幼儿园六一举办活动方案.doc

幼儿园六一举办活动方案5篇 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。中国好幼师微信号:23419676 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 三、嬉戏安排(以家庭为单位分组) 幼儿园六一举办活动方案2 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)各班预备绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(预备4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园预备活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：教师和幼儿一起进展环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速;叙述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长积极协作参与。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调力量;进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 幼儿园六一举办活动方案3 一、预期目标 亲子教育是最有效的教育方法之一。今年我园准备设计一场亲子活动。通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展现自己的才华，享受合作胜利的喜悦。从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心安康进展，进而扩大影响，以取得更好的社会认可度。 二、主题词 “我们有颗欢乐的心” 三、预备工作 1.张贴宣传标语; 2.合理安排及编制活动小组; 3.海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。 四、活动内容 1、家长、孩子同步走; 2、空中传球; 3、宝宝在哪里; 4、网小鱼 五、活动程序 1、家长、孩子同步走 场地：幼儿操活动场。 步骤：每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。教师喊“预备-开头走”“一二一，一二一”母子同时前进。看哪一对母子顺当到达终点。 规章：一为左腿，二为右腿;迈错腿者判出列;行走过程中，摔倒者出列。 2、空中传球 场地：操场 道具：海洋球、篮子若干。 步骤：三个家庭为一组，三组同时进展竞赛。画两条相互平行的线，中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上，父亲(或母亲)拿篮子，孩子拿海洋球。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接著一个加两分;掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后，总分高者胜。 3、宝宝在哪里 道具：黑色布条若干。 步骤：用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。活动开头，教师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。一首儿唱歌完，教师拍手一下，孩子立定，让家长依据刚刚孩子的声音找到自己的孩子。在查找过程中，大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。最终，记分最少者为胜。 4、网小鱼 玩法：全部的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一局部小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼，参加爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。 规章：小鱼能从网孔(两人之间)溜走，但不能从大圈中冲出。 胜败：最终一条被捕到的小鱼是成功者。 六、颁奖 活动全部完毕后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品;对参赛的全部成员赠送小礼品。 七、获奖感言，拍照合影。 幼儿园六一举办活动方案4 活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参加，呈现自我风采，表达合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。 2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。 3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题： 安康幸福漂亮欢乐。 活动口号： 幸福的童年，美如梦。 活动预备： 一、排练阶段预备。 1、以班为单位做好参与活动的预备： (1)依据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。 (2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。 (3)培育幼儿的交往与和合作力量。 2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好协作工作。 3、各班依据六一活动安排做好各项工作的安排。 二、演出阶段预备。 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、预备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。 中大班以节目的形式上台演出。 系列活动安排： 本次六一活动，依据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、欢乐篇 一、成长篇 1、小班组半日开放活动(小班组)。 开放班级:小班。 开放时间：5月2日5月10日。 开放主题：以班为单位制定活动方案， 2、大班主题活动。 参与班级：大班组。 活动时间：5月3日。 活动地点：多功能厅。 活动内容：我是怎么来的。 二、环保篇。 1、中班组物物交换(中班组)。 活动时间：5月2日5月7日。 参见班级：中班组。 活动形式：以年级组为单位，统一组织。 活动地点：活动场。 活动说明：以年级组为单位制定具体活动方案。 2、绿色种植沟通会(中班组、大班组)。 活动目的：通过沟通，幼儿回忆植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培育环保意识。 参与班级：中班组、大班组。 活动时间：5月6日5月10日 活动形式：以班为单位召开班级种植沟通会，推选三位种植明星参与幼儿园沟通会。 班级沟通时间：5月6日5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，预备5月10日参与幼儿园沟通会。 活动说明：详细详情，随后通知。 3、作品展现。 活动目的：展现幼儿绘画作品作品。 参与班级：中班组、大班组 展板主题：漂亮社区，我的家、绿色环保人人夸、水墨的颜色、儿童绘画世界 展板安排：大班组两块展板，分别展现幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展现幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展现国画与儿童画。 活动说明：随后具体状况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘教师处，刘教师负责制作。 三、爱心篇。 1、母亲节活动(小班组)。 活动时间：5月10日(星期五)。 活动形式：以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。 详细活动：以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定具体活动方案。 详细负责：班主任。 2、爱心募捐活动(中班组、大班组)。 活动时间：5月13日5月17日 活动目的：通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮忙受灾地区的人民。 3、活动形式： (1)以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮忙他人，奉献爱心。 (2)以班为单位，组织幼儿捐款。 4、活动要求：班级捐款需要登记清晰幼儿姓名、捐款数额。 5、详细负责：年级组长，各班主任协作。 6、活动说明：详细活动内容随后具体安排。 四、欢乐篇。 (一)小班组六一庆祝活动。 1、活动主题：幸福的笑脸，美如花。 2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子嬉戏等。 3、活动形式： 以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两局部，第一局部，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿得意稚嫩的特点;其次局部，各班亲子嬉戏 4、活动地点： 多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。 (二)中、大班文艺汇演。 1、活动主题：幸福的童年，美如梦。 2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目详细要求： 1、舞蹈： (1)舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。 (2)节目内容符合当前形势，安康、幸福、漂亮，给予童真童趣的儿童特点。 (3)选曲节奏明快、有动感，适合表演。 (4)服装精致、靓丽，颜色艳丽，符合主题。 2、团体操： (1)节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参加。 (2)音乐有旋律，有动感，易排练。 (3)服装统一、整齐，适合团体操表演。 (4)可以徒手表演，也可器械表演。 3、合唱： (1)选材歌曲适合童声合唱。 (2)服装统一、整齐，符合合唱要求。 (3)队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱把戏丰富。 4、童话剧： (1)选材具有表演性、教育性的经典故事等。 (2)语言精练，发音精确。 (3)时间掌握在5分钟以内。 (4)依据角色选取服装。 (三)节目审核安排： 1、5月7日，音乐、节目初定。 2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。 3、5月20日其次次审核节目的排练状况。 4、5月30日第三次审核。 幼儿园六一举办活动方案5 活动主题和宣传口号： 1、活动主题：自信、安康、欢乐、你我他。 2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。 活动提前预备： 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加六一节的各项预备活动。 2、以班级为单位做好参与活动的预备工作： (1)家长邀约。 各班教师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排。 考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目挨次，保证活动有序进展。 (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐。 (4)安全工作。 为确保活动顺当进展，教师要努力维护现场秩序及安全(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进展;安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写。 应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化装品。 每班购置一套幼儿化装品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺当进展做好预备; (7)撰写筹划书： 仔细撰写六一庆祝活动筹划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天) 幼儿园六一举办活动方案