幼儿园月份月计划范本幼儿园月计划表内容月份(五篇).docx

幼儿园月份月计划范本幼儿园月计划表内容月份(五篇)关于幼儿园月份月规划范本一 1、儿歌：指读儿歌，熟悉字卡。 不能闯红灯 小小鸭 小鸡 小小翻译家 手指头 字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告知、嘎、咯、咕、手、指头 2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。 找尾巴 3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。 春天是什么 4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。 小鸭捉小虾 5、反义词： 哭笑 坐站 二 数学规律智能 1、排序：(1)了解物体的大小挨次及排列关系，能将5个以内的物体按从大到小或从小到大排序。 按大小排序 (2)能按物体的数量进展排序，培育幼儿对自然数列的数序感。 欢欢去做客 2、数字：(1)能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。 5以内的数物结合 分玩具 (2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。 变得一样多 三 视觉空间智能 1、颜色：稳固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。 2、绘画：学习用简洁的图形画小鸡，能大胆表现小鸡的各种姿势，体验几何图形在生活中的应用。 得意的小鸡 3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。 我给蝴蝶穿花衣 4、线条：初步熟悉各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。 四 自然观看智能 1、常识：情愿亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。 2、探究：(1)初步探究会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。 咕噜咕噜玩具店 (2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和沟通，体验胜利的欢乐。 站起来 五 肢体运动智能 1、根本力量： 户外热身，每次任选一项。 (1)听口令跑 (2)绕障碍跑 (3)快速爬 (4)器械操 (5)单、双脚跳 2、技能： (1)自理力量：练习自己穿鞋。 (2)平衡力量：练习两臂侧平举原地转圈，进展幼儿平衡力量，进展幼儿推断的精确性。 找妈妈 (3)跑：学习按指令做动作，练习小步跑，把握变向跑的动作。 小小飞行员 (4)跳：探究纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。 纸棒真好玩 六 音乐旋律智能 1、观赏：体验乐曲欢快、幽默的心情，学习用打击乐器为乐曲伴奏。 花狸虎 2、歌曲：(1)对唱：了解歌词内容并能用轻快的声音演唱，尝试用对唱的形式表现歌曲。 小朋友想一想 (2)表演唱：熟识歌曲旋律，学习边唱边表演。 春天来了 七 自我反省与人际交往智能 1、共享：情愿将自己喜爱的物品与他人共享，在共享的过程中建立公平共享的规章，培育幼儿良好的礼仪行为和习惯。 共享玩具 共享食物 玩具怎样玩 瓜果品尝会 2、安全教育：让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识，培育幼儿的安全意识和自我爱护力量。 安全常识出游安全 珍宝出动 3、节日礼仪：知道“六。一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。 “六.一”国际儿童节 八 英语气氛创设 unit 5 numbers 1、 语音：能精确认读字母u u、v v并能将大小写对应。 2、 单词：理解、听懂并能精确读出单词：six seven eight nine ten umbrella 3、 句型：能听懂、理解句型“how many”的意思。 4、 歌曲：学习演唱英文歌曲ten littie lndians。 关于幼儿园月份月规划范本二 一、园务治理 1、总结11月份工作，布置12月份工作。 2、做好庆祝圣诞或者迎新年的预备工作，举办圣诞或者迎新年活动。 3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝愿;元旦放假通知和安排。 4、撰写给家长的一封信，发放评比爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。 5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。 6、开放实施春季招生工作筹划，老生的稳定和新生招生齐头并进。 7、发放关于工作改良的问卷调查。 8、制定、组织学习学期完毕工作常规。 9、发放工作人员期末成果汇报的实施方法。 二、教育教学 1、实施12月份规划，制定、审核1月份规划或者主题规划，在1月份规划中预留出复习的时间。 2、师生共同进展迎新年、新春环境布置。 3、进展迎新年“长大一岁”的主题教育活动。 4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。 5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。 6、检测十一月份教育教学效果。 三、保育保健 1、做好厨房和班级治理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。 2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。 3、依据实际状况准时晒幼儿被褥等物品。 4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等熬炼幼儿体质和意志，教育、提示、帮忙孩子准时增减衣物，防止内衣汗湿。 四、教研科研 1、区角材料制作和体育器材制作。 2、语言、数学教研活动。 3、如何写幼儿学期进展评价(评语)研讨。 五、家长工作 1、加强对家长的宣传，帮忙家长了解冬季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)，按时入园(不迟到)等。 2、排查对幼儿园有意见的家长，进展汇总，排出家访规划。 3、发放给家长的一封信。 六、团队建立 1、互致新年祝词。 2、如何做好幼儿园评价工作培训、语言教育和数学教育培训。 3、预备教师期末成果汇报活动。 七、财物后勤 1、根据教师对幼儿园安全隐患的提示进展整改。 2、特殊留意用电、用火安全，加强检查，发觉状况准时处理。 3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品预备和帮助工作。 4、做好工作人员用餐的保温工作。 关于幼儿园月份月规划范本三 幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简单被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜爱的教师长头发的，可以梳辫子、美丽的、年轻的、学问多、懂科学的、有本领的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是特别琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质打算的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园安康地成长进展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特别需要教师关爱，比方常常要抱着他们，小朋友也特殊喜爱教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且常常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是特别辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子许多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还常常组织亲子活动，自己的业余时间特别少。一个孩子消失问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看还是教育教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与共性特点。比方：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维必需依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于仿照的语言，使用简洁不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。 幼儿园教师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对颜色的理解力量、对音乐的感觉力量，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜爱又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的根本素养。还有语言表达力量也很重要，要有较强的沟通力量，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为幼儿教师，我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面，由于人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和敬重是贯穿教育始终的，确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然进展，对他们的自然进展表示敬重，为他们的进展供应相宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手教育”。这一切都表达了我们对孩子的敬重与理解，同时让孩子在自然进展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的根底! 幼儿的学习活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断消失在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁，其实对教师的观看、分析、提炼、创设力量则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。幼儿教师不像很多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必需要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和孩子之间是公平的，作为教师应赐予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的幼儿教育工所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼光和将来社会意识。由于我们现在教育的孩子是为将来世界效劳的，那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争剧烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节省资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教 关于幼儿园月份月规划范本四 一、开展主题活动：金色的秋天 1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。 2、喜爱观看大自然，对四周自然界的变化感兴趣。 3、熟悉秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好处。 4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲密的联系，要爱惜、珍惜它们。 二、进展常规教育及安全教育 1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面洁净。 2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。 3、放学回家主动与教师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。 三、班级环境及嬉戏的开展 1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观看、了解秋天的特征以及秋天的植物。 2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。 3、建筑区结合“秋天的公园”，以稳固对秋天花草树木的熟悉。 4、丰富建筑角中德帮助材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。 5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作力量，丰富嬉戏情节的进展，如：半成品的蛋糕、三明治等。 四、家长协作 1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。 2、节假日带幼儿去逛公园观赏秋天的风光，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。 3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁叙述其养分以及对身体的好处。 关于幼儿园月份月规划范本五 一、班况分析： 总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理力量方面较好，语言表达力量较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理力量及交往力量的培育。 二、教育工作方面： 1.语言领域：培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完整语言表达自己的意愿;培育幼儿续编仿编故事的力量。这些目标主要通过故事叙述、二个朗读、看图叙述等形式来完成。 2.社会领域：幼儿能开心来园，积极参与集体活动、体验共同合作嬉戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总嬉戏中进展分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿到达此目标。 3.艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进展简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标; 4.科学领域：对四周的新颖、好玩的事物产生兴趣、学习使用比拟、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习;学习10以内输掉加法。 三、安全工作： 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危急物品。 2.每周坚持给幼儿剪指甲。 3.户外活动前提要求。 4.提示幼儿不行以攀爬高处，更不行以从高处跳下。 5.不行以攀爬高处，也不从高处跳下。 四、家长工作： 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告知幼儿回家作业，家长准时辅导。 3.协作组织好亲子游。 4.记得帮幼儿带衣服及毛巾。