幼儿园开学前防疫防控应急演练方案幼儿园开学前防疫防控演练方案.docx

幼儿园开学前疫情防控应急演练方案幼儿园开学前疫情防控演练方案 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 （二）疫情监测组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者； 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 （三）救治处置组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级； 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 （四）对外联络组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况； 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （五）消毒防疫组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒； 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 （六）宣传教育组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情； 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： （一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2.各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。 3.领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2.幼儿入园时间安排： 大班，8:00入园；中班，8:30入园；小班，9:00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4.体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5.假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 （三）每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1.参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2.幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3.综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4.疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5.在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （四）课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3.大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4.课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （五）中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11:1011:30； 中班，11:3011:50； 大班，11:5012:10； 教职工，12:1012：30。 2.开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3.幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4.用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5.就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （六）下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1.放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16:15放学；中班，16:30放学；大班，16:45放学。 2.各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3.放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4.在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1.发觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。（各组快速进入岗位） 2.应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。（救治处置组、消毒防疫组） 3.送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；假如家长不能准时赶到就拨打120；如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组） 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者；同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组） 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6.应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。（消毒防疫组） 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组） 8.舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9.善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10.恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展；同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改良提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失！ 幼儿园开学前疫情防控应急演练方案幼儿园开学前疫情防控演练方案 一、开学前11.居家监测报告体温 1.开学前，学生居家削减外出，削减与外人接触。如消失发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑病症，马上就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待病症消退后，持医院有关证明，方可返校。 2.开学前14天，学生每日监测体温，返校前要填报 _“安康码”，取得_“安康码”绿码后，方可返校。 3.要照实向学校报告14天的个人及家庭成员安康状况、出行状况等。 二、开学后 1.家长要为学生预备充分的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯，提倡带饮用水到校。 2.每天早晨做好体温监测。家长催促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温状况，体温正常方可出门。若消失发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑病症，不得到校，要准时就医，并向班主任报告。 3.学生应主动佩戴口罩，在校门口承受体温检测，体温正常者方可进校;体温特别者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人伴随到_指定的就近发热门诊就医。 4.为避开人员聚拢，削减人员流淌，学生要按学校规定的错峰时间到校，不要在校门口聚拢。到校后严格根据学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。 5.如学生在校期间消失发热、咳嗽、乏力、呕吐等病症，由学校进展隔离，并电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人伴随到医院就医。 6.上课：学生若消失发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等病症，马上报告教师。 7.课间：保持肯定距离排队依次如厕，便后准时用流淌水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后准时正确洗手。 8.就餐要求：根据学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要1米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最终一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，快速离开。 9.学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。 10.学生每日应尽量维持“家学校两点一线的轨迹。 11.好行程，以便协作可能发生的相关亲密接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并马上洗手消毒，把外套放到通风处。 12、学生要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等状况，均需准时进展手卫生，使用流淌水及洗手液/肥皂，根据七部洗手法标准清洗双手，揉搓至少20秒(采纳欢乐洗手法，可唱2遍生日欢乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。 三、留意事项 为保障每一名学生的身体安康，保证每一个家庭的团聚幸福，请家长和学生协作学校做到： 1.协作学校做好身体安康的各项工作;2.坚决防止隐瞒身体状况、带病上课等状况发生;3.全部人进入校门一律核验身份和检测体温，不听从治理者一律严厉处理;4.加强诚信教育，坚决防止疫情在校园扩散，对有严峻失信行为的，根据学校制度规定赐予相应纪律处理，对构成犯罪的移交司法部门处理。 敬重的各位家长、亲爱的同学们，秋季开学在即，让我们携起手来、团结一心，共同做好开学后的疫情防控常态化工作! 幼儿园开学前疫情防控应急演练方案幼儿园开学前疫情防控演练方案 1-6岁易感儿童赐予传染病疫苗接种，发觉传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采纳消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。 (一)我园幼儿或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。 (二)幼儿或教职工在校内消失传染病，准时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全治理人员或卫生保健教师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马上转传染病医院。幼儿消失传染病病症的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到园的，由班主任教师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本园教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。 (三)在园内发觉传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进展隔离观看，并由安全治理人员或卫生保健教师立刻打120电话，送定点传染病医院诊治。 (四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进展隔离观看。防止疫情集中，快速切断感染源。 (五)传染病人在医院承受治疗时，制止任何人前往探望。 (六)幼儿园师生员工中发觉传染病人，马上上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 (七)如传染病烈性感染，请示上级部门，打算是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 详细做到： 封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停顿园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开头工作。 疫点消毒。对幼儿园全部场所进展彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒完毕后进展通风换气。 疫情调查。幼儿园亲密协作疾控中心进展流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 (八)领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。