幼儿园环保主题课程活动策划方案五篇.docx

幼儿园环保主题课程活动策划方案五篇 一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密协作，利用各种教育资源，在主题活动中表达环保教育，为幼儿的进展制造良好的条件，促进他们安康、和谐、欢乐的成长。以下是为大家细心预备的幼儿园环保主题课程活动方案五篇，欢送阅读。 幼儿园环保主题课程活动方案1 活动目标 1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。 2、激发幼儿喜爱和亲近大自然的情感。 教学重点、难点 通过看一看、说一说、听一听进展幼儿语言表达力量、推断力量作为本课的重点和难点。 活动预备 1、几种树木的图片、投影仪;2、多媒体课件(山洪爆发、沙尘暴攻击);3、植树工具、小树若干);4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。 活动过程 一、 出示几张树木的图片让幼儿依据平常的生活阅历与学问面简洁地说说树木的名称及用途。 二、依据幼儿的谈话内容引出课题。 三、提问(假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样?)让幼儿争论发言阐述自己的的想法与观点， 四、利用多媒体课件播放山洪爆发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩处，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下潜伏。 五、 依据课件播放的画面让幼儿争论以下话题： 1、是什么缘由造成这样的结果? 2 、面对踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止? 3、如何实行措施预防上述灾难的发生? 六、让幼儿亲自操作植树。 在幼儿的思维到达-时，带着幼儿亲自种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的欢乐，以及劳动制造出的美，并奇妙地完毕了本堂课。 幼儿园环保主题课程活动方案2 活动目标 1、观赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。 2、结合生活阅历说出自己熟识的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。 教学重点、难点 教学重点：幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。 教学难点：情愿叙述花草树木的好处，用“大树真好、花儿真香”等句式表达 。 活动预备 挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。 活动过程 一、问题导入 小朋友，你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜爱吗? 二、根本活动 理解图片内容，懂得爱护花草树木的重要性，让幼儿提出一些爱护的方法。 三、嬉戏活动(运用头饰) 1、与“大树、小花”做朋友，体验怎样爱护花草树木。鼓舞孩子积极参加。 2、说说在活动中有什么感受，好玩吗? 3、在以后的生活中我们该怎么做?让生活环境变得更加漂亮。 4、带小朋友们到园内观赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。 四、活动延长 1、为园内的花草树木贴上爱心标签。 2、用自己的方式与花草树木成为好朋友。 幼儿园环保主题课程活动方案3 活动目标： 1.通过观看、思索，引导幼儿联系生活实际，大胆叙述出环境被污染的一些缘由。 2.培育幼儿有爱惜自然的环保意识。 材料预备： 故事录音 图片几幅 幼儿绘画作品等 活动过程： 一、局部幼儿介绍自己的图画内容。 1、启发幼儿讲出自己喜爱某一大自然的缘由。 2、师小结:刚刚小朋友都介绍了自己喜爱大自然中的风、雨空气等事情,教师听了觉得真好玩.哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物)对,动物最爱呆在哪儿呢? 是啊,树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢? 二、观看画面，师生共同观看并叙述。 1、教师出示狮子进展介绍。 2、出示一幅大图，引导幼儿观看。 3、幼儿联想生活阅历，大胆想象并叙述。 (1)是什么缘由使狮子得了这种怪病的呢?(也可分散争论) (2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的缘由。 4、引导幼儿思索结局。 (1)狮子为什么要一步一回头呢? (2)有什么方法使森林里的空气变新奇，请狮子王和小动物们重新回来呢? 三、完整听赏故事录音。 拓展活动： 1、听了这个故事你的心情怎样? 2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变洁净，请狮子王和小动物们再回来的故事。 3、请几名创编较好的幼儿到集体前来进展叙述。 幼儿园环保主题课程活动方案4 活动目标 1、知道白色污染的危害，增加环保意识。 2、能说出处理废旧塑料袋的方法，培育创新力量，想象力量。 3、参加活动，增加动手实践力量和参加社会生活的意识。 重点难点 教学重点：能说出处理废旧塑料袋的方法。 教学难点：通过活动，加强环境爱护意识 活动预备 1、新旧塑料袋。 2、白色污染的图片资料、视频资料、 3、儿歌：漂亮的家 活动过程 一、谈话导入 小朋友，看我们的教室漂亮吗?你发觉哪些不美的地方吗?(幼儿观看，发觉地面上的塑料袋) 二、活动过程 1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途?熟悉一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染 2、播放有关白色污染视频熟悉观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害 3、处理白色污染的方法白色污染的危害这样的大，我们应当怎样做呢?小组合作沟通，想方法?师总结 4、爱护环境，有环保的意识听儿歌漂亮的家幼儿感受体会，能说出要爱护环境。 三、活动延长 嬉戏我要到哪里去把班级中的塑料袋处理掉。 幼儿园环保主题课程活动方案5 活动目标 1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。 2、了解解决白色污染问题的根本方法。 3、培育幼儿对活动的兴趣,进展想象力、制造力。 4、增加幼儿的环保意识。 教学重点、难点 1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的缘由? 2、教学难点：熟悉“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。 活动预备 1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。 2、无处不在的白色垃圾图片 3、教学挂图 4、幼儿用书 活动过程 1、生活阅历谈话，引发活动。 (1)出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们熟悉这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢? (2)教师：“人们为什么都喜爱用这些物品?” 2、熟悉塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。 (1)引导幼儿思索将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来便利的同时，对环境有什么影响? (2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不简单分解，又很难处理，随便丢弃会污染环境。 3、观看教学挂图，熟悉白色污染的危害。 (1)幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品究竟会产生哪些危害? (2)幼儿结合生活阅历，沟通自己的阅读发觉。(这些东西，假如埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，假如被动物不当心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们假如长期使用一次性发泡餐具，会影响人体安康，假如燃烧这些垃圾，会污染空气， (3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大局部是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。 4、查找削减白色污染的方法。 (1)幼儿争论在日常生活中怎么样削减白色污染，鼓舞幼儿开动脑筋，沟通自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。 (2)小结：为了削减“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开头削减这些物品的使用量。小朋友们也应当从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，削减白色污染，人人都做一个爱护环境的小卫士。 (3)一起制作纸袋。 幼儿园环保主题课程活动方案