幼儿园小班科学教案《绳子的用途》.docx

幼儿园小班科学教案绳子的用途 【活动目标】 1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 2、每位幼儿收集的绳子。 活动目标： 1、生疏各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 2、通过玩玩耍，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3、宠爱和同伴沟通、共享，体验玩耍带来的乐趣。 活动过程： 一、猜一猜，激发幼儿活动兴趣 1、师：小朋友，看，今日教师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么？ 2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？ 出示口袋里的绳子 提问：这是什么？你知道它有什么用吗？ 二、幼儿自由谈论自己带来的绳子 引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？它是用什么材料做的？它有什么用处？ 三、观看多种不同质地的绳子，了解其用途 1、师：今日，教师也带来了一些奇异的绳子，我们一起来看看它们是什么样的？出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的 2、玩耍：好玩的绳子 师：请你们用自己宠爱的绳子玩一玩，看谁的玩法多 1幼儿开头制造玩耍 2玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩 3、分组试一试，看看绳子有什么用 第一组：“挂”衣服、毛巾、图画 其次组：“系”鞋带 第三组：帮小手找朋友 第四组：“串”珠子 第五组：“扎”礼盒 第六组：编织、绕毛线 四、说一说用过后、见过的绳子 师“刚刚你用绳子干什么了？在我们生活中，绳子还有什么用？争论沟通 小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、疼惜树桩、织毛衣 五、活动延长： 户外活动连续玩各种绳子玩耍。