幼儿园大班体育教案《踩高跷》.docx

幼儿园大班体育教案踩高跷 幼儿园大班体育活动教案踩高跷 设计意图： 踩高跷是我国传统的民间体育玩耍，也是幼儿特别宠爱的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较宠爱的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡力气和动作协调性的进展。在本次活动中，我还设置了一些情境以增加难度，意图让幼儿勇敢迎接挑战，在不断抑制困难中体验成功的喜悦。 教学目标： 1.大胆运用高跷进展各种体育熬炼，进展制造力； 2.促进平衡、跨越力气的进一步进展，提高动作的协调性和灵敏性； 3.感受与他人共同合作玩耍的乐趣，培育竞争意识。 教学重难点： 大胆运用高跷进展各种体育熬炼，进展制造力，促进平衡、跨越力气的进一步进展，提高动作的协调性和灵敏性。 教学预备： 1.音乐和欢快在一起、运发动进展曲 2.高跷人手一副 3.场地布置 教学过程： 一、开头局部 听音乐，做简洁的预备运动踩高跷进场 二、根本局部-探究活动 1.导入：寻常我们常常玩高跷，今日袁教师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。 2.幼儿人手一副高跷，自由探究。 3.集中沟通玩法请同伴们一起学习玩法。 4.谈话引出主题-森林运动会。 师：刚刚我接到一个好消息，听说森林里要进展运动会了，你们想去参与吗？ 想那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。 5.教师介绍场地。 6.幼儿生疏场地，自由练习。 7.集中沟通。 师：在刚刚的练习中，你有遇到什么困难吗？ 总结：想要站的稳，必需脚底的中心局部踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必需双手把绳子拉直。 8.幼儿再次尝试练习。 9.运动会开头啦。 师：运发动们你们预备好了吗？ 10.规章： 将运发动分成两组进展竞赛； 竞赛以接力赛的形式进展，先绕过树林，在跨国栅栏，最终走过独木桥回到起点，再由其次位幼儿动身，竞赛依次进展。 从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为成功队。 每一组请一位客人教师为自己队帮助-监视另一队。 11.第一次竞赛-热身赛分析输赢的缘由。 12.其次次竞赛-决赛。 小结：XX队获胜，庆贺你们。XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取在明年的运动会上去得好成绩，加油！ 三、完毕局部 放松运动：拍腿，绕肩，甩手。