大你奇怪的眼睛在教室里这里看那里瞧,真是得意!在后面的幼儿园生活中,你从淘气的坐不住到规法规矩的听教师的话,从课上一言不发到积极举手回答下列问题,你点点滴滴的进步教师都看在眼里甜在心里。新学期有新要求,小家伙要连续加油哦! 12. , 你是个运动型的宝宝,精力充足,浑身像是有使不完的劲,所以经常喜爱在教室里飞奔,教师观察生怕你会撞到磕到呢,以后还是当心的好哦!在户外活动的时候有的是时机让你奔驰呢不是吗?教师还发觉你是期盼与大人公平的懂事的宝宝,每次教师请你帮助做事情如给隔壁教师带话送东西帮教师搬体育器械时你是非常的愿意,而当教师以教育的口吻请你坐坐正站站直时你就不是那么服从。,你要经常和教师说说心里话,教师期盼着你与更好的沟通! 13. 你是个得意好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大,折纸写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参与,而且不违反规章,自控力量增加了。教师盼望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。 14. 你是个懂事有主见有共性的小女孩,每次活动你总能积极参与,课堂上你能仔细思索,积极举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通,有事让别人向教师报告的习惯,或者自己在一边静静地哭。盼望在今后你能有独立解决问题的力量,更有主见些。立刻要上小学了,快乐吗? 15. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意,折纸绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不留意质量。你喜爱参与各类集体活动,但不太遵守活动规章,我盼望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。