幼儿园建军节活动方案.doc

XX幼儿园建军节活动方案 XX幼儿园建军节活动方案 我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，开展建军节活动。下面语文迷为大家整理了建军节活动方案，供大家参考。 幼儿园建军节活动方案【1】 1、门口LED屏显示流淌字幕绚彩森林热闹庆祝中国人民解放军建军XX周年 2、音乐：最得意的人、军鼓乐、咱当兵的人 主持人：XXX 开场白： 得意的小朋友们： 你们好! 今日，是八一建军节，我们今日的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应当记住这个日子，喜爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本事，长大了就可以当一名荣耀的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加富强富强! 活动详细方案： 活动一：军帽不落地 1、活动目的：熬炼合作力量及手眼协调力量 2、活动预备：5顶小军帽 3、活动配乐：军鼓乐 4、活动流程： (1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。 (2)教师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。 (3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要承受其他小朋友的惩处，表演节目 活动二：我心中的解放军叔叔 1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象 2、活动预备：多张A4白纸，一些蜡笔 3、活动配乐：最得意的人 4、活动流程： 小朋友依据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝愿。画完后，小朋友一起评比出画得最好的一幅。 5、活动嘉奖： 最好的一幅画将挂在教室里1个月。 活动三：我给解放军叔叔敬个礼 1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规章意识 2、活动预备：五星红旗一幅、教师要熟知敬军礼的细节，要标准到位 3、活动配乐：红旗飘飘 4、活动过程： (1)小朋友面对国旗排排站好 (2)教师教授敬军礼的要领，并进展3次示范 (3)请学得好的小朋友做示范 (4)全部小朋友一起向国旗敬军礼 教师风采 教师可自行编排 集体合唱 咱当兵的人 主持人完毕语：小朋友们，今日我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小嬉戏、学习了敬军礼，XX小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今日是或是不是很大啊?信任有许多小朋友都盼望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。 我们现在就要努力，学好本事，熬炼身体，盼望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参与学习与运动，为自己的抱负加油!今日的活动到此完毕，感谢小朋友们! 幼儿园建军节活动方案【2】 八一建军节是中国人民解放军纪念日，依据幼儿平常对节日的了解，我设计此活动首先是为了增加幼儿对中国人民解放军的喜爱与敬重之情，通过三个活动，不断鼓舞幼儿在亲自参加中去切实了解熟悉我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新奇的方式培育他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培育幼儿良好的行为品质，熬炼他们的意志，增加幼儿自信念，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，熟悉“八一”国旗，增进他们对解放军的喜爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面学问阅历更加丰富。 1、喜爱故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。 2、在集风光前情愿大胆的表现自己，展现自我。 3、喜爱军人、能将自己对军人深厚的喜爱与崇拜之情表现出来。 1、对绘画、涂色感兴趣，具备根本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。 2、能将自己所喜爱的物体通过手采展现表达出来。 3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热忱传递给解放军，以表达自己对军人的尊敬之情。 1、能积极参加自己喜爱的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。 2、培育幼儿的集体意识，懂得遵守集体根本规章。 3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与宏大。 活动：诗歌朗读“八一建军节”(语言活动) 1、引导幼儿在观看视频的根底上创编诗歌，能大声且吐字清楚的有感情朗读诗歌 。 2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，进展幼儿的语言表达力量。 3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的学问阅历。 多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条很多、奖品若干 一、建立心中军人 1、家长领幼儿到部队周遥远观，让他们做一个初步的了解。 2、谈话导入，启发幼儿思维。 教师：“小朋友们，你们见过军人吗?” 幼儿：“.。” 教师：“那你们知道为什么会有军人呢?” 幼儿：“.。” 教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?” 幼儿：“.。” 教师：“那你们喜爱军人不?” 幼儿：“.。” 教师：“下面教师让你们瞧一瞧我们的军人究竟有多么的宏大。” 3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。 二、树立初步军人形象 1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，感动特别，为军人叔叔鼓掌、呐喊) 2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。 3、教师将感慨语读出来。 例： (1)幼儿：我很喜爱解放军，由于他们是我心中的英雄。 (2)幼儿：我认为军人是最英勇的，是建立和保卫祖国的大英雄。 (3)幼儿：我爱解放军叔叔，由于他们就像红红的花朵一样永久绽放在人民的心中。 4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与熟悉，师幼互动，做感情沟通。 三、诗歌朗读“八一建军节” 1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热忱。 2、开头诗歌朗读。 (1)教师先有感情的朗读一首八一诗歌，为幼儿做示范。 (2)教师作指导，让幼儿有感情的朗读八一诗歌。 3、教师及家长做评委，争论幼儿的表演才能，做出选拔。 4、发奖品，以资鼓舞，让幼儿有积极向上的态度，熬炼他们表演的技巧与语言表达力量。 5、让军人的美妙形象印入幼儿的心中。 活动小结： 通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺进展，增加他们言语表述力量;其次，让幼儿了解了我们中国军人的顽强与宏大精神，让他们知道军人的重要性，懂得敬重与尊敬军人;最终，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增加他们意志，提高他们情操，培育良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才