幼儿园大班体育教案《小兔过河》.docx

幼儿园大班体育教案小兔过河 幼儿大班体育教案及反思小兔过河 【设计意图】 爱玩是孩子的天性,大班的幼儿聪明活泼,宠爱蹦蹦跳跳,更宠爱活泼得意的小白兔,在幼儿生疏小兔过河的故事后为了培育孩子抑制困难战胜困难的士气和信念以及乐于助人的良好品质,在玩耍中培育孩子的合作意识和合作力气,让孩子在玩耍中体验成长的欢快。 【活动目标】 1、训练幼儿身体四肢的灵敏性和协调性。 2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的力气,进展幼儿腿部的弹跳力气及动作的协调性。 3、激发幼儿参与玩耍的兴趣,培育幼儿的合作意识和合作力气,让幼儿体验玩耍的欢快。 【活动预备】宽阔的场地、泡沫垫子、呼啦圈、音乐磁带、小白兔头饰 【活动过程】 1、幼儿进入场地随安康歌的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。 2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最宠爱喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,谁能想个好方法帮助小白兔过河呢? 【玩耍玩法】 1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳动方法,向大家表演。教师赐予指导,并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。 2、教师和幼儿戴上头饰进展玩耍。 幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。教师戴上头饰做兔妈妈,请幼儿跟着教师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上,最终跳到河对岸,成功过河。 3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组竞赛。 【教师总结】今日兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可欢快了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。 【放松整理】幼儿随着舒缓的音乐让爱传递做自由运动 【活动延长】幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的玩耍。 【活动反思】 在小兔过河的玩耍中启发幼儿不怕困难战胜困难的士气和信念,进展幼儿的制造力气,让幼儿的动作和思维共同参与。培育了幼儿的合作意识及合作力气,同时增加了玩耍的挑战性,幼儿的连续跳动有些的难度,需要幼儿确定的体力和技巧,因此孩子们在玩耍挑战中生疏自我,增加了信念。