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幼儿园秋季中班班务计划7篇幼儿园秋季中班班务规划1 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施规划以及中班组教研工作规划和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我效劳力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动”。 6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、教育教学 (一)安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习(幼儿园中班区角规划)现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。 幼儿园秋季中班班务规划2 一、班况分析： 经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些缺乏之处 优势表现 (1)、幼儿的自理力量已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。 (2)、幼儿会说简洁的一般话，能听懂教师的一般话，并能用简短的语言回答下列问题。 (3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心，在教师的鼓舞下情愿参与各项集体活动。 (4)、幼儿对音乐活动特殊感兴趣，能有兴趣地跟着教师一起唱唱跳跳。 (5)、大局部幼儿、对颜色有肯定的熟悉，能根本画出简洁物体的形象。 (6)、同伴间能有好相处，逐步形成了相互帮忙的意识。 薄弱因素分析 (1)、宁静听讲的习惯比拟差，喜爱插嘴，打断别人的话; (2)在区域活动中，不能爱惜地使用各种物品，做到轻拿轻放。 (3)、上课发言面不广，大局部幼儿不能大胆举手发言。 (4)、幼儿的合作意识缺乏，连续加强常规和德育教育。 二、教育教学 我们将针对本班的缺乏：在教育教学上注意一日活动的标准与完善，将德育渗透一日活动之中。帮忙幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面进展实行以下措施; 1、通过各种教学活动，提高学习兴趣，把握一些初浅的学问与技能。 2、逐步养成宁静听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清楚的语句答复各种问题。 3、情愿做自己能做的事，并能为自己所表现出的力量感到骄傲，也能为同伴的进步而快乐。 4、对四周新颖事物感兴趣并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。 5、喜爱阅读，能有挨次地当心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进展联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。 6、激发对数学的兴趣，把握初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。 7、喜爱参加各项艺术活动(音乐、美术活动)，学习一些表现美的方法，从中体验胜利的欢乐。 8、愿意与同伴进展交往合作，擅长表达自己的思想，共享欢乐。 9、建立值日生制度，愿意为同伴和集体做事，学做班级小仆人。 三、保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。仔细书写消毒记录表等，并按时上交。 四、家长工作 1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。 3、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的力量，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 五、各月份工作安排 九月份; 十月份; 1、庆“国庆”教育活动 2、早操评比活动 3、秋游活动 4、开展重阳节敬重老人活动 ;十一月份; 1、家长半日活动开放 2、教育活动观摩 3、班级文档检查 十二月份; 1、迎新年幼儿故事，朗读竞赛 2、庆元旦环境布置，亲子活动 3、圣诞节主题活动 一月份; 1、期末工作总结及沟通 2、幼儿测评 3、资料归档 4、期末进展评议工作 幼儿园秋季中班班务规划3 一、班况分析 通过小班一年的学习，小朋友在学习和生活上都有肯定的进步。大局部小朋友已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但幼儿园也看到存在的一些问题，小朋友对数学的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强。本学期幼儿园将在培育小朋友喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准小朋友的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育小朋友的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准小朋友的一日活动常规，增加小朋友体质，做好品德教育工作，进展小朋友智力，培育正确的美感。促进小朋友身心安康进展。 保育工作 1、敬重、关爱每个小朋友，了解每个小朋友的心理需要和心情、情感的变化，准时实行措施帮忙小朋友。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、干净、有序，培育小朋友良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注小朋友的饮食和生活卫生，培育小朋友良好的生活卫生习惯，保证小朋友的.身心安康进展。 教育教学工作 1、本学期连续加强小朋友日常行为标准的训练，培育小朋友良好的行为习惯。 2、幼儿园依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班小朋友实际状况，制定本学期教育教学规划；以整合课程为主，再依据学期规划仔细制定月、周、日规划，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。 3、注意教育行为的观看，从观看中了解小朋友的进展状况，利用最切合小朋友进展的手段来影响小朋友，使其得到最大的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。 5、邀请家长参加和指导幼儿园的教育活动，到达家园共育的效果。 6、通过对家长开放的活动使家长了解幼儿园的教育方式，理解幼儿园的教育观念，使家长更加主动、积极地协作幼儿园的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到幼儿园的教育教学中，并将幼儿园的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、安全工作 幼儿园始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视小朋友一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证小朋友一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮忙小朋友把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺小朋友要加强治理，扶上扶下。幼儿园要让小朋友在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、仔细催促填写小朋友请假登记表和交接班记录。 4、治理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解小朋友在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送小朋友的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通小朋友的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！ 幼儿园秋季中班班务规划4 一、班况分析： 我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理力量方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能开心，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的缺乏，在本学期将加大工作力度，把连续培育幼儿良好的行为习惯及幼儿的安康安全放在首位，通过嬉戏等各种活动促进幼儿想象力、制造力量、动手操作力量、交往力量的进展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。 二、详细工作的目标和要求： 1、在本学期，我们中二班的工作将依据本园的工作安排，深入贯彻两级纲要的精神，仔细实施新课程改革方案。仔细坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿进展研讨，仔细阅读各类幼教书刊，积极参与园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。 2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将共享阅读渗入其中。依据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的进展。 3、仔细实施班内制定的特色教育规划，对班内的问题准时反思、揣摩，积极参与教师沟通、体会等活动，探究各课的新思路，促进幼儿全面进展。 4、通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。 三、详细内容与措施： (一、教育教学方面： 1、归整幼儿常规，培育良好习惯。 (1)坚持每天引导幼儿快乐入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。 (2)培育幼儿争做小典范的积极性，能自觉、自律争取每周都参加到红星榜的行列中。 (3)幼儿劳动习惯和生活自理力量、怜悯心和责任心的培育深入贯彻在一日生活的各个环节。 2、做好活动区的创设与开展工作： 为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，并且让活动区为集体效劳，引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标主题转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 3、共享阅读与一日生活有机结合： 敬重幼儿的年龄特点，通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段开展各种活动。将共享阅读渗透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。 4、定期进展环境创设与更新： 通过参观学习培训在实践中相互取长补短，提高对环境创设的熟悉，鼓舞幼儿积极动手创作，突出主题性、教育性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程效劳，为幼儿进展效劳，让幼儿在宽松的环境中获得进展。 (二)、采纳不同方式，加强家长工作的力度： (1)利用来园、离园时间与家进步行沟通。 (2)定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。 (3)充分利用每周周四、周五与家长集中沟通的时间进展沟通。 (4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进展沟通。 (三)、卫生保健方面： 1、仔细做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，仔细详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度 2、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度并仔细填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并准时将测查结果反应给家长;做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗”。 3、做到环境卫生保持干净，通过每天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个洁净舒适的生活环境。 4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿养分均衡。 5、仔细做好班级物品安全，发觉问题准时上报并准时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班教师锁好门窗，保证班级财产安全。 6、妥当保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。 幼儿园秋季中班班务规划5 一、班况分析 透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳潜力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心安康进展。 保育工作： 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品持续卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康进展。 教育教学工作： 1、本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学规划;以整合课程为主，再依据学期规划仔细制定月、周、日规划，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。 3、注意教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。 5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。 6、透过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、专心地协作我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的职责心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 幼儿园秋季中班班务规划6 一、班级分析 本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，根本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规，他们愿意参与幼儿园的各项活动，各方面力量都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规章意识较差，自主学习力量较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，盼望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有肯定的进步。 二、保教措施 保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。 (一)安康方面 1、帮忙幼儿稳固正确的盥洗习惯，坚持节省用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。 2、开心、宁静地就餐，稳固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。 3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。 4、熟悉一些日常生活中觉的安全标志，知道应当留意的安全常识。 5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。 6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。 (二)社会领域 1、乐于参与集体活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班教育。 2、学习共享与教师、同伴共处的欢乐，能主动帮忙遇到困难的同伴。 3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱惜公物。 4、了解、参加一些传统节日活动。 三、教育教学 本学期我班使用幼儿园适应性进展课程其重点是： 1、依据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有规划地引导幼儿积极参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。 2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。 3、供应幼儿为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。 4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。 5、探究以体育为特色的教育活动。 四、家长工作 1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，育儿学问，使家长准时了解本班的教学动态。 2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，协作和班搞好班级工作。 3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。 4、利用网络和活动剪影等形式，让家长准时了解孩子在园的生活和学习状况。 五、其他 中三班三位教师要以饱满的热忱投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿教师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。 六、详细工作安排 九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。 2、安全工作检查月。儿童早操完成状况检查。 3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。 4、召开各年龄班家长会。 十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。 2、成立家长委员会。 3、儿童秋季游园活动。 4、对家进步行半日活动开放。 十一月：1、优质课评比活动。 2、召开家长委员会。 3、做好儿童取暖工作。 十二月：1、对各年龄班教育目标完成状况进展检查。 2、开展家长问卷调查活动。 3、儿童迎新年活动。 元月：1、年终总结及考核工作。 2、年终资产的清点和盘点工作。 3、档案资料的收集整理工作。 幼儿园秋季中班班务规划7 伴随着九月的到来，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。 班级状况分析： 本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女生28名，班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新奇事物有深厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。但局部幼儿生活自理力量较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 家长方面：多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视。其次，升入中班家长普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清晰，对整合性、探究性的活动熟悉不够，对现代幼教理念熟悉较浅。 教师方面：本班教师待人和气，合作性强，三位教师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育， 一、保教工作保育工作 1、教师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境， 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情， 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 不错的4、教给幼儿一些自我效劳力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙. 二、教育教学工作 4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展相互协商和沟通以满意奇怪心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进展有针对性的教育。 1、教师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 四、班级治理 1、树立“安全第一“思想，加强班级安全教育和治理工作，仔细督察安全工作的实施。 2、仔细制定月、周日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理； 3治理好班级物品，培育幼儿和教师物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸等。 4抓好区角的活动和治理。 不错的5、三位教师仔细做好本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。 五、家长工作 1、 敬重每一位家长，仔细听取家长意见和建议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况； 3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 活动安排 九月份 1、稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好朋友。 2、抓好本班的活动、课间常规； 3、开展“尊老爱幼”的专题活动，了解“中秋节”的来历 4、抓好常规教育，培育孩子良好习惯 5、总结九月份的教学工作。 不错的十月份 1、开展“国庆节”的专题活动； 2、仔细预备，召开家长会。听取家长意见，促进家园沟通。 3、学习中班体操； 4、召开家长会，建立家园平台； 5、开展幼儿园趣味运动会 十一月份 1、抓好幼儿的保暖工作； 2、开展幼儿绘画竞赛； 3、总结十一月份的工作。 十二月份 1、欢庆“元旦”，开展中班小歌手竞赛 2、完本钱月份的工作总结。 一月份 1、制定本月的工作规划； 2、全面复习课程； 3、做好幼儿离园工作。