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幼儿园厨房主管工作计划书模板5篇 为了仔细贯彻落实国家教委幼儿园卫生工作条例以及爱卫生条例，加强幼儿园卫生工作的治理，促进幼儿良好卫生习惯养成，特制定以下规划，以求全面地遵照。 一、组织： 幼儿园打算建立卫生工作治理委员会，组长由郑玉琴担当，副组长由担当，组员有。 二、职责： 1、负责领导统筹全园的环境卫生工作，负责划分各处各班的卫生区域，抽查卫生工作。 2、负责制定全园的卫生工作规划并负责布置检查，催促各处各班卫生工作以及评比总结工作。 三、措施： 1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建立和物质文明建立均不行缺少的条件。 2、划分清洁做到卫生工作没有死角。 3、做到卫生工作层层有规划、有布置、有检查、有总结评比，并落实到人。 4、把个人卫生列为个人评优，班级评优，单位评优的重要条件。 5、环境美化工作选派专人负责，并教育大家爱惜幼儿园一草一木，使幼儿园一年四季保持常绿，能见到不同的花开。 6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。 四、卫生制度： 1、从讲卫生，要求穿戴干净，不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不随地吐痰，不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。 2、饮食必需要卫生，厨房餐具要每天消毒，炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽，保教人员包括炊事员持安康证才能上岗。 #866958幼儿园厨房主管工作规划书2 本学期我们将以省优质园创立整改为契机，结合整改意见，围绕幼教中心的工作要求与目标，连续以深入学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南精神为主线，切实提高幼儿在园一日活动质量，重视安全教育，抓好常规治理;加强课堂教学的讨论，注意对嬉戏环境的创设和组织，抓好观看记录;重视骨干教师的指导与培育，努力使我园的保教质量在稳步中求突破，为顺当通过省优验收做好充分的工作。 一、从深入讨论幼儿入手，关注幼儿进展 1.重点围绕省优整改意见之“局部教师观看和指导幼儿嬉戏力量尚欠”开展系类研修等活动，以提高教师组织和指导嬉戏的力量。 第一，结合共读的一本书，开展读书心得共享;推举阅读书目发觉儿童的力气“学习故事”在中国幼儿园的实践，对优秀学习故事进展推举共享，了解学习故事的概念、意;结合指南的学习、实践等，帮忙教师在观看中把握幼儿嬉戏的特点与规律，以不断提高观看记录的科学性、针对性和有效性。提高解读幼儿的语言、行为、作品等力量，提升教师的专业理论素养。 其次，开展系类研修活动。(1)与小太阳联合研修，开展“幼儿学习故事共享会”活动。要求教师结合某一领域的嬉戏进展深入观看，10年教龄内教师每月撰写一篇学习故事，园部结合教研组一起做好学习、指导和日常沟通，帮忙教师养成随时记录幼儿学习小故事等等好习惯，并学会分析以主题研讨的形式帮忙教师在观看中积存相宜的指导嬉戏的策略。(2)通过集体备课、课程审议等时间,以组际沟通的形式进展关于嬉戏观看指导的主题研讨。要求各班先对班级环境进展再规划，创设支持和促进幼儿嬉戏的良好环境。关注规划的落脚点在于围绕支持幼儿主动学习、促进幼儿进展来创设，把握住幼儿进展的核心阅历。教师结合观看记录状况分析，准时增加和更换相宜的嬉戏材料，并对这些材料进展准时的记录。(3)以观摩研讨的形式开展“以强带弱”的活动，促进教师对嬉戏的指导力量。(4)开展观看带来的“阵痛”与“挑战”的专项研修，以提高教师的观看力量和嬉戏的组织力量。推举小组学习儿童与安康2023年第一期P6例谈如何参照指南评价儿童的学习与进展。 第三，走出去请进来。借助中心平台，联系在区域嬉戏或角色嬉戏开展得比拟好的幼儿园，带着教师外出参观学习，参加共建园关于嬉戏方面的研讨等。邀请相关专家来园进展讲座。 2.完善幼儿进展评价体系 (1)连续梳理并完善现有的新城幼儿园幼儿进展评价。主要采纳跟踪指导一个班级的方式，到达示范作用。其次就是采纳教研组和园部研讨相结合的形式，通过前期调查和后期问题研讨等方式，让教师对评价内容了然于心，让评价随时随地发生。 首先运用问卷、访谈、档案抽查等形式，对各班教师所实行的评价的手段、途径、内容进展一次现状信息收集，特殊是教师对“幼儿进展评价”的了解程度、目前存在的问题、可取之处等进展梳理总结。 其次对成长档案的设计和使用完善。以教研组为单位，围绕“反响幼儿进展、表达教师专业，呈现丰富课程的内容”这三点对幼儿成长档案进展分析，发觉问题与亮点，制定措施。鼓舞骨干教师参加中心的研讨，发挥骨干的力气。同时，抓住共性问题，邀请家长共同来参加幼儿园关于“成长档案使用”的主题研讨。 最终，结合日常检查、月考核等工作，帮忙教师养成作品归档的习惯，避开无目的随便呈现。 (2)通过家长会、家访等形式，帮忙家长正确对待成长档案，教会家长如何参加进幼儿成长档案的制作。如收集幼儿在家制作等等手工作品或画的画、用手机记录下幼儿生活片段、将与幼儿交谈的好玩的有意义的话记录下来等内容。可以在班级的某处设立给家长供应所需要的资源(记录的纸、制作需要的材料等)等等。 (3)引导大班和中班幼儿通过日记等形式记录自己的学习故事，小班幼儿通过幼儿口述，教师或家长记录等形式，让幼儿一起来参加评价。 二、以课程建立为抓手，提高保教质量 1.加强对一日活动的组织的讨论。 要求10年以内的教师结合班级特点或自身的特长优势申报一个小专题,引导教师以用讨论的形式进展组织实施的讨论,切实解决问题。 2.加强课程资源的开发、利用和治理。 以教研组为主阵地，在原有资源的根底上，对幼儿园内外、周边社区、幼儿生活中的课程资源进展再挖掘和利用，要求教研组要以研讨的形式对资源进展规划和开发、利用、保管。各教研组连续做好资源库的整理工作，建立属于幼儿园的资源库。 3.开展调研。 采纳园部专项调研和随机调研相结合的方式进展。教育教学上重点为青年教师的嬉戏组织和指导。平常连续开展行政下教研组参加教研组活动(王丹凤大班、朱琴红中班、尹强小班)，业务园长随机参加，保证每月一次。 4.抓好课题的有效落实 将连续进展分级治理运作，扎扎实实推动我园教师教育科研力量和专业化水平的进展。严格遵守规章制度，以标准课题资料为动力，以解决实际问题为契机，采纳分级治理动作模式，仔细实施阶段讨论规划，促进讨论的标准化、科学化，开展讨论与探究。要求课题组成员按太仓市课题网络治理细则做好日常的资料上传工作，做到资料工程清楚、要求明确、责任到人，园部每月进展督查。开展“课题沙龙”、“课题活动展现”等活动，组织教师学习有关理论，把握科学的讨论方法等，促进课题的有效讨论，促显成效，促出成果。 (1)主要做好三个课题的结题及一个课题的中期汇报 胡琼教师主持的提高电子白板在幼儿园数学教学中效能型的讨论和沈玲群教师的微型课题中班幼儿拼装类建构嬉戏支持策略的实践讨论及闻静佳教师主持的微型课题对中班幼儿玩沙活动支持策略的实践讨论拟规划于6月上旬结题，立项课题幼儿建构嬉戏支持策略实践讨论拟规划与6月进展中期汇报。围绕此项任务，组织开展成果展现，同时充分利用太仓教育这一沟通平台，积极投稿，争取多出成绩。重点做好资料及成果的梳理。 (2)重点工作：以建构嬉戏为抓手，对支持促进幼儿进展的环境进展讨论 本学期我们将连续重观看、重指导。通过各种园本研修、课题沙龙等形式进展理论与实践的相结合，连续对建构嬉戏的环境进展调整和再创设，如大厅的建构作品展现区，拟规划以班级轮番负责，以主题的形式进展图文、建构作品相结合的呈现;合理使用亲子建构区和建构长廊;开发户外建构的嬉戏材料和内容等，促进教师对幼儿建构嬉戏的指导力量。在建构环境创设的过程中留意可以考虑表达幼儿的主体性、参加性。本学期小班侧重讨论建构材料的投放;中班侧重讨论建构材料共享形式;大班连续侧重讨论混班建构。 三、从分层培训入手，促进师资队伍建立 1.悦读活动，帮忙积存专业学问及技能。 第一，坚持两周一次的业务活动，结合教研组活动、园务会议等时间，以集体和个人相结合的方式连续稳固、学习各类文件：幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南等。 其次，通过“每周一读”“共读一本书(进展适应性嬉戏：引导幼儿向更高水平进展)”“好书推举”等活动开展阅读，结合“燃狄”学习和推举活动，进展共享沟通;园部准时将太仓市课程组的信息传达，如三期的学习资料等，要求采纳自主学习和共享(教研组)相结合的方法开展。 2.培训检查，强化专业技能及素养。 第一，结合业务活动时间，以理论联系实践的方式开展实践性的培训活动，以稳固专业技能。如:怎样能又快又好的进展分餐?怎样有效组织过渡环节?等等。 其次，开展师德培训活动，以提高教职工对工作的责任心。如观看相关视频、开拓我身边的最美教师(最美保育员、后勤)专栏等。 3. 5S治理，细化常规治理。 通过随机和定时相结合的形式，进展检查，催促专业技能的有效落实。如结合“园长检查日”、“教研组组互检”等时间，有重点的进展，发觉问题准时沟通，以便准时调整。 4.组长培训，做好引领典范 除了借助中心平台，开展的组长培训以外，园部首先采纳业务园进步组旁听，以引领组长课程审议、教研活动;其次，每个组长开展一次教研展现活动，拟内容为关于成长档案的使用、幼儿学习故事撰写、课程审议中嬉戏的审议等。 5.做好青年教师专业力量的磨练和提升。 加强对其个人进展规划的监控;结合嬉戏的观摩活动，赐予支持和帮忙，助其组织好嬉戏活动;开展组际间的跨足研修活动，观摩课程审议、教研活动，以提高教研组长的引领力量;开展“班主任沙龙”活动，以促青年教师的班级组织力量;开展“约课听课”等活动，促进他们的课堂组织力量等。 四、检查论坛相结合，促师生安全意识和力量 围绕省优整改意见中提出的“一日活动师幼安全意识和力量较弱”绽开系类工作。以“发觉存在的安全隐患”“查找解决安全隐患的方法”“安全问题大家一起做”的三个环节开展，做到安全在我心中。在发觉环节，教师、幼儿、家长齐发动，以网络论坛“幼儿一日生活中存在的安全隐患”(教师)、调查问卷“我发觉的身边的安全隐患”(保育员、后勤)、现场争论式“你觉得幼儿园的安全隐患有哪些?该如何解决”(家委会成员)。在解决环节，对安全隐患问题整理，以现场研讨形式绽开，对个别疑难问题查找相宜的解决方式;梳理成文，每个人牢记。在一起做环节，将安全教育融进日常教育教学中，纳入周规划中呈现，每周有安全教育主题;园部以督导的形式推动落实;利用家长园地、幼儿园橱窗、家校通、网络平台、家长会、家访等途径，向家进步行安全教育的宣传。 五、会议活动相结合，促家园工作之和谐 1.定期开展各类家长会、家访等家园互动活动，加强合作。 第一，教师每月进展上门和随机家访工作，并准时做好家访记录和家长签名。其次，每月一次的有主题的班级家长会。第三，完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。第四，专家讲座。从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 2.有主题的开展各类亲子活动，增进感情。 第一，每学期一次的家长半日开放日活动。其次，开展亲子活动。如结合三八妇女节、植树节、劳动节、六一儿童节等节日;结合建构课题等开展亲子小制作、亲子建构、六一爱心义卖等活动。 3.以家长和社区等资源为补充，形成三位一体新合力 挖掘家长、社区资源，成立幼儿园进展指导委员会，壮大教育队伍。邀请家长志愿者到幼儿园当“教师”;收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 4.重视社区早教，拓展指导阵地 我园将在连续充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳，确保一周一次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。 每月重点工作 2、3月份 1. 行政对教师的班级规划、专题规划等进展批阅和沟通。 2.各年级组完成晨间韵律和午间操的编排。 3. 结合节日，以教研组为单位开展元宵、植树、三八节的相关活动。 4.各班规划、调整班级嬉戏环境。(建议教研组纳入教研规划中) 5.行政下组引领课程审议，重点角色嬉戏和区域嬉戏的审议。 6. 教研组教研展现：嬉戏可以这样开展(大班组)(结合现场观摩) 7. 课题沙龙活动1(规划和调整) 8.收集教师对幼儿成长档案使用的困惑(教研组) 9. 关于安全的系类研修活动。(网络论坛、调查问卷“我身边的安全隐患”、研讨“安全隐患如何办” 10. 启动读书节活动 11.岗位练兵(教研组) 4月份 1.组织3-5年教龄的教师开展园内小荷杯优质课比暨约课听课1(杜莹俨、顾胜楠、陈学棠、王思倩、王洁、李益、周蝶) (主题：集体教学中的嬉戏化) 2.课题沙龙2 (大厅建构作品展现区创设的共享) 3.教研组教研展现：解读，从观看开头(中班组)(结合学习故事开展) 4.园本研修：观看带来的“阵痛”与“挑战”; 5.园本培训：星辰网络学习1 5.根本功培训(岗位练兵) 5.组织局部教师外出参观学习或邀请相关专家来园讲座(关于嬉戏观看类) 6.完成省优整改报告及相关作证材料 5月份 1.太仓市规划立项课题运用电子白板提高幼儿数学学习活动效能的实践讨论结题，并做好“十三五”课题申报工作。 2.组织开展园内清荷杯优质课评比暨约课听课2 (主题：关注集体教学中的师幼互动) 3.教研组教研展现：幼儿成长档案(结合跟踪指导的班级)(小班组) 4.园本培训：星辰网络学习2 5.课题沙龙3 6. 根本功培训(开展教师建构大比拼)(园部) 7.做好“温情六一 爱满六一”预备工作 6月份 1.家长半日开放日活动 2.结合六一，开展“温情六一 爱满六一”活动 3.教研活动：行政示范课暨约课听课3 (主题：集体教学中的有效提问) 4.班主任沙龙：班级治理我有招 5.课题活动4(每人共享各自的专题讨论成果) 6.根本功培训(教研组) 7.幼儿建构竞赛(教研组、园部相结合) 8.成长档案展评 9.班级主题墙评比 #890202幼儿园厨房主管工作规划书3 一、创新工作 开学初，我园召开了宣传筹划小组会议，特地就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进展争论，最终确定了“安全教育”、“排序教学”两个重点。 陶行知先生的教育理论“生活即教育，社会即校园”告知我们，幼儿的学习来源于生活，生活到处是教育。幼儿的安康成长需要成人的爱护，需要我们的正确引领。在日常生活中处处都有危害幼儿安康的担心全隐患，幼儿的安全问题日益成为关注焦点。我园以年级为单位，开设了园本课程安全教育，依据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的安全教育课程：从“熟悉红、绿灯”、“不跟生疏人走”、“特别号码我明白”、到“着火了怎样办”、“单独在家”等等，资料丰富，目标明确，把安全教育纳入日常教育嬉戏之中，有规划地帮助幼儿把握遇到危急时的自救方法，提高他们区分对错的潜力，增加自我爱护意识。 排序活动目标、资料、策略的创新讨论是我园的一项市级科研课题，已于05年顺当结题，我们在课题讨论的过程中深感排序活动对熬炼幼儿的观看潜力、规律思维潜力很有好处，在本学期将课题的成果延长到计算教学之中，在各年级的科学活动中，增加排序资料，循序渐进地对幼儿进展训练。 二、特色工作 在特色活动方面，我们连续连续“请家长走进幼儿园”的特色，本学期家长校园工作，我们开展如下活动：进行了“家教论坛”，家长、教师、专家同台争论幼儿教育，交换思想，沟通阅历;邀请专家进行了如何培育幼儿良好习惯专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发;“每月小舞台”是倍受家长宠爱的亮点活动，9月份，我们进展了幼儿播送操展现，“10月、11月小舞台”上，家长、教师、幼儿同台表演，气氛热闹。 三、常规工作 1、做好教师节、老年节庆祝活动; 2、专心预备透过市级礼貌单位验收; 3、专心预备迎接市级一类园复评; 4、开展民主评议领导干部工作; 5、全体教职工年度体检; 6、组织幼儿秋游生态公园; 7、园内教师教学观摩竞赛; 8、安全小组屡次对全园食堂、教室、户外活动场地进展安全检查、消退隐患。 四、本学期还将要做的工作 1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等安全工作; 2、建立教工之家; 3、做好暑期修理工程结算审计工作; 4、进行“安全小卫士”迎新年运动会; 5、专心预备参与幼儿故事大王竞赛; 6、开好本年度教工代表大会; 7、做好本学期完毕工作。 #866134幼儿园厨房主管工作规划书4 过孩子是早上的太阳，是最重要的。我们祖国的的将来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有盼望。无视我们孩子的将来，也就无视了我们祖国的将来。 从事幼儿园教师这一荣耀而又艰难的工作，说它荣耀是由于幼儿园教师是儿童人生中其次个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的其次启蒙，真的是无上荣耀。说它艰难就是由于幼儿园教师是孩子们的其次启蒙，假如做不好这一个工作，就会使很多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丢失了于别人竞争的本事。所以我坚决盼望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于担当更多的责任。 几年来，我有过和孩子们在一起的欢快，有过胜利的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换来了累累的硕果，我的业务水平，各项力量都得到了熬炼和提高，也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事态度。 下面是我制定的新的幼儿园教学工作规划： 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作规划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿安康成长,推动教学改革。 二、工作思路 以治理求生存,以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试新课程改革。 三、主要工作 (一)强化教育教学常规治理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 (二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动,节日庆祝活动等,制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中熬炼成长。 (三)深化课程改革,促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要,学习新纲要,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料预备多,伏案抄写少。 2、仔细钻研教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材,筛选教材或新教材内容进展替换、修改,科学合理制定各项教学、活动规划,注意教材的分析把握,教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节,园长每周听课二节,听课后并准时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、连续抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所进展。让幼儿真正受益,让家长真正满足。 2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将欢乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问,长见识。 在以后工作中我认为要做到为幼儿效劳、为家长效劳、为教学效劳、为全体教职工效劳。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关怀别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑;多一些真情，少一份虚伪;多一些爱护，少一份冷落;多一些暖和，少一份疏远。 这份工作规划假如还有写的不是很全面的地方，需要各位领导、同仁，能够积极的提出不同的一件，我在听取意见后改正不合理的地方。教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的将来就是属于这些孩子的，我们肯定给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好我们的下一代。 #867180幼儿园厨房主管工作规划书5 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。 二加强教科研工作，积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教育的讨论为园本课题的根底上，进一步分降落实，明确目标和任务，带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。 三加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 四树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 幼儿园工作安排