幼儿园中班科学教案《扇子创意制作坊》.docx

幼儿园中班科学教案扇子创意制作坊 【活动目标】 1、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 2、 培育幼儿的动手力气、审美力气和制造性思维力气。 环境创设 一、 信息资源的预备 1、收集各种扇子实物，相互介绍自己的扇子，查找各种扇子的异同，启发幼儿按大小、外形、制作材料绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等、扇面图案进展分类。 2、家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料，鼓舞幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来见图一。 3、在室内布置有关幼儿参观商场、购置扇子的照片，同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表呈现在墙面上。 二、 工具与材料的预备 1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的工具与局部装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。 2、趣味废纸箱见图三。既可美化活动区，又能培育幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装饰成孩子头像或其他形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。 3、制作材料及方法见图四。有待装饰的扇面和扇页，白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启发幼儿按自己的意愿选择材料进展制作，作品完成后可用各色丝线饰扇把。 1 编织。将厚卡纸均匀切割，可用彩条纸条上下穿插编织扇面。 2 刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上，可以多用组合架上自取彩色丝线，自画图案刺绣扇面。 3 绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其他材料进展装饰。 4 串扇骨、糊扇面。帮助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以装饰。 5 折叠。用各种色纸折叠扇子。 活动扩展 1、体验扇子在生活中的用途。 2、选择适宜的扇子到音乐区表演节目。 3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈设区，供幼儿赏识与共享。二是将扇面垂直串接装饰活动室，或平行排列如波浪形装饰墙面，或将扇子与其他物品组合装饰如可将扇面想象为松叶、花朵等。