幼儿园大班体育运动活动《小小消防员》教案.docx

幼儿园大班体育运动活动小小消防员教案 【活动目标】 1、乐观参与每一次闯关，努力完成任务，保证自己的安全。重点 2、能轻松自如地绕障碍进展曲线跑，活动中主动与同伴合作、协商。难点 3、体验救火时不怕困难的勇敢精神，感受成为一名消防员的骄傲与不易。 活动预备： 1、两队场地示意图及对应即时贴、黑板。 2、娃娃家充当的“饭店着火点”、火苗假设干。 3、空水桶8个，小椅子摆成的“平衡木”、锥形帽“路障”拱形门“火圈”等障碍物假设干。 4、热身、玩耍等音乐 场地布置图： 队员参考图： 活动过程： 一、开头局部：情境激趣，活动前热身。 1、教师扮演指挥官，接到命令，要在幼儿园选拔“小小消防员”。 2、教师引导幼儿进展热身活动。 二、根本局部：通过情境创设引发幼儿兴趣，自由探究场地上的各种障碍物，查找穿越的方法。 1、自学本领：分散、分队练习跨跳，探究并把握穿越各种障碍的方法。 2、小结并共享练习穿越各种障碍的方法，重点把握绕曲线障碍跑的正确方法。表扬动作标准又留意安全的队员。 3、引入情景，勇闯三关 1第一关：智力比拼。全体队员分成两队，依据各队“队员参考图”和操场上对应的标志，同伴合作，主动探究正确摆放场内“障碍物”。 要求：认真观看、乐观动脑、合作协商。 2其次关：体能考察。两队在起跑线后集合，同时动身，穿越全部障碍物，灭火，两侧跑回，与下一位队员击掌，直到最终一名队员跑回。 要求：不要与障碍物发生冲撞、速度要快、遵守规章。 3第三关：模拟实战。挑战升级，缩短“路障”之间的距离，使绕曲线障碍跑加大难度，并要求提水桶穿越全部障碍。 要求：速度要快、保证自身安全；念儿歌：消防员，本领大，救人灭火全靠他。动身！ 4、深入情境，组织“消防员”执行任务，在桶内装上水，增加玩耍的难度和趣味。 四、完毕局部： 勘查救火现场放松创设和“消防员”们到救火现场勘察做最终确认的情境，进展胳膊、腰部和身体气息的放松。