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幼儿园主题班会教案范文7篇 活动目标： 1、让幼儿在积极参加表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、教师一起过儿童节的欢乐。 2、培育幼儿的合作、交往力量。 3、感受帮忙他人，奉献爱心所获得的欢乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 4、情愿与同伴共享、沟通，感觉节日的气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间： 20_年5月29日5月31日 活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参与人员： 幼儿园全体幼儿、教职员工 活动预备： 1、 以年级为单位作好文艺表演的预备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。 3、联系场地(城南公园、福利院)。 4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。 5、各班主班教师写好六一活动方案和安全预案。 负责人安排： 活动总监： 园内场地布置： 外出场地联系： 座位安排： 服装道具： 后勤保障： 会场秩序： 各班教师 录 像： 拍 照： 音 响： 主 持： 安 全： 活动过程： 园内活动 (一)园长致词 (二)升国旗 (三)演出 1、大合唱：阳光乐园 六一的歌 表演者：全体师生 园外活动 (一)游城南公园 托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 详细工程：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 (各班教师依据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，详细安排见各班活动方案。) (二)走进福利院 大班幼儿带上节目、礼物与祝愿走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。 (大班教师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神预备，确保活动顺当进展，详细安排见大班活动方案。) 其它留意事项 1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。 2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提示幼儿保持活动场地的干净，将食物、玩具等的包装袋准时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。 教学反思： 儿童节这个单元，孩子们还是特别感兴趣的，积极性也比拟高，只是在进展操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够熬炼孩子的自理力量，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好习惯。 幼儿园主题班会教案范文篇2 活动时间： 20_年5月24日 活动地点： 幼儿园主道 活动组成员： 主持人王月，裁判王凤杰 刘红学 活动目的： 1.制造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起嬉戏的气氛，从而渡过一个幸福、欢乐的“六一”儿童节。 2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子嬉戏的欢乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情沟通，使家长更重视对孩子的行为和力量指导。 3.通过体育嬉戏的活动，增加幼儿的体育熬炼的自觉意识以及通过努力，到达目标的胜利喜悦。 4.提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性，从而加强其各种行为标准。 5.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 6.情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。 活动形式： 运动会嬉戏竞赛 参与人员： 爸爸、妈妈和孩子 活动流程： 1.清理废纸球 玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、其次个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在其次个圈内。嬉戏开头时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规章：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着始终来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入其次个环节。 2.过河 玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。留意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。 3.坐花轿 玩法：由爸爸妈妈在胸前穿插握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。 活动原则： 1.安全第一，竞赛其次。必需保证每一个孩子的安全。 2.家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要积极参加，做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈! 3.公正原则。活动中表达公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐。 留意事项： 1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。 2.运发动家庭在教师带着下进入竞赛场地。 3.参与活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规章，做文明观众、文明选手，不任凭离开场地。 4.家长和孩子肯定要遵守活动规章，听从主持人和裁判的指挥。 教学反思 六一节是孩子们都希望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长供应一次与幼儿一起参加活动的时机。让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 幼儿园主题班会教案范文篇3 活动目标： 1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话“119”、遇到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。 2、让幼儿知道一人在家不能玩火。 3、让幼儿知道如发生火灾等大事该如何逃离。 4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 活动预备： 魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片 活动过程： 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?“我变，我变，我变变变。” 教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。 教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上) 3、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。 (1)家中着火 a棉被 b绳子 c打结的绳子 d跳窗 (2)公共场所着火 a爬出去 b毛巾和水 c冲出去 d跳窗 (3)高层住宅着火 a冲上顶楼 b棉被 c绳子 d跳窗 (4)办公室着火 a做电梯 b走楼梯 c跳窗 d打电话 4、教师小结评价。 教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些学问，我们以后要经常提示他们，去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥。 幼儿园主题班会教案范文篇4 目标： 1、了解安全行为的重要性，初步建立爱护自我安全的意识。 2、能主动参加观看活动，并表达自己的想法。 3、能体验合作带来的欢乐。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、知道在发生危急时如何自救。 预备： 1、幼儿状况：幼儿有初步的安全安康学问 2、物质预备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔 过程： 1、谈话引起幼儿活动的兴趣。 提问：你们最喜爱猴哥中的哪个人物?为什么? 师：今日我们也要进展一场“安康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。 2、通过“安康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。 (1)出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设施和担心全设施。 (2)找找图片中担心全的行为。 (3)观看摄影片段，进展嬉戏“火眼睛睛”。 师：下面我们将进展“火眼睛睛”的嬉戏环节。嬉戏规章：观看一段录像，请小朋友以最快的速度从中找出担心全的行为。 3、小组活动 师：经过刚刚的“安康大比拼”活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全学问告知全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢? (1)制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。 (2)制作安全建议书：给幼儿园内还存在的担心全设施提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。 (3)安全小记者：请小记者采访客人教师，请客人教师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”，并记录。 4、颁发“安全小卫士”标志 师：我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们荣耀的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提示小朋友留意安全，发觉有危急的行为准时制止，让我们大家都安全、安康、欢乐。 活动反思： 幼儿的宣传安全小卫士活动，信任这样更能让孩子在活动中成长起来! 幼儿园主题班会教案范文篇5 活动目标： 1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。 2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。 3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 4、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 活动预备： 1、山林在燃烧的图片或影像 2、引起山林火灾的图片或影像 3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像 活动过程： 一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。 1、什么是山林火灾? 2、说说山林在燃烧时的火势情景。 二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。 1、你知道为什么会发生山林火灾? 2、山林火灾会引起哪些严峻后果? 引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。 三、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进展护林防火安全学问教育。 1、怎样才不会引起山林火灾? (1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2、观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做? 四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 幼儿园主题班会教案范文篇6 活动目标 1、了解和宠物相处时可能消失的危急。 2、能够说出如何和宠物安全相处，学会爱护自己。 3、体会和宠物安全相处的欢乐。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、知道在发生危急时如何自救。 活动预备 1、教学挂图。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、引导幼儿观看教学挂图内容。 (1)师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢?我们一起来看一看。 (2)引导幼儿观看叙述小图内容。 师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么? (3)进一步引导幼儿观看叙述。 师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别得意。可是，假如和宠物相处不当，会给小朋友带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么? (4)进一步引导幼儿争论推断并说出缘由。 (5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的安全事项。 师：能不能和宠物争抢东西和玩剧烈的嬉戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么害处呢?在鱼缸四周玩耍会发生什么危急? 2、分组争论和宠物相处时还应当留意什么安全问题。 (1)引导幼儿争论：和宠物相处时还应当留意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢?遇到比拟大型的生疏宠物你该怎么做? (2)以小组为单位，用画图的方法表现大家争论的内容。 (3)幼儿分组争论。暂定每组先争论的3条安全留意事项。 (4)教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。 3、集体共享各组争论内容，进展总结，制定和宠物相处的安全留意事项。 (1)请每组派一名代表，介绍自己组争论的内容。 (2)活动总结。 幼儿园主题班会教案范文篇7 活动目标 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 4、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 活动预备 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看投影图片，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动建议 建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。