幼儿园管理的建议书.docx

幼儿园管理的建议书 五条来自父母的建议： 1.装扮宝宝，要适可而止 “给孩子预备的衣物简洁、舒适就行了，绳子、亮片、小坠子能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上教师就告知我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里” 2.选择幼儿园，安全细节放首位 “选园时肯定要认真观看细节之处，首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比方，户外场地的地面是否平坦，是否有严格的接送制度，教师在孩子活动时照看得够不够认真等等。窥一斑可见全貌，只有细节照看到了，才能给孩子一个安全的成长环境。” 3.时时细心，才能刻刻安心 “常常能见到一些，马虎，的家长，比方，并没有把孩子送到教师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太用心于与别的家长谈天，孩子在旁边消失明显的危急动作却不阻挡这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。” 4.孩子之间争吵，你的态度很重要 “木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他，打回去，。木木听了爸爸的话，开头变得霸道起来，成了班里的小刺头，小，意外，也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。” 5.让教师随时都能联系到你 “更换了电话、住址，肯定要告知教师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，懊悔都来不及!” 三个最简单消失的“小意外”： 1.同伴抓伤或咬伤 争夺玩具或图书、受欺侮、意见不合、不会谦让在这样或那样的冲突中，不行避开地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。 小提示：争吵的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比方，对于想参加嬉戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗?”假如遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗?” 2.跌伤或撞伤 孩子在活动时，常常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。 小提示：观看孩子的活动，将可能发生确实的自我爱护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告知他应当和小伙伴保持肯定的距离，防止抛接物落在四周同伴的身上;危急准时告知他，同时教给他一些正在奔驰中，不能低着头向前猛冲，应留意观看四周的状况，避开与其他同伴相互碰撞而跌倒;假如不慎跌倒，可采纳前趴的方法，防止头着地等。 3.烫伤、烧伤 孩子的皮肤稚嫩，很简单被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。 小提示：这同样是在家庭中最简单发生的意外之一。留意热水不要放在孩子可以触遇到的范围内。一旦烫伤发生了，立刻用自来水冲洗，减轻痛苦和消退水肿。假如伤口严峻，马上送往医院。 x年x月x日 关于幼儿园治理的建议书2 亲爱的朋友们： 为了加强幼儿园的治理，促进幼儿教育事业的进展，发出以下建议： 一、幼儿园安全治理实行园长负责制。园长是安全治理的第一责任人，必需坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，严防安全责任事故发生。 二、幼儿园要成立安全工作领导小组，制定安全工作规划，层层明确安全责任，准时进展安全教育，必需确保幼儿时时、到处、事事都在教师或家长的监护之下。 三，幼儿园的园舍、设施及玩具器械等一切用品，必需符合国家质量要求和卫生标准，防止在园幼儿电伤、烫伤、冻伤、砸伤、扎伤、划伤、摔伤等现象的发生。 四、确保幼儿活动安全。要增加保育意识，坚持正面教育，严禁态度粗暴、卑视污辱、体罚或变相体罚幼儿。必需仔细做好晨午检工作，室内外活动及嬉戏必需提前备有应急防护措施。 五、确保幼儿饮食安全。幼儿园食堂必需证件齐全，仔细贯彻执行食品卫生法，严格遵守食堂治理制度，必需按流程严格把好各道工序的操作责任签字关，严防幼儿食物中毒。定期进展水质检测，防止水源污染，保证幼儿饮用水安全。 六、确保幼儿接送安全。幼儿园必需与家长签定接送幼儿协议，严格履行幼儿接送手续，严防幼儿丢失。 七、幼儿园应当实行封闭式治理，严禁任何闲杂人员进入幼儿园。每天有专人负责安全保卫，实行24小时值班制度，必需设值班报警电话。 八、幼儿园要争取社区支持，净化周边环境，严防不法分子入园或隔墙投砖石、鞭炮等损害幼儿。 九、必需做好重点季节和部位的防汛、防火、防盗、防滋扰、防污染工作，为在园幼儿制造安全安康欢乐成长的良好环境。 十、要建立隐患排查整改和责任事故月报告制度，备有突发大事应急预案，安全档案必需齐全。 x年x月x日 关于幼儿园治理的建议书3 亲爱的朋友们： 本着对孩子负责，对教师这个职业的忠诚，同时也为了我园更长足的进展，特提出以下几点建议： 安全方面： 一、实行岗位问责制：为能将各项工作顺当且协作性地完成，每位教师安排到岗，且各位教师必需了解岗位职责，并能坚守，不能串岗。每项工作都应当让教师了解职责的重要及必要，并鼓舞坚守，不越岗。 二、每周进展安全问题排查，若有安全隐患准时排查。定期定时检查电路，各项物品摆放，门窗等是否符合安全标准(如周五)。 三、进行安全教育培训，每位教师应当懂得如何组织排队，如何组织上校车，如何上洗手间，如何进展日常活动方为安全，可进展相应演习，对于消失的一些问题应当准时提出，一次不合格，可屡次训练。教学培训方面： 一、切实地提高教师素养，多进展教师职业培训，提高专业性。例如培训内容可以增加：教师职业素养、儿童心理学、儿童教育 二、提升教师职场素养，如职场礼仪，教师口才，前台接待等。 三、提升教师教学技能，每周或每月进展教学评比，每周轮一位教师，活着每月统一时间进展;每周须切实做好教师教学培训，且若非特别不得占用培训学习时间，可以的话，将参加本月职业培训等各项列入每学期教师评比的范围内。 四、培育讲师：各有所长，充分发挥每位教师的特长，并任其为该培训工程的讲师：如，简笔画，可以任一名简笔画特长的教师进展培训。 五、建立一整套新教师培训的课程。 教师鼓励制度 一、每项鼓励名目应当以书面形式告知全部教师，而非口头说明。 二、鼓励名目应当更细化，日常工作行为都应当有所约束有所考核。 其他： 一、建立本园特有文化特色，如：办园理念、办园宗旨，并且每位教师都熟知，并认同且贯彻执行。 二、建立人文关心：节日或者园庆等一些日子赐予教师人文关心，如：每位教师生日举办聚会或者小活动，让其感受园中全部人的关心与关注。加强教师归属感。 三、新教师来园工作培训、由资深教师带着，经培训合格方能打算是否录用。 x年x月x日