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幼儿园大班好家长事迹幼儿园家长事迹 幼儿园优秀家长事迹 我很荣幸被评为中一班的优秀家长，我的女儿在班中不肯定是最优秀的幼儿，但是作为一位一般的母亲我可以确定地、骄傲地说：“我的女儿是班中进步最大的孩子！”她的进步离不开刘教师和曹教师的辛勤教育，也离不开家园的良好协作。以下是我和女儿共同成长的经受，盼望能和大家一起共勉。 一、先做人后成才，注意孩子品行教育的从小养成，关怀孩子心灵和身体安康的共同成长。 作为一个社会人，必需拥有优良的品行如诚恳、敬重、责任、宽容等，才能成为被社会认同的优秀人才。 塑造孩子良好的性格比智力开发更重要，环境的濡染对性格的养成起着打算性的作用。在家中我们从小教育孩子尊老爱幼“首孝悌，次见闻”。我的女儿是一个懂事的好孩子，平常在家常常帮忙奶奶做家务擦地和洗碗，每日自己刷牙洗脸，主动和大人一起共享喜爱的食物。在幼儿园的生活中，教师们开展的弟子规诵读教育，作为家长的我们特别赞同。弟子规是做人的准则，教育我们如何做人。人生百态，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明安康的品德和高尚的道德情操才是做人的根本。借此弟子规也走了我们的家中，家里的弟子规孩子每日常常拿来读一读。美妙的品行与德行是无法速成的，必需由生活中的一点一滴积存而成。信任在教师们的正确教育，和家长的积极协作下，孩子肯定能具有优良的品行。 孩子身体安康欢乐成长是我们每位家长的最大心愿，但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班，是教师首先留意到孩子午睡前小便次数增多，也曾建议家长去医院看病。经过多周的观看发觉，孩子睡前尿频的理由是可怕尿床。教师和家长屡次劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关，但孩子根本无法听入。我和曹教师刘教师屡次沟通后全都认为：家长教师的制止和着急，孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为，而是淡化它，让孩子感受到这是正常的行为，不会得到制止和批判。事实证明放松后的孩子有自我调整的本事，慢慢地就明白了两者的无关性，这个惊奇而另人头疼的问题消逝了。家园的共同协作，帮忙孩子克制困难，成为一个身心安康的好孩子。 二、幼儿园丰富多彩的教育教学活动，培育孩子广泛的兴趣爱好，让我们的孩子得到了全方面进展。积极参与幼儿园的家长活动，准时家园沟通。 由于工作单位距离市区较远，我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动，我必定前来参与。我主动协作和积极支持教师的工作，教师们在教学活动中需要我们家长带什么材料，我总会仔细去完成。教师们开展的丰富多彩的教育教学活动，让我们的孩子得到了全方面进展。 园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动，已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听教师介绍指读识字的方法感觉很新奇。当时在家中我尝试过卡片识字，孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开头指着汉字讲故事，长期效果不错。我们没有上过课外识字班，但是现在孩子的识字量同样让我们家长特别满足的，这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已，它给我们带来的好处更多。孩子读图力量特别强，可以自己讲绘本；每天要求我讲故事，直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着许多道理给孩子听，结果孩子听不懂，效果甚微。其实许多道理绘本中都有，一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品行自然就在不知不觉中渐渐形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境，我也省略了看电视和上网，和孩子一起读书。 中班以来我们参与了公文的学习活动，孩子已经可以娴熟的做到加3，我们常常收到教师的短信来指导家长在家如何写公文。开头孩子写公文，我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦，活像个“橡皮擦”妈妈。后来发觉我应当像在幼儿园一样让孩子独立完成，自我检查，培育孩子的独立性。在家长开放日的活动中，我们了解到刘教师用好玩的教学方法，让孩子们熟悉了奇数和偶数，在嬉戏和欢乐中学到了学问。 培育孩子广泛兴趣，发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动好玩好玩，提高孩子的动手力量和想象力。去年第一次制作盘子时，我为了追求完善更多的参加了盘子的制作，孩子虽然很喜爱做好的盘子，但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲自画的，采纳了多种颜料，油画棒和水粉，做出油水分别效果的海底世界。孩子一路兴奋地把满足的盘子拿到了幼儿园。 三、给孩子自由的空间，宽松的成长环境，让孩子重归自信。 盼望孩子安康欢乐成长，性格独立，学习优秀，是每一个家长的愿望，但往往事与愿违，我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹教师的沟通中提到萱萱是个要强的孩子，做事情时遇到困难易急躁，常常说自己不会。曹教师建议不要对孩子的要求过于严格，多予鼓舞。确实如此，在平常生活中我本着“教育孩子过期无效”的想法，对孩子的要求过于严格，行为干预过多，造成孩子缺乏独立性，自信念。为此我也大量阅读育儿书籍，爱和自由、胜利全书等深深地启发着我，“我认为人就是人，人有一种天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，该怎么做。”这句话深深震撼着我，是啊，请信任孩子，孩子知道好坏，知道怎样做。家长不停地唠叨督促，只会让孩子逆反；家长过多的干预，只会让孩子缺乏独立性。爱孩子，请给她自由，请信任孩子。 我常常会发觉从幼儿园回来孩子的衣服上贴着嘉奖的贴纸，书包里有嘉奖的小花，孩子告知我还有嘉奖的巧克力。确实赏识教育可以极大的培育孩子的自信念，我在生活中常常详细而不空洞的表扬孩子，让孩子在“我是好孩子”的心态中欢乐成长。孩子是脆弱的，敏感的，适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓舞和欣赏。上周刘教师告知我萱萱折纸时不再气馁地喊不会，玩调皮堡时可以自信地爬得很高很高，和小朋友们那么快乐那么多话的沟通。我的转变和教师们辛勤的教育让我的孩子有如此的进步，让我们特别快乐。 四、走进大自然，跟从孩子与生俱来的天性，让她在最喜爱的状态中承受自然启蒙。用孩子们敏感的心去感受季节的变化。 每年春秋季节，幼儿园组织去春游先后去过动物园、植物园、采摘等。教师们不辞辛苦、 12下一页